天水優(yōu)路教育

我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè)，從業(yè)人員3600多萬(wàn)，而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的建造師卻只有35萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)的需求。一級(jí)建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加，過(guò)關(guān)率卻逐年降低。日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促個(gè)人為提升知識(shí)和技能不斷加大教育投資。優(yōu)路教育為提升考生過(guò)關(guān)率，特開(kāi)設(shè)一級(jí)建造師考試培訓(xùn)班

備考經(jīng)驗(yàn)

1.通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，要有重點(diǎn)，沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，也就是多花些時(shí)間，用功夫，徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此，必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。

2.通過(guò)分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表，可以化繁為簡(jiǎn)，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。

身為工程公司一線的技術(shù)員，我想告訴你如果你想在建筑行業(yè)走的更遠(yuǎn)，一建這個(gè)證必須拿下。無(wú)論你的目標(biāo)是項(xiàng)目經(jīng)理還是總工程師，無(wú)論是鐵路公路還是隧道市政，這個(gè)證很重要。掛靠是一方面，對(duì)于公司也很重要，評(píng)資質(zhì)時(shí)候可以包更規(guī)模大的工程。

當(dāng)然，如果你是搞計(jì)劃或者實(shí)驗(yàn)的，這個(gè)證也可以考。不過(guò)和工作脫節(jié)，不是那么容易就是了。

一級(jí)建造師培訓(xùn)哪家好？就找優(yōu)路教育。優(yōu)路教育在建筑行業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力，秉承著堅(jiān)持教育育人的原則，為廣大學(xué)生提供建筑職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)。確立了“教育質(zhì)量第一、市場(chǎng)規(guī)模第二”的核心思想，做教育培訓(xùn)的領(lǐng)航者，構(gòu)建專業(yè)型教育培訓(xùn)平臺(tái)。由強(qiáng)大教研授課，結(jié)合四周教材授課，對(duì)學(xué)員進(jìn)行預(yù)測(cè)考點(diǎn)的串講，通過(guò)在線模考自測(cè)，來(lái)更好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)和核心考點(diǎn)，并掌握考試命題的規(guī)律，以便提前適應(yīng)考試狀態(tài)。查缺補(bǔ)漏，隨時(shí)彌補(bǔ)課堂聽(tīng)課效果的不足，及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)員全程跟蹤指導(dǎo)，調(diào)整好個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。