杭州童程童美少兒編程

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。 400多名講師，每月“專業(yè) 心理學 教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和**機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

騰訊教育2018年度知名素質教育品牌，新浪教育2018年度口碑影響力素質教育品牌，騰訊教育2017年人氣精品課程，騰訊教教2017年優(yōu)質課程教育機構，新浪五星教師評選“全國團隊獎”，新京報金粉筆年度教育公益品牌，WRO機器人競賽裁判員認證，2017WRO國際總決賽三等獎，童程童美受邀央視采訪，美國NBC采訪童程童美

一、教育理念是否適合國內環(huán)境？

市面上很多教育機構都脫胎于國外的教育系統(tǒng)，生硬地植入中國教學環(huán)境，教育理念不僅不適合中國學生的學習習慣，也容易造成孩子思維的錯亂。

好的教育理念應該是從國內的教育系統(tǒng)出發(fā)，在貼合國內環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。

二、教學方式是否契合大多數(shù)孩子特點？

少兒編程的教學方式要適合孩子的生理和心理特點，不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人會更有好奇心，但也更容易走神，如何利用這一點設計適合孩子們的課程體系，是教育機構**核心的命題。

三、編程課程是否易學，可操作？

市面上的編程語言有很多，比如C/C 、Java、Python、Perl等等，但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習，枯燥的編程語言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

四、編程課程設計是否人性科學？

孩子的時間和精力都很有限，如何在有限的時間和精力達到**好的教學效果，這就體現(xiàn)在課程的設計上。目前少兒編程教育主要有兩種方式，一種是線下面對面授課，一種是線上直播授課。

面對面授課的方式屬于被動學習，對地點和時間的要求也比較高。直播授課則是主動學習，對地點和時間的要求更寬松，還能不斷回放，**大限度地利用時間。