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CAD是一種計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)，可以設(shè)計(jì)作品并記錄設(shè)計(jì)過(guò)程。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是指使用計(jì)算機(jī)和圖形設(shè)備來(lái)幫助設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)。使用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行物理設(shè)計(jì)并顯示新開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的外觀、結(jié)構(gòu)、顏色、紋理和其他特征的一系列過(guò)程。

學(xué)習(xí)CAD繪圖需要什么知識(shí)?

如果有比較，就有歧視。對(duì)于容易混淆的命令，我們應(yīng)該注意理解它們之間的區(qū)別。例如，縮放和縮放、平移和移動(dòng)、拆分和測(cè)量等等。注意：縮放和平移視圖以及縮放和移動(dòng)圖形對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的很困惑。視圖更改類(lèi)似于相機(jī)鏡頭的放大、縮小和平移。圖形本身的大小不會(huì)改變，而圖形的移動(dòng)和平移會(huì)修改圖形的大小和位置。通過(guò)自己比較，你可以很快理解。

CAD學(xué)習(xí)方法

首先，了解CAD軟件的特點(diǎn)和層次的概念。此圖層相當(dāng)于透明圖形?？梢栽O(shè)置每個(gè)圖層的特性，包括線型、線寬、顏色等。在不同圖層上繪制具有不同特性的線。透明的圖形層疊加在一起，形成一個(gè)完整的圖形。分層應(yīng)用有利于對(duì)不同特點(diǎn)的線路進(jìn)行統(tǒng)一管理。掌握各種常用繪圖工具和修改編輯工具的使用，并在計(jì)算機(jī)上多練習(xí)。你可以找到合適的CAD教材，并從書(shū)中的例子中循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。對(duì)于許多沒(méi)有基礎(chǔ)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)是必須的。他們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)不斷的計(jì)算機(jī)練習(xí)掌握了各種繪圖和編輯工具。在學(xué)習(xí)CAD的過(guò)程中，學(xué)習(xí)如何分析圖形的特征，并使用相應(yīng)的構(gòu)圖思想進(jìn)行繪制。例如，在繪制之前，先將復(fù)雜的圖形劃分為不同的基本圖形，分別繪制，然后將它們組合在一起。也可以先繪制一個(gè)零件，然后通過(guò)鏡像、填充圖案、復(fù)制和粘貼來(lái)完成其他零件。

選擇CAD學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課程時(shí)應(yīng)注意什么?

1.基礎(chǔ)非常重要。實(shí)踐證明，“手繪板”的繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)CAD需要一定的描述性幾何知識(shí)和能力，以及一定的圖形識(shí)別能力，尤其是幾何制圖。一般來(lái)說(shuō)，工程制圖水平高的人更容易學(xué)習(xí)，效果更好!2.循序漸進(jìn);整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的方法。首先，學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)，以便掌握CAD技術(shù)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的使用。3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí);在學(xué)習(xí)CAD命令時(shí)，我們應(yīng)該始終將其與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花在孤立地學(xué)習(xí)每個(gè)命令上;學(xué)以致用的原則貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生對(duì)繪圖命令有深入而生動(dòng)的理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立使用CAD完成繪圖的能力。