機(jī)械模具設(shè)計(jì)業(yè)余制班
課程介紹：
以培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)常用軟件為宗旨，使學(xué)員具備較高審美意識(shí)、創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力，成為合格的機(jī)械設(shè)計(jì)師。
招生對(duì)象：
企失業(yè)單位在職人員、社會(huì)待業(yè)青年。
培訓(xùn)收益：1、熟練掌握辦公軟件及計(jì)算機(jī)基本維護(hù)技能；
2、掌握更好的溝通求職技巧及做好初步的職業(yè)生涯規(guī)劃，全面提升素質(zhì)；
3、掌握機(jī)械制圖、產(chǎn)品測(cè)繪、機(jī)械原理、機(jī)加工工藝流程及二維、三維設(shè)計(jì)軟件。
培訓(xùn)內(nèi)容：
素質(zhì)課程：社交禮儀、公交禮儀、服務(wù)禮儀、就職與就業(yè)等
公共課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、五筆、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等
機(jī)械軟件：CAD、UG逆向工程等
后期：
第一階段：CAD圖形設(shè)計(jì)
第二階段：工程數(shù)學(xué)
第三階段：機(jī)械制圖
第四階段：UG產(chǎn)品造型、裝配、制圖、產(chǎn)品測(cè)繪
第五階段：綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
就業(yè)方向：
機(jī)械模具設(shè)計(jì)工作室、機(jī)械模具外加工廠、汽摩配生產(chǎn)公司、機(jī)械產(chǎn)品公司
職業(yè)發(fā)展及條件：
制圖員（高中以上文化）、助理機(jī)械工程師（高中以上文化）、機(jī)械工程師（大專以上文化）
學(xué)習(xí)AUTOCAD、3D-MAX、PHOTOSHIP、VRay五套軟件及案例，從平面圖形到立體圖形的設(shè)計(jì)制作，三維圖形效果渲染，圖文處理，圖片編輯排版等。
AUTOCAD：**介紹CAD軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的基本用途，基本操作方式，并**多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)案例的繪制，使學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)及應(yīng)用軟件來(lái)繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖、立面圖、頂面圖、節(jié)點(diǎn)、大樣、水電圖等全套施工圖。
CAD平面設(shè)計(jì)課程介紹
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平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)內(nèi)容：photoshop 強(qiáng)大的位圖處理軟件/Illustrator強(qiáng)大的矢量圖軟件/Coredraw強(qiáng)大的矢量圖軟件/平面設(shè)計(jì)理論及實(shí)踐。
就業(yè)方向：就業(yè)非常廣泛，如可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
課程特點(diǎn)：一對(duì)一和特制小班教學(xué)，一人一機(jī)，學(xué)會(huì)為止，常年滾動(dòng)開(kāi)班，上課時(shí)間靈活，工作學(xué)習(xí)兩不誤
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CAD制圖培訓(xùn)班
招生對(duì)象：初中以上學(xué)歷均可零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)100%包學(xué)會(huì)；不想一輩子從事操作工作業(yè)員想改變自己職場(chǎng)定位的朋友歡迎報(bào)名學(xué)習(xí)；
就業(yè)方向：能勝任景觀工程設(shè)計(jì)、機(jī)械工程繪圖員，工程助理，繪圖員、研發(fā)助理等工作
課程特點(diǎn)：一對(duì)一上課，隨到隨學(xué)，（邊工作邊學(xué)習(xí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了），無(wú)需基礎(chǔ)，“0”基礎(chǔ)入學(xué)，（學(xué)完能應(yīng)聘并勝任機(jī)械設(shè)計(jì)師、工程助理師、制圖員、研發(fā)助理等工作）
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Photoshop圖像處理軟件班
課程介紹：photoshop圖像處理作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一大分支，在各行各業(yè)有著廣泛的應(yīng)用，它是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、多媒體應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)制作的重要基礎(chǔ)課程。
招生對(duì)象：有一定的審美能力，有良好的個(gè)性修養(yǎng)，有一定的挖掘潛力；具有挑戰(zhàn)精神，能在壓力下工作；
就業(yè)方向：平面（包裝）設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、圖書(shū)美編、軟件產(chǎn)品界面美工/設(shè)計(jì)總監(jiān)/美術(shù)指導(dǎo)等專業(yè)設(shè)計(jì)人員。
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Coreldraw軟件班
招生對(duì)象：有一定的審美力，有良好的個(gè)性修養(yǎng)，有一定的挖掘潛力；熱愛(ài)設(shè)計(jì)類職業(yè)，想在此行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的人員。
課程介紹：Coreldraw為著名的矢量繪圖軟件，集設(shè)計(jì)、編輯、合成和高品質(zhì)輸出功能于一體的強(qiáng)大軟件。
授課特點(diǎn)：以實(shí)際應(yīng)用為根本，設(shè)計(jì)教學(xué)案例，注重學(xué)生實(shí)踐操作，以學(xué)生的實(shí)際操作運(yùn)用為前提，培養(yǎng)學(xué)生能做、會(huì)作、熟練、逐步形成技能；學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)+更改方案。
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平面視覺(jué)傳達(dá)
招生對(duì)象：電腦愛(ài)好者，對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，有志于從事設(shè)計(jì)行業(yè)的各界人士。
課程介紹：平面視覺(jué)傳達(dá)(平面設(shè)計(jì))師除了學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件課程以外還將接觸大量的概念知識(shí)平面術(shù)語(yǔ)繪畫(huà)能力。
課程收益：通過(guò)系統(tǒng)、全面、深入、專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，精通電腦操作，提高溝通能力。培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師。并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。
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Illustrator軟件班
招生對(duì)象：具有初中以上學(xué)歷；有一定的審美能力，有良好的個(gè)性修養(yǎng)，有一定的挖掘潛力；
課程特點(diǎn)：老師薈萃，業(yè)界一線師資授課，獨(dú)創(chuàng)的多元法教學(xué)模式讓你快速掌握當(dāng)下的知識(shí)體系，使你學(xué)以致用；
課程介紹：Illustrator（AI）是平面設(shè)計(jì)工作中必備的工具之一，它優(yōu)秀的矢量繪制功能不單可以繪制出精美的矢量插畫(huà)，同時(shí)又因其矢量繪制不失真的特點(diǎn)被應(yīng)用于UI等職業(yè)。
關(guān)于CAD制圖命令
在繪圖的時(shí)候，有很多命令，如果想要全部記下來(lái)，這可是一個(gè)龐大的工程。命令是DOS操作系統(tǒng)應(yīng)用軟件的殘留物，AutoCAD的早期版本是在DOS環(huán)境里運(yùn)行的，那時(shí)只能用命令來(lái)進(jìn)行操作。
目前在Windows操作系統(tǒng)環(huán)境下，AutoCAD里幾乎所有的命令都有相應(yīng)的菜單項(xiàng)和工具按鈕。很多人看見(jiàn)繁多的命令就對(duì)CAD編輯望而卻步了，但其實(shí)，命令并不是經(jīng)常使用，在CAD制圖的時(shí)候一般都是使用菜單或工具來(lái)繪圖的，畫(huà)圖的速度反而很快。
不管是AutoCAD還是迅捷CAD編輯器，都需要先熟悉軟件的菜單，如果你對(duì)AutoCAD中復(fù)雜的英文不了解，可以先用支持中文命令的迅捷CAD編輯器。
學(xué)習(xí)CAD的小技巧
在定義字體時(shí)，還有一些要注意。
，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點(diǎn)，應(yīng)該適用于CAD中所有的設(shè)置。不管什么類型的設(shè)置，都是越多就會(huì)造成CAD文件越大，在運(yùn)行軟件時(shí)，也可能會(huì)給運(yùn)算速度帶來(lái)影響。更為關(guān)鍵的是，設(shè)置越多，越容易在圖元的歸類上發(fā)生錯(cuò)誤。
學(xué)校介紹
春華教育 ，成立于2005年7月1日。到目前為止，已經(jīng)在浙江省的杭州、寧波、溫州、臺(tái)州、麗水、金華、紹興、江蘇省的無(wú)錫、無(wú)錫等地已創(chuàng)辦了87所學(xué)校。業(yè)務(wù)涵蓋:會(huì)計(jì)培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育、電腦培訓(xùn)、青少年素質(zhì)教育、企管內(nèi)訓(xùn)、職業(yè)認(rèn)證?，F(xiàn)有教職員工1120人，年招生量50000多人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類學(xué)員436500多名。
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