貴陽優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)
引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革
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班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建模基礎(chǔ)實操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級)郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級 (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級) |
BIM高級工程師 |
技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資建筑信息集成
過去,數(shù)據(jù)量很大,各種平面圖、立面圖和結(jié)構(gòu)圖都在不同的文件中。為了糾正這些錯誤,文件總是單獨修改的,而且在更正之后可能還會有一些輕微的錯誤。圖紙的正確性只有經(jīng)過多次校對和核對才能保證。但是,如果使用建筑信息模型,則所有信息都在同一模型中。如果設(shè)計變更,所有信息都會隨著變更而自動變化,連續(xù)平面圖、立面圖和結(jié)構(gòu)圖也會隨之變化。這樣,就不必一一校對,節(jié)省了大量的溝通和校對時間,當(dāng)然也減少了出錯漏檢的可能性。
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
基于性能的分析
在CAD時代,無論什么樣的分析軟件,都需要通過技術(shù)手段輸入相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和核算。這些軟件的操作和應(yīng)用不僅需要專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)后才能完成,而且由于設(shè)計方案的調(diào)整,數(shù)據(jù)錄入工作費(fèi)時費(fèi)力,需要經(jīng)常重復(fù)輸入或驗證,導(dǎo)致建筑物理的性能化分析,包括建筑能耗分析,通常安排在設(shè)計的最后階段,成為一項符號化的工作,嚴(yán)重地將建筑設(shè)計與基于性能的分析與核算分離開來。利用BIM技術(shù),建筑師在設(shè)計過程中創(chuàng)建的虛擬建筑模型已經(jīng)包含了大量的設(shè)計信息(幾何信息、數(shù)據(jù)函數(shù)、構(gòu)件屬性等),只要將模型導(dǎo)入相關(guān)的性能分析軟件中,得到了相應(yīng)的分析結(jié)果。這種需要專業(yè)人員花費(fèi)大量時間輸入大量專業(yè)數(shù)據(jù)的過程現(xiàn)在可以采用主動完成的方式,大大縮短了基于性能的分析周期,提高了設(shè)計質(zhì)量,也使設(shè)計公司能夠為業(yè)主提供更專業(yè)的技術(shù)和服務(wù)。
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營項目包括:建工學(xué)院——一/二級建造師、智慧建造工程師、一/二級造價工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、公路水運(yùn)檢測師、房地產(chǎn)估價師、中級通信工程師等;消安學(xué)院——一級消防工程師、智慧消防工程師、初/中級注冊安全工程師、消防設(shè)施操作員等;醫(yī)衛(wèi)學(xué)院——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、護(hù)士資格證、老年人能力評估師、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、社會工作師、初級護(hù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、主管護(hù)師等;財經(jīng)學(xué)院——薪稅管理師、專利代理師、初/中級經(jīng)濟(jì)師、會計繼續(xù)教育、初/中級會計師、注冊會計師、人力資源管理師、銀行/證券/基金三大從業(yè)等;教師學(xué)院——教師資格證、教師招聘、特崗教師等。
參加建筑信息模型(BIM)系列審核的人員,除上訴一的基本條件和基本條件外,還應(yīng)具備下列條件之一:
(1) 大學(xué)生已修完BIM相關(guān)理論知識和操作能力課程;
(2) 從事本工程施工設(shè)計、施工技術(shù)和管理的人員已掌握BIM的相關(guān)理論知識和操作能力;
(3) 社會從業(yè)人員自學(xué)或參加BIM理論與實踐相結(jié)合制度學(xué)習(xí)。
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