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南通科迅教育

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南通平面設(shè)計(jì)哪個(gè)好

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班制:夜班

南通科迅教育
上課(咨詢)地址:江蘇省南通市人民中路180號(hào)新亞大廈
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課程介紹
  • 科迅室內(nèi)設(shè)計(jì)

    因?yàn)閷Wⅲ詫I(yè)

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室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么

1、深厚的手繪與速寫藝術(shù)表現(xiàn)技能。(包含了結(jié)構(gòu)素描學(xué)、色彩構(gòu)成學(xué)、手繪效果圖速寫技巧等方面的設(shè)計(jì)制作能力。)

2、扎實(shí)的電腦輔助設(shè)計(jì)軟件表現(xiàn)技能。(包含了電腦基礎(chǔ)操作、AUTOCAD2010、3DMAX2009、VR、LIGHTSCAPE和PHOTOSHOP CS4等效果圖輔助設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用手法和表現(xiàn)技巧。)

3、豐富的室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)。(包含了國(guó)內(nèi)外建筑史、各種室內(nèi)外設(shè)計(jì)風(fēng)格、人體工程學(xué)、色彩學(xué)、地理文化和民族風(fēng)俗等等。)

4、良好的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。(包含了人類心理學(xué)、工程學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力怎么樣。)

天琥自成立以來便致力于打造一支全創(chuàng)意服務(wù)團(tuán)隊(duì),以提供一系列創(chuàng)意解決方案為服務(wù)愿景。提倡符號(hào)強(qiáng)化品牌競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)意提升企業(yè)生命力的觀點(diǎn);深入發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)視覺創(chuàng)意×品牌創(chuàng)意的核心結(jié)合,具有國(guó)際視野,形成了自己的獨(dú)特理論。并付諸實(shí)際行動(dòng),為企業(yè)、品牌主解決實(shí)際問題。

室內(nèi)軟裝課程安排(**階段)

  • 軟裝配飾的基礎(chǔ)理論

    初步進(jìn)入軟裝,滲透軟裝的概念。

    1)軟裝設(shè)計(jì)概論       3)軟裝配飾的范圍

    4)軟裝配飾的風(fēng)水   2)軟裝配飾市場(chǎng)與前景分析

    【咨詢?cè)斍椤?/span>
  • 軟裝設(shè)計(jì)的工作流程與設(shè)計(jì)提案

    了解軟裝設(shè)計(jì)工作整體流程。

    1)家具軟裝設(shè)計(jì)與項(xiàng)目的運(yùn)作流程

    2)設(shè)計(jì)提案方法與要點(diǎn)【咨詢?cè)斍椤?/span>

  • 對(duì)客戶信息的掌握分析以及采集

    對(duì)客戶信息的掌握分析以及采集掌握軟裝實(shí)踐中的溝通技巧,經(jīng)驗(yàn)分享,使學(xué)員直觀接觸項(xiàng)目。

    1)如何正確采集客戶信息

    2)如何與客戶進(jìn)行溝通

    3)針對(duì)客戶需求定位練習(xí)【咨詢?cè)斍椤?/span>

  • 色彩搭配技巧

    全面的認(rèn)識(shí)色彩,掌握設(shè)計(jì)中色彩深化的方法;掌握色彩搭配設(shè)計(jì)及應(yīng)用色彩進(jìn)行設(shè)計(jì)的營(yíng)銷。

    1)色彩基礎(chǔ)                    2)色彩對(duì)比類型

    3)色彩視覺心理            4)色彩聯(lián)想理論

    5)色彩在配飾中的運(yùn)用 6)配飾的工作流程【咨詢?cè)斍椤?/span>

室內(nèi)軟裝課程安排(第二階段)

  • 家居軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格

    掌握**流行的軟裝風(fēng)格及搭配,掌握家居流行的色彩及風(fēng)格,掌握前沿時(shí)尚家居軟裝設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)。

    1)歐式風(fēng)格解析             2)美式風(fēng)格解析

    3)現(xiàn)代流派的解析         4)中式風(fēng)格的解析

    5)地中海,東南亞設(shè)計(jì)風(fēng)格解析【咨詢?cè)斍椤?/span>

  • 軟裝配飾元素賞析

    掌握軟裝燈飾的基礎(chǔ)知識(shí)及在個(gè)風(fēng)格空間中的巧妙搭配。

    1)家居的解析

    2)燈飾與照明設(shè)計(jì)

    3)花藝綠植設(shè)計(jì)【咨詢?cè)斍椤?/span>

  • 軟裝配飾元素之藝術(shù)品陳設(shè)(擺件、收藏品、日用品)

    1)藝術(shù)收藏品的陳設(shè)設(shè)計(jì)原則,文化特質(zhì),風(fēng)格特點(diǎn)

    2)藝術(shù)品、收藏品、擺件的體量、尺度與數(shù)量,色彩、肌理與觸感

    3)陳設(shè)品的陳設(shè)設(shè)計(jì)原則與方法

    4)如何利用擺件、藝術(shù)品和收藏品烘托整體氛圍

    5)案例分析【咨詢?cè)斍椤?/span>

  • 家居配飾風(fēng)格打造(實(shí)物操作)

    1)布藝陳設(shè)設(shè)計(jì)

    2)燈飾陳設(shè)設(shè)計(jì)

    3)花藝陳設(shè)設(shè)計(jì)

    4)畫品陳設(shè)設(shè)計(jì)

    5)家具陳設(shè)設(shè)計(jì)【咨詢?cè)斍椤?/span>

室內(nèi)軟裝課程安排(第三階段)

  • 軟裝配飾設(shè)計(jì)原則與方法

    1)陳設(shè)品選擇的內(nèi)容的主次關(guān)系

    2)在選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該考慮的問題

    3)選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該遵循的原則

    4)軟裝配飾元素的搭配原則與方法

    5)色彩搭配設(shè)計(jì)6)設(shè)計(jì)營(yíng)銷與客戶溝通【咨詢?cè)斍椤?/span>

  • 軟裝配飾元素之風(fēng)水陳設(shè)

    1)房屋的不足與”缺”,如何補(bǔ)足

    2)房屋的“沖”與如何化解:路沖、角沖、遙沖、門沖的化解方法

    3)房屋的“煞”講解天斬煞與孤峰煞的化解

    4)五行的相生與相克,與八卦的關(guān)系

    5)如何利用五行生克關(guān)系、門開啟方向,找宅位

    6)財(cái)位、官位、平安位、文昌位的維護(hù)與擺放

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  • 項(xiàng)目實(shí)操與創(chuàng)意提高

    1)畢業(yè)設(shè)計(jì)考題的選擇

    2)市場(chǎng)調(diào)研(家具國(guó)際館、布藝市場(chǎng)、國(guó)際燈具港、軟裝配飾市場(chǎng)、畫廊、家居生活體驗(yàn)館)

    3)擺場(chǎng)練習(xí):上千平米的體驗(yàn)館,提供家具、擺件供學(xué)員擺場(chǎng)使用

    4)項(xiàng)目實(shí)操,學(xué)員獨(dú)立完成真實(shí)項(xiàng)目的軟裝配飾設(shè)計(jì)

    5)創(chuàng)意提高,突破傳統(tǒng)的ppt模式,真實(shí)3維空間軟裝配飾展示,突破為了軟裝而軟裝的拼湊設(shè)計(jì),必須完成的功能要求、裝飾需求、品味提升、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值和文化藝術(shù)品味的體現(xiàn)。

    【咨詢?cè)斍椤?/span>

軟裝設(shè)計(jì)師市場(chǎng)狀況前景分析。行業(yè)前景分析可以幫助朋友們明確職業(yè)方向,確定職業(yè)發(fā)展道路,以便于正確的學(xué)習(xí)需要具備的知識(shí)體系。

這些作品更能打動(dòng)人!

多年來堅(jiān)持只開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)。并沒有受大環(huán)境的影響改變教育的初衷,對(duì)于設(shè)計(jì)和教育都秉持著平衡原則,學(xué)校有專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),課程研發(fā)部門,及國(guó)內(nèi)資深師資力量。設(shè)計(jì)與教學(xué)同步進(jìn)行,既能讓老師在設(shè)計(jì)項(xiàng)目參與中磨練自我,創(chuàng)造新的設(shè)計(jì)靈感灌溉學(xué)員;學(xué)員也能不斷地跟著老師一起參與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)新型施工工藝及材料用法,避免學(xué)習(xí)的單一性,出去后到公司上手就很快了。

堡壘式學(xué)習(xí)方法

同步視頻

結(jié)合視頻的學(xué)習(xí)讓學(xué)生不會(huì)覺得理論怙燥

實(shí)例練習(xí)

結(jié)合練習(xí)熟悉掌握軟件

老師講解

老師講解一些設(shè)計(jì)、操作的原理

教師考核

熟悉軟件后進(jìn)行測(cè)試考核

定制課程

根據(jù)具體情況定制學(xué)員上課時(shí)間

進(jìn)階練習(xí)

進(jìn)一步實(shí)際操作練習(xí)

了解學(xué)員

了解學(xué)員的基本情況和學(xué)習(xí)需求

實(shí)例臨摹

進(jìn)行實(shí)例臨摹,了解學(xué)員掌握程度

獲取一對(duì)一老師規(guī)劃
創(chuàng)造力——豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的,這是室內(nèi)設(shè)計(jì)師與工程師的一大區(qū)別。工程設(shè)計(jì)采用計(jì)算法或類比法,工作的性質(zhì)主要是改進(jìn)、完善而非創(chuàng)新;造型設(shè)計(jì)則非常講究原創(chuàng)和獨(dú)創(chuàng)性,設(shè)計(jì)的元素是變化無窮的線條和曲面,而不是嚴(yán)謹(jǐn)、繁瑣的數(shù)據(jù),“類比”出來的造型設(shè)計(jì)不可能是良好的。如需了解更多課程詳情,歡迎撥打我們咨詢電話:廖老師 13218433132  微信同號(hào)
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南通科迅教育簡(jiǎn)介

科迅教育專注平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì),UI交互技能培訓(xùn),致力于培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集平面設(shè)計(jì)師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師、淘寶美工設(shè)計(jì)師等課程為一體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 **公司實(shí)例 課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的設(shè)計(jì)思路更高,動(dòng)手能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。學(xué)員**3-6個(gè)月的學(xué)習(xí),掌握了設(shè)計(jì)師的實(shí)際技能,并且能夠獲得快速進(jìn)入企業(yè)的機(jī)會(huì),成為夢(mèng)想的設(shè)計(jì)師。

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