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零基礎(chǔ)怎么學(xué)好平面設(shè)計(jì)

一、軟件技法

自學(xué)平面設(shè)計(jì)，PS 、AI和 ID三種軟件技法的掌握是必不可少，這三者在平面設(shè)計(jì)中的功能和應(yīng)用都有所不同，具體如下：

1. Ps軟件

Ps是位圖軟件，主要用于處理圖片與照片，對(duì)現(xiàn)有圖片進(jìn)行改造及美化，調(diào)色精準(zhǔn)，效果多，材質(zhì)表現(xiàn)功能強(qiáng)大。

2. Ai

Ai是矢量圖軟件，是專業(yè)型的矢量插畫繪制軟件。Ai以數(shù)學(xué)方式來(lái)記錄圖形，圖像放大后依然清晰，但是無(wú)法制作出水彩等濾鏡效果，色彩控制不如Ps方便。

3. Id

Id是專業(yè)的排版軟件，操作簡(jiǎn)單，文字處理能力極為強(qiáng)大，運(yùn)行速度快。但設(shè)計(jì)功能比較弱，圖片效果幾乎無(wú)法調(diào)整。

二、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)認(rèn)知

在對(duì)軟件技法有了一定掌握的前提下，題主就可以進(jìn)一步了解平面設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)及創(chuàng)作原理，為今后的設(shè)計(jì)創(chuàng)作做好基礎(chǔ)性準(zhǔn)備。

1. 空間造型

平面設(shè)計(jì)，是**創(chuàng)新性的方式將一些基本圖形在平面中加以表現(xiàn)的過(guò)程，也就是用點(diǎn)、線、面三種元素對(duì)于平面空間的占據(jù)和切割。點(diǎn)線面的特征以及其三者在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是初學(xué)平面設(shè)計(jì)一定要去滲透學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)，點(diǎn)的**大特征就是聚焦，當(dāng)大家想要突出、強(qiáng)調(diào)時(shí)，便可以將想要突出的文字或者圖像聚焦成點(diǎn)。只有掌握好點(diǎn)線面三者之間的關(guān)系，在創(chuàng)作時(shí)才能有更大的發(fā)揮空間。

2. 色彩基礎(chǔ)

初學(xué)平面設(shè)計(jì)，首先大家對(duì)色彩三元素：色相、明度、純度一定掌握，而且在創(chuàng)作的過(guò)程中，每種顏色的運(yùn)用都有它內(nèi)在的理由與創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。因此，大家還要了解色彩的“性格”，清楚什么主題下要運(yùn)用哪些色彩。對(duì)于色彩感知能力的培養(yǎng)，要養(yǎng)成在日常生活中認(rèn)真觀察的習(xí)慣，將日常生活中見到的好的色彩搭配利用攝影或是從雜志中剪裁的方式記錄下來(lái)，并將這種配色帶給你的感覺(jué)使用某些詞匯進(jìn)行總結(jié)，構(gòu)建一種將色彩、感覺(jué)、語(yǔ)言相融合的思維模式。

3. 字體

字體設(shè)計(jì)是一個(gè)單獨(dú)的設(shè)計(jì)門類，它在平面設(shè)計(jì)中的作用，也會(huì)由于表現(xiàn)方式的不同，呈現(xiàn)出不同的效果。比如大家在日常創(chuàng)作中，不僅可以利用文字來(lái)發(fā)揮“信息傳達(dá)”的功能，同時(shí)還可以將字體作為視覺(jué)元素于海報(bào)之中進(jìn)行設(shè)計(jì)。因此，平面空間內(nèi)的字體，需要將其視為特殊的“點(diǎn)、線、面”，要考慮到文字的肌理、字體性格等，充分考量文字于海報(bào)中具體職責(zé)。

春華，以**于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和卓越的品牌意識(shí)，使集團(tuán)得以迅速發(fā)展，獲得了“中國(guó)民辦特色學(xué)校”、“中國(guó)教育集團(tuán)十大品牌”、“中國(guó)十大**具品牌價(jià)值教育集團(tuán)”、“國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部指定合作機(jī)構(gòu)”、“全國(guó)信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”、“浙江省優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“浙江省優(yōu)秀品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠(chéng)信雙優(yōu)單位”、“浙江省優(yōu)秀服務(wù)品牌單位”等榮譽(yù)。春華還與浙江理工大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)、華中師范大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江科技學(xué)院、浙江萬(wàn)里學(xué)院、寧波工程學(xué)院、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州大學(xué)、嘉興學(xué)院等30多所著名高校合作，為社會(huì)培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。

課程介紹：
平面視覺(jué)傳達(dá)(平面設(shè)計(jì))師除了學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件課程以外，還將接觸大量的概念知識(shí)、平面術(shù)語(yǔ)、繪畫能力，色彩搭配方案以及客戶溝通技巧，布局、顏色、文案等。理論結(jié)合實(shí)際操作的學(xué)習(xí)過(guò)程，老師提供的綜合案例，需要我們從無(wú)到有制作一套或幾套自己的作品作一個(gè)階段專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)！

招生對(duì)象：
電腦愛(ài)好者，對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，有志于從事設(shè)計(jì)行業(yè)的各界人士；初、高中以上學(xué)歷；無(wú)任何計(jì)算機(jī)或美術(shù)基礎(chǔ)（不要求學(xué)員具有美術(shù)基礎(chǔ)）。

課程收益：
**系統(tǒng)、全面、深入、專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，精通電腦操作，提高溝通能力。培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等。各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)有所不同。著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形、色彩、文字等視覺(jué)要素的敏銳感知力和創(chuàng)造力，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用視覺(jué)元素進(jìn)行平面設(shè)計(jì)綜合表達(dá)能力，突出對(duì)多媒體技術(shù)在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)技術(shù)和視覺(jué)設(shè)計(jì)的交叉融通。

就業(yè)方向：
平面廣告創(chuàng)意師；平面設(shè)計(jì)師；平面創(chuàng)意師，平面制作；噴繪人員；視覺(jué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師；廣告公司、會(huì)展中心廣告設(shè)計(jì)師和制作師；企事業(yè)單位形象設(shè)計(jì)師。報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體美編人員，各大商場(chǎng)、超市企劃部，各企業(yè)宣傳部、包裝公司產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)美工；印刷制版公司、排版師、設(shè)計(jì)師等專業(yè)人才：印前制作師、排版人員；輸出公司制版員；影樓影集冊(cè)設(shè)計(jì)師、淘寶平面美工設(shè)計(jì)，淘寶網(wǎng)店設(shè)計(jì)等；企業(yè)宣傳策劃部門的設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)等相關(guān)平面設(shè)計(jì)職業(yè)。