蘭州CAD制圖培訓(xùn)班
掌握理論知識(shí)+操作技術(shù)
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課程介紹
CAD制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1.蘭州天源設(shè)計(jì)教育
2.上元教育
3.天琥設(shè)計(jì)
4.中公教育
5.達(dá)內(nèi)教育
6.優(yōu)路教育
7.天源教育
8.春華教育
9.思科教育
10.天成教育
注意:以上網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考!
蘭州cad培訓(xùn)學(xué)校哪家好？
如果你想要學(xué)CAD可以來(lái)天源設(shè)計(jì)。他們的課程是根據(jù)多樣化的學(xué)習(xí)需求開(kāi)設(shè)的，課程的類型有很多種，比如說(shuō)室內(nèi)高級(jí)設(shè)計(jì)、VR建筑與室內(nèi)表現(xiàn)設(shè)計(jì)、cad速成班等等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
而且天源設(shè)計(jì)的課程不僅僅是種類豐富，還幾乎涵蓋了崗位所學(xué)的全部知識(shí)和技能。在這里學(xué)完是可以勝任相關(guān)工作崗位的。另外，天源設(shè)計(jì)還提供了幫零基礎(chǔ)的同學(xué)鍛造基礎(chǔ)的美術(shù)預(yù)科班、鍛煉實(shí)操能力的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及周到的就業(yè)服務(wù)，是幫助你快速成長(zhǎng)為崗位專精人才。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)
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零基礎(chǔ)，應(yīng)屆生，轉(zhuǎn)行工作者
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已掌握CAD制圖基礎(chǔ)和審美基礎(chǔ)的人員
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工作中需要用到CAD機(jī)械制圖的人員
-
從事機(jī)械模具工作的相關(guān)人員
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設(shè)計(jì)從業(yè)人員想要通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)技術(shù)
精選課程只為滿足你的需求
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01
基礎(chǔ)入門
認(rèn)識(shí)cad，及安裝方法;打開(kāi)cad操作界面的認(rèn)識(shí)，及鍵盤鼠標(biāo)的使用;物體的選擇方式;視圖操作;重置及初始設(shè)置;保存和設(shè)置新建默認(rèn)樣板;直線—繪制圖形
-
01
工具講解
直線與圓的詳細(xì)講解；多段線命令-多段線及直線的區(qū)別；多邊形工具的詳細(xì)講解；矩形工具的詳細(xì)講解；圖形的詳細(xì)講解，多面認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)工具的操作
-
02
菜單使用
編輯菜單的使用：圖層面板講解；圖形縮放與平移的詳細(xì)講解；復(fù)制及鏡像命令的詳細(xì)講解；陣列與偏移工具的講解；圖形的詳細(xì)講解，熟練操作編輯菜單
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03
命令使用
命令的使用：拉伸與打斷命令；距離與面積的計(jì)算方式；圖塊的幾種是的使用方式的講解；圓角與倒角工具的講解；圖形的詳細(xì)講解，掌握命令的使用
-
04
課程實(shí)操
繪制室內(nèi)外墻體制作施工墻體結(jié)構(gòu)圖；室內(nèi)外的建筑符號(hào)的講解如燈具，標(biāo)高等繪制相關(guān)平面圖；根據(jù)平面布局圖繪制對(duì)應(yīng)關(guān)系的立面圖 ；一套施工圖的繪制
核心優(yōu)勢(shì)，專為教學(xué)設(shè)計(jì)
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小班授課
小班授課模式，一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)，課后不限時(shí)答疑，促進(jìn)學(xué)員快速掌握所學(xué)知識(shí)
-
課程設(shè)置
完善的課程體系，注重理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)員具備設(shè)計(jì)能力。
-
推薦就業(yè)
會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，學(xué)完課程后享有全程輔導(dǎo)就業(yè)和推薦企業(yè)工作。
豐富的教學(xué)特色搶先看
-
1
理論與案例相結(jié)合，是從通過(guò)案例的教學(xué)學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)掌握知識(shí)，不是學(xué)軟件而介紹軟件
-
2
小班授課，一對(duì)一教學(xué)，還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整
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3
教師科班出身，大學(xué)教學(xué)和工作多年的實(shí)力講師，課后專職輔導(dǎo)，因材施教、專職教師
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4
根據(jù)不同學(xué)員制定不同課程，內(nèi)容多面豐富，講解細(xì)致，講練結(jié)合，以學(xué)員為中心
學(xué)CAD有什么用?
CAD技術(shù)還可以幫助設(shè)計(jì)師更好地與其他領(lǐng)域進(jìn)行溝通。例如，在機(jī)械制造領(lǐng)域，設(shè)計(jì)師可以使用CAD軟件將設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化為數(shù)字模型，方便地進(jìn)行模擬分析、優(yōu)化和生產(chǎn)。在建筑領(lǐng)域，設(shè)計(jì)師可以*CAD軟件進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)的模擬和分析，從而更好地滿足客戶需求，提高建筑質(zhì)量。
服務(wù)優(yōu)勢(shì)
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優(yōu)勢(shì)1
隨到隨學(xué)學(xué)員報(bào)名之后立馬就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)無(wú)需再等人數(shù)夠了再開(kāi)班
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優(yōu)勢(shì)2
一對(duì)一輔導(dǎo)：學(xué)員可實(shí)時(shí)在線與授課和助教老師1對(duì)1溝通問(wèn)題
-
優(yōu)勢(shì)3
重修機(jī)制：報(bào)名課程學(xué)不會(huì)，效果不理想，可申請(qǐng)不收費(fèi)換課
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優(yōu)勢(shì)4
指導(dǎo)就業(yè)：就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員都可指導(dǎo)就業(yè)，課程宗旨是系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)
CAD到底該如何學(xué)習(xí)？
學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)CAD命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用CAD獨(dú)立完成繪圖的能力。
蘭州天源教育簡(jiǎn)介
甘肅天源教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)講課程，以培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技能為教學(xué)重點(diǎn)，因材施教。用甘肅天源建筑裝飾公司實(shí)際圖紙案例教學(xué)，理論+實(shí)踐，通過(guò)大量的案例教學(xué)，讓學(xué)員熟練掌握室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、施工工藝、材料應(yīng)用、軟裝配飾設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、效果表現(xiàn)和CAD施工圖繪制技藝。我們擁有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)講師團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)講師執(zhí)教為你提供高質(zhì)量的教學(xué)水平。
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注重課程設(shè)置
除了教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)方式，課程設(shè)置也是選擇CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要因素。我們應(yīng)該選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程來(lái)配合我們的實(shí)際需要。
例如，如果我們是土木工程師，那么我們應(yīng)該選擇提供與土木工程相關(guān)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此外，我們還應(yīng)該了解課程的難度，課程的長(zhǎng)度，以及教學(xué)方法等信息。
蘭州CAD
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