杭州童程童美少兒編程

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。 400多名講師，每月“專業(yè) 心理學 教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和**機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

騰訊教育2018年度知名素質(zhì)教育品牌，新浪教育2018年度口碑影響力素質(zhì)教育品牌，騰訊教育2017年人氣精品課程，騰訊教教2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機構，新浪五星教師評選“全國團隊獎”，新京報金粉筆年度教育公益品牌，WRO機器人競賽裁判員認證，2017WRO國際總決賽三等獎，童程童美受邀央視采訪，美國NBC采訪童程童美

圖形化趣味編程一

能夠聽懂老師指令，認識計算機，掌握基本的計算機操作，****形象**簡單的形狀、大小和顏色的識別，學習事物的分類和順序。

主要知識點：
序列、循環(huán)、條件、變量、函數(shù)、事件與簡單邏輯概念。簡單的二進制信息表示。

課程收獲：
培養(yǎng)基本的邏輯思維能力，提高分解及解決簡單問題的能力。
 

圖形化趣味編程二

掌握復雜的編程概念，如for 循環(huán)、數(shù)組（列表）等；理解綜合的邏輯概念，掌握復雜的邏輯結構。

主要知識點：
for 循環(huán)，數(shù)組等與綜合的邏輯概念。Internet通訊的基本原理。

課程收獲：
理解游戲設計的機制，獨立制作簡單的模塊游戲,增強想象力。

一、機構是否擁有全職教師？

中國擁有數(shù)量眾多的學生培訓機構，但大部分培訓機構的老師都是兼職，老師缺乏統(tǒng)一的培訓和專心教學的精力。這樣的機構往往容易頻繁更換導師，或者導師教了半年了依然不記得學生的姓名，教學結果差。

二、少兒編程課程設置是否合理？

少兒編程教學是一個循序漸進的過程，對于思維能力還不成熟的6-10歲的孩童來說，C 或者Python編程語言都太難吸收了，只有圖形化編程工具才是**適合的選擇。是否根據(jù)孩子的能力設置課程內(nèi)容，正是衡量機構是否用心的重要標準。

三、少兒編程培訓機構是否為小班教學？

與一般的教育模式不同，少兒編程學習更適合小班教學。1V1的教學模式雖然看上去更利于孩子學習，但也犧牲了學員的社交需求，無法同時培養(yǎng)孩子的社交能力。小班教學還可以在課堂上引入更有趣的教學形式，比如分組PK等。

四、少兒編程培訓機構是否有反饋模式？

現(xiàn)在的少兒編程培訓機構大多處于這樣的階段：孩子忙碌學習，家長忙碌工作，雖然花了很多錢，但上完課了家長也不知道孩子到底學了啥。一個好的機構應該設立學校-家長-學生的三方互動，及時向家長反饋孩子的學習進度，讓家長不再成為單純的提款機。