邯鄲創(chuàng)碩教育CAD制圖課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD軟件,掌握CAD施工圖的繪制流程
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CAD是什么?1.平面圖;它可以以多種方式創(chuàng)建基本圖形對(duì)象,如直線、圓、橢圓、多邊形和樣條曲線。 2.繪圖工具;AutoCAD提供了AutoCAD操作界面繪圖輔助工具,如正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等。正交功能使用戶可以輕松繪制水平線和垂直線。“對(duì)象捕捉”可以幫助拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn),而“跟蹤”功能使繪制斜線和定位不同方向的點(diǎn)變得更容易。
CAD適合人群:零基礎(chǔ)跳槽、辦公室白領(lǐng)、設(shè)計(jì)從業(yè)人員、在校學(xué)生
學(xué)完可以從事的職業(yè):制圖員、CAD暖通工程師、CAD水電設(shè)計(jì)師生
課程安排:1.課程教學(xué)小班授課,案例教學(xué),保證輔導(dǎo)到位,輕松掌握。 2.時(shí)間緊湊,以快的速度達(dá)到良好的效果!
詳細(xì)說明:CAD(Computer Aided Design)的含義是指計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),是計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)重要的應(yīng)用領(lǐng)域。AutoCAD則是美國(guó)Autodesk企業(yè)開發(fā)的一個(gè)交互式繪圖軟件,是用于二維及三維設(shè)計(jì)、繪圖的系統(tǒng)工具,用戶可以使用它來創(chuàng)建、瀏覽、管理、打印、輸出、共享及準(zhǔn)確復(fù)用富含信息的設(shè)計(jì)圖形。
學(xué)習(xí)CAD繪圖需要了解什么知識(shí)?
基礎(chǔ)非常重要。實(shí)踐證明,“手工畫板”的繪圖能力是CAD繪圖能力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)CAD需要一定的描述性幾何知識(shí)和繪圖技能,尤其是幾何繪圖技能。一般來說,手工繪圖水平高的人更容易學(xué)習(xí),效果更好!循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的方式,首先了解計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo),這樣你就可以從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地掌握CAD技術(shù)的使用。
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精湛的理論講解,相應(yīng)的課堂練習(xí),配套的小節(jié)測(cè)試,使你的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣;靈活的上課時(shí)間,及時(shí)的補(bǔ)課措施,方便你學(xué)習(xí)。
CAD的基本功能
1.平面繪制:可以通過各種方式創(chuàng)建基本的圖形對(duì)象,如直線、圓、橢圓、圓環(huán)多邊形(正多邊形)、樣條曲線等。繪圖輔助工具:提供正交性、對(duì)象捕捉、極軸跟蹤和捕捉跟蹤等繪圖輔助工具。正交功能使您可以輕松繪制水平線和垂直線?!皩?duì)象捕捉可以幫助您在幾何對(duì)象上拾取特殊點(diǎn),而跟蹤功能可以更容易地繪制斜線和定位不同方向的點(diǎn)?!?3.編輯圖形:CAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、排列、拉伸、延伸、修剪、縮放對(duì)象等。尺寸:可以創(chuàng)建多種類型的尺寸,尺寸外觀可以自行設(shè)置。5.文本書寫:可以輕松地在圖形的任何位置和方向書寫文本,并可以設(shè)置文本字體、傾斜角度、寬度縮放等屬性。圖層管理功能:圖形對(duì)象位于圖層上,可以設(shè)置對(duì)象顏色、線型和線寬等財(cái)產(chǎn)。
創(chuàng)碩的優(yōu)勢(shì)
靈活的上課時(shí)間。為給學(xué)員提供靈活的上課時(shí)間,上課時(shí)間有全日制與業(yè)余培訓(xùn),業(yè)余班可選擇晚上或者周末學(xué)習(xí)都可以,教學(xué)采用循環(huán)授課的模式
可推薦就業(yè)。學(xué)技能的目的是什么,無非是想學(xué)一技之長(zhǎng),好找到一份好的工作,或者換個(gè)更有前景的行業(yè)工作,提升自己的技能,體現(xiàn)自己在社會(huì)的價(jià)值,也希望能得到薪酬上更多的回報(bào)
選擇CAD學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課程時(shí)應(yīng)注意什么?
1.基礎(chǔ)非常重要。實(shí)踐證明,“手繪板”的繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)CAD需要一定的描述性幾何知識(shí)和能力,以及一定的圖形識(shí)別能力,尤其是幾何制圖。一般來說,工程制圖水平高的人更容易學(xué)習(xí),效果更好!2.循序漸進(jìn);整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的方法。首先,學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo),以便掌握CAD技術(shù)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的使用。3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí);在學(xué)習(xí)CAD命令時(shí),我們應(yīng)該始終將其與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花在孤立地學(xué)習(xí)每個(gè)命令上;學(xué)以致用的原則貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生對(duì)繪圖命令有深入而生動(dòng)的理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立使用CAD完成繪圖的能力。
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