2019年一級建造師培訓(xùn)
備戰(zhàn)2019,早過早收益
這一次我們打破常規(guī),幫你重新定義一建考試
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2019年一級建造師招生簡章
開課方向:【銀卡/金卡/白金卡班】:十大實務(wù)方向 【鉑金/鉆石班】:建筑、機電、市政、公路、水利、通信 【總裁班】:建筑、機電、市政
課程模塊:基礎(chǔ)預(yù)習(xí)、 3D教材精講、 3D精講習(xí)題、 3D考前串講、 考點密訓(xùn)
配套資料:基礎(chǔ)知識與通關(guān)必備、 歷年真題詳解、 學(xué)科精粹、 模擬題庫、 速通寶典、 密訓(xùn)試卷
課程說明:配套服務(wù):金卡班學(xué)習(xí)資料包、進(jìn)度提醒學(xué)習(xí)督促、快速答疑
課程保障:考試不過科目,享受第二年免學(xué)費輔導(dǎo)課程
適合人群:工程本專業(yè)、工作太忙沒時間參加面授、學(xué)習(xí)自律性強
依據(jù)歷年考情及教學(xué)經(jīng)驗,剖析歷年考試概況與命題方向,重點解讀重難易錯知識,專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點與方向。
聯(lián)手行業(yè)核心師資,增加精講時長,全面梳理教材,突出重難易錯知識點,幫助學(xué)員搭建框架,夯實基礎(chǔ)。
與精講對搭的課程,實現(xiàn)精講有考點,訓(xùn)練有習(xí)題,講練相結(jié)合,階段鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。
教材知識點串講分析,專用題集訓(xùn)練強化,并預(yù)測考點和重要的方向,讓學(xué)員能夠掌握應(yīng)考內(nèi)容。
核心師資專項打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧方法,學(xué)員模擬練習(xí),強化提升做題速度與答題能力。
針對管理案例專項5大方向和案例識圖專項4大方向,結(jié)合技術(shù)與案例題,用大量的現(xiàn)場和技術(shù)簡圖的形式,分析實務(wù)案例中考圖的知識點。
全國同步高清網(wǎng)絡(luò)直播。根據(jù)近3年考試動向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點,并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點的圈定和梳理。
面授集訓(xùn)。預(yù)測熱門考點,把握考試重中之重,以題帶點,結(jié)合標(biāo)答解析梳理,提升考前做題速度和準(zhǔn)確率,真正達(dá)到“會做題,做對題”的效果。
海量題庫,配套“文字+音頻+視頻”解析,手機APP隨時隨地暢享學(xué)習(xí);智能分析高頻易錯題及學(xué)習(xí)效果,專職教研及時反饋跟進(jìn)。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
主營項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟師、初/中級會計師、注冊會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國眾多城市開設(shè)了200余家直營分校。
自2005年成立以來,公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
不符合一級建造師報名條件,肯定不能通過資格審核。1、參加過一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試成績合格,但不具備報考條件。為了不影響以后一級建造師資格考試,可攜帶本人身份證注銷以往一級建造師資格考試合格成績。2、提交申請書到人事考試中心來相應(yīng)手續(xù)。
一級建造師報考條件不符合有兩種情況,一種是年限不夠,可以你等年限夠了再考,另一種就是報考的學(xué)歷或者專業(yè)不符合,這就需要你先考函授或者承認(rèn)學(xué)歷,符合條件了再報考比較靠譜。而且注冊的時候也會比較容易。
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要學(xué)會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式。
實際做題訓(xùn)練,在做題的過程中,你會發(fā)現(xiàn)自己哪些知識點掌握的還不夠,從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學(xué)習(xí)、記憶,效率會提高不少。
專業(yè)全職教研團隊,針對不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料;整合實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗和考情分析,配備同步課程講義;自建完善考試題庫,定期更新、優(yōu)化;
在線咨詢詳情配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題,24小時內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);直播面對面答疑,疑難問題不過夜,及時解決學(xué)習(xí)問題;
在線咨詢詳情一、沒有可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃,只用時間衡量學(xué)習(xí)效果
有的考生不太喜歡制定學(xué)習(xí)計劃,一來是因為沒有這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二來是因為沒有對一建備考有一個整體的把控。
這類考生備考時經(jīng)常會用時間來衡量自己今天的學(xué)習(xí)成果,舉個例子來說就是今天用了4個小時來看書和聽課,或者是今天看了10頁的教材,對于知識點是否掌握,是否學(xué)會解題技巧并不關(guān)心。這也是為什么有的考生明明付出了很多的時間學(xué)習(xí),最后卻沒能通過的原因。
因此大家需要知道并不是用的時間越多學(xué)習(xí)效果就越好,你掌握了多少知識點才是你真正的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
二、計劃制定很詳細(xì),卻沒有執(zhí)行力
在制定學(xué)習(xí)計劃時大家要明白一點,最終這個計劃是要我們親自去實行的,并非是做完計劃就萬事大吉,所以可行性才是第1要義。
有很多考生知道學(xué)習(xí)計劃的重要性,為了這個計劃花費了大量的時間,甚至又優(yōu)化了很多次為了讓整個計劃看起來更加美觀。
但是當(dāng)制定好了以后實行幾天就慢慢拋棄了計劃,或是沒能衡量好工作和學(xué)習(xí)之間的時間,或是高估了自己對一建知識的接受能力。
三、不分主次,濫用參考書
復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點、難點和特點,集中精力學(xué)習(xí)重點,解決難點??墒?,有些考生卻“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,雖然面面俱到,卻沒有抓住重點,遇到疑難問題,常常解決不了。
有不少同學(xué)沒擺正教材與參考書的關(guān)系,弄得喧賓奪主,本末倒置。在購買輔導(dǎo)資料時應(yīng)精挑細(xì)選,每門課選擇一兩本質(zhì)量高,真正具有參考價值的書即可,切不可濫用。否則,不但浪費錢財,耗費精力,而且對學(xué)習(xí)有害無益。
三、不顧學(xué)習(xí)質(zhì)量,盲目追趕進(jìn)度
有一些考生是“急性子”,做任何事情都希望快一點完成,看見一建一年過四科的成功案例,自己頭腦一熱報考了,制定好學(xué)習(xí)計劃一估算時間發(fā)現(xiàn)并不夠,所以只顧拼命追趕進(jìn)度,并不去考慮自己掌握與否。
做題時發(fā)現(xiàn)了知識點掌握不扎實的情況,但是由于得過且過的心理就拖延了下去。這種備考方式是最危險的,很容易導(dǎo)致忙活了一年,最后一門科目都沒有通過。建議這類考生穩(wěn)扎穩(wěn)打,了解自己的實際情況,畢竟一建是有2年的成績有效期呢。
“不忘初心,方得始終”,希望大家勇往無前去堅持自己的理想,腳踏實地才能仰望星空。
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