實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸
成熟的BIM實(shí)操軟件平臺(tái)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富師資親授所學(xué)
創(chuàng)新教學(xué)量身定制
學(xué)習(xí)BIM的誤區(qū),你中招了嗎?
BIM就是建模
客觀上講,目前階段國(guó)內(nèi)應(yīng)用BIM是從設(shè)計(jì)院開(kāi)始,起初設(shè)計(jì)院采用BIM的一個(gè)核心功能的確是建模。但BIM的終極目標(biāo)是基于設(shè)計(jì)階段的基礎(chǔ)模型創(chuàng)建,隨著建造過(guò)程的不斷深入,會(huì)在不同的階段逐步加載相應(yīng)數(shù)據(jù)和信息,達(dá)到協(xié)同共享使用的目的。所以建模僅僅是BIM的一個(gè)功能,但決不能因此把BIM與建模劃上等號(hào)。
預(yù)測(cè)到在2020年,BIM專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求數(shù)量將突破數(shù)60萬(wàn)
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