江 門(mén) 五 邑 CAD 培 訓(xùn)
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能 設(shè)計(jì)精彩人生
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我們學(xué)習(xí)CAD繪圖,不僅僅是學(xué)習(xí)CAD軟件。而許多企業(yè)在招聘CAD繪圖員時(shí),軟件操作只是基礎(chǔ),更重要的是,行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和其他相關(guān)知識(shí),因此對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD繪圖相關(guān)技能,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在這里,我向大家推薦五邑設(shè)計(jì)的相關(guān)課程。除了使用CAD軟件外,還具備施工圖設(shè)計(jì)、草圖標(biāo)高、工藝及預(yù)算等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。幫助您長(zhǎng)大后了解圖紙、裝飾、建筑材料、工藝知識(shí)等行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
相較于其它的三維軟件,CAD相對(duì)簡(jiǎn)單,入門(mén)門(mén)檻也不高,所以很多想從事室內(nèi)和建筑行業(yè)的人都會(huì)選擇自學(xué)或報(bào)班,基本上能快速掌握基本操作。但是,熟練的軟件操作并不意味著你能勝任繪圖員的工作,因?yàn)橹谱魇┕D不僅需要技術(shù),還需要你對(duì)工程的了解、對(duì)材料的認(rèn)知以及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類(lèi)人群、提高專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、有志于增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;
4、零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)興趣愛(ài)好者
通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。
1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類(lèi)人群、提高專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問(wèn)題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力。
1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類(lèi)人群、提高專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問(wèn)題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠,機(jī)械設(shè)計(jì)公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師等工作。
在學(xué)習(xí)CAD時(shí),要把它們與實(shí)際制圖相結(jié)合,不要把所有的心思花在孤立地學(xué)習(xí)每一個(gè)命令上;學(xué)以致用的原則貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生對(duì)繪圖命令有了深刻而生動(dòng)的理解,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用CAD獨(dú)立完成繪圖的能力。熟能生巧。我們應(yīng)該強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合性的例子來(lái)詳細(xì)地繪制圖形,以便從整體的角度來(lái)掌握整個(gè)繪制過(guò)程。
到 五 邑 不 可 抗 拒
在學(xué)習(xí)CAD過(guò)程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。
根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計(jì)劃。
每天的課程結(jié)束后,都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。
開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。
CAD設(shè)計(jì)師,可拿項(xiàng)目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。
熱門(mén)設(shè)計(jì)技能,工作經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢(qián),CAD工程師從來(lái)不缺工作。
當(dāng)你使用別人的CAD發(fā)現(xiàn)你找不到快捷鍵時(shí),你可以自己設(shè)置呼叫。在黑色區(qū)域外的灰色區(qū)域中單擊鼠標(biāo)右鍵可以看到菜單,菜單上有一個(gè)小記號(hào),如果沒(méi)有,您可以自己檢查并移動(dòng)到首選位置。自定義命令,擔(dān)心命令太復(fù)雜而記不住會(huì)被自己設(shè)置。工具-自定義-編輯自定義文件,看到acad.pgp前面有許多程序第一個(gè)程序不使用“;”開(kāi)始是命令的開(kāi)始,您可以從這里直接替換原始命令。ESC鍵,每當(dāng)按ESC鍵時(shí),都可以取消正在執(zhí)行的命令。
五邑地區(qū)設(shè)計(jì)研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺型人才,開(kāi)設(shè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課程。本基地自成立以來(lái)遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅(jiān)持以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來(lái)為五邑地區(qū)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會(huì)各界人士咨詢(xún)報(bào)名讀。
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