嘉興童程童美少兒編程

少兒編程在中國起步較晚，但政策很好，技術(shù)發(fā)展也作為一個重要議題提上議事日程，為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅實的基礎(chǔ)，尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年，人工智能再次被寫入工作報告。同時，我國的大學、中小學也逐步開設(shè)了程序設(shè)計和人工智能課程。由此可見，我國也在鼓勵普及和推廣節(jié)目教育，使更多的兒童學會編程。各種減載政策的引入為編程培訓市場提供了一個成長土壤。

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。更多內(nèi)容請咨詢我們的在線客服人員。

兒童編程培訓市場到處都在蓬勃發(fā)展，甚至有些家長認為英語和編程（機器人）是培訓班的標準。當然，成本并不便宜。三到四千元收取三個月，每年收取幾萬元。如果孩子參加各種比賽，費用會更高。有人說，孩子們從中學開始，花的錢不少于2萬元?！蹦愕膭邮帜芰Υ_實有所提高，但你似乎看不到自己有多大的改變。當時，我只想給他更多的動手能力。他喜歡它。
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市場上少兒編程培訓機構(gòu)質(zhì)量參差不齊，孩子報名課程后是否受到良好的知識熏陶，是否接受到正規(guī)系統(tǒng)的學習，是家長很難在短期進行評估的。那么面對這種情況，家長們應(yīng)該注意什么問題，又該怎么選擇好的少兒編程培訓機構(gòu)呢?

從教學質(zhì)量入手

教學質(zhì)量是評估一個少兒編程培訓機構(gòu)好壞的重要標準。教學質(zhì)量差一部分源于孩子的接受能力，另一部分則是來老師的教學能力。優(yōu)質(zhì)的教學方式及課程體系，是幫助孩子初識編程時取得良好效果的主要措施，能夠調(diào)動孩子學習編程的積極性。如果培訓機構(gòu)連最基本的教學質(zhì)量都不能保證就會給孩子造成不好學習體驗，甚至耽誤孩子的學習時間，所以家長在選擇少兒編程教育培訓機構(gòu)時，一定要體驗課程效果及觀察課程體系設(shè)置，確保孩子學習高質(zhì)量的編程課程，為孩子打下堅實的編程基礎(chǔ)。