重慶優(yōu)路教育

1、如何判斷組織是否正規(guī)和專業(yè)？

當然，剛開始各類培訓(xùn)機構(gòu)都不是非正式機構(gòu)?，F(xiàn)在90%是正規(guī)機構(gòu)。畢竟，造假的成本和成本太高了。這主要取決于該機構(gòu)提供的認證培訓(xùn)和服務(wù)是否能滿足您的需求，該機構(gòu)是否專業(yè)，是否能為您提供就近學(xué)習(xí)（通?？梢詮囊韵聨讉€方面做出初步判斷：營業(yè)執(zhí)照（辦學(xué)許可證）等資質(zhì)、口碑、師資、課程/教學(xué)質(zhì)量、是否有常設(shè)機構(gòu)和培訓(xùn)地址、行業(yè)專業(yè)學(xué)位如何等?？傻綑C構(gòu)現(xiàn)場檢查）

2、說去他那里一定能過

自衛(wèi)生保健委員會管理認證健康管理師起，健康管理師的認證也得到規(guī)范。太肯定的答復(fù)只是培訓(xùn)機構(gòu)讓你放心付錢的把戲。事實上，要想拿到真正的證書，你必須自己學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，代理審查和出售證書的不正當手段現(xiàn)已消失。衛(wèi)生健康委員會初次全國統(tǒng)一考試健康管理師舉行時，有人持營業(yè)執(zhí)照代考。他們被告知已去湖北參加考試。當時代考人被“泡在豬籠里”。當時，他們在這個行業(yè)殺雞儆猴。

如果一個組織拍拍胸脯說有內(nèi)部試題，但關(guān)于練習(xí)和考前咨詢的回答也不多，你就要小心了。

3、大學(xué)生能報考嗎？

報考的標準條件是：具有醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷；具有非醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷；曾在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)從事衛(wèi)生部工作。（五）連續(xù)兩年以上；具有醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生專業(yè)大專以上學(xué)歷，并在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)工作。三年以上工作證明。如果你滿足這其中一個的條件，你就可以申請考試。

特別要注意的是，醫(yī)學(xué)生及衛(wèi)生專業(yè)以上的大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以申請入學(xué)，有些院系老師會向?qū)W生推薦；但如果你不是相關(guān)專業(yè)，即使你有學(xué)士學(xué)位，你也可以慢慢的去考，可能要申請培訓(xùn)，然后等培訓(xùn)結(jié)束。畢業(yè)后1-2年才能參加考試。

4、必須經(jīng)過培訓(xùn)才能報考？

這完全是一種誤導(dǎo)性的刻板印象，特別是有很多醫(yī)療、營養(yǎng)、護理等基礎(chǔ)專業(yè)人員，都完全達到了健康管理師的注冊要求。機構(gòu)可以給你一些考試的建議，但對自學(xué)和統(tǒng)考有信心的朋友，可以直接找培訓(xùn)機構(gòu)報名參加考試，也可以直接電話咨詢省、市衛(wèi)生委員會或其他相關(guān)機構(gòu)咨詢。

優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)，小班授課，面授高效備考，考前密訓(xùn)提分，每年數(shù)萬學(xué)員的選擇！優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點搜索功能；匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)；以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

（1）專用健康管理師。針對個人高端客戶和家庭高端客戶的主要服務(wù)

（2）健康管理公司或俱樂部專職健康管理師為客戶提供健康管理指導(dǎo)服務(wù)

（3）在醫(yī)療機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)從事健康管理和康復(fù)管理指導(dǎo)工作。

（4）從事銷售和客戶服務(wù)工作的生產(chǎn)、保健品企業(yè)

未來五到十年，健康管理師的行業(yè)缺口將達到200萬人。不得不說，健康管理將是一個非常好的就業(yè)方向，并獲得高薪工作。每個人都需要健康。健康管理師是一生的黃金職業(yè)！學(xué)習(xí)健康管理師會讓你在健康領(lǐng)域更有能力，在工作中更有價值。

優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學(xué)扎實過硬，教風明快活潑，教學(xué)效果獨樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學(xué)校，充滿了生機和活力，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，超越自我，共創(chuàng)輝煌的明天！