中山達(dá)內(nèi)WEB前端培訓(xùn)
實戰(zhàn)講師匯聚 實戰(zhàn)經(jīng)驗傾囊相授
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 中山軟件系統(tǒng)培訓(xùn) > 中山web前端培訓(xùn) > 中山web前端課程中心
相對于其他IT技術(shù)職位來說,Web前端工程師算是半個程序員,很多從事此項工作的都是非計算機(jī)相關(guān)專業(yè)出身,這當(dāng)然是因為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)吸引人以及HTML和CSS入門起點低,目前大學(xué)里尚能全民考C(計算機(jī)二級),全民做網(wǎng)頁也沒有什么稀奇,而且因為Web前端工程師職位所處位置的交叉性,注定有很多Web前端開發(fā)人員是轉(zhuǎn)行而來。如設(shè)計師轉(zhuǎn)Web前端工程師、后臺程序員轉(zhuǎn)Web前端工程師、網(wǎng)蟲轉(zhuǎn)Web前端工程師、策劃、編輯、草根站長轉(zhuǎn)Web前端工程師、大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)Web前端工程師。
2019年大學(xué)生畢業(yè)834萬,并且這個人數(shù)正在逐年增加,大學(xué)生就業(yè)壓力逐漸增大,面對積重難返的大學(xué)生就業(yè)困境,很多畢業(yè)生看到了Web前端工程師主要是在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作,但技術(shù)門檻相對較低、需求量較大,薪資待遇良好,以及廣闊的發(fā)展空間等優(yōu)勢依然選擇了Web前端工程師作為職位方向,也是一個不錯擇業(yè)的選擇。
五大階段 培優(yōu)計劃大型項目貫穿
開始階段 WEB 開發(fā)基礎(chǔ) |
第二階段 WEB 核心技術(shù) |
第三階段 WEB 前端進(jìn)階 |
· 數(shù)據(jù)庫、 H5 基礎(chǔ)、 · WEB SERVR、核心、 · Ajax |
· CSS3、H5 、 · JS、jQuery、 · DOM 編程 |
· Bootstrap、 · VueJS、 · AngularJS |
第四階段 移動端開發(fā) |
第五階段 WEB 全棧進(jìn)階 |
培優(yōu)計劃 Node.Js培優(yōu) |
· Web APP、微信開發(fā)、 · React.js Native、 · 混編APP 框架 |
· node.js、 · 常用JS 框架 |
· MongoDB、 · Node.js |
1、一定要重視基礎(chǔ)
首先建立第一條技能線:就是前端由html,css,js組成;然后將其細(xì)化為第二條線,html是由html4和html5組成;第三條線,css由css2和css3組成;第四條線,js由es5和es6構(gòu)成。
接下來是框架方面的延伸:css方向有l(wèi)ess,html方向有bootstrap,js方向有jquery庫。
再往下延伸一層:html、css方向,有前端構(gòu)建工具;js除了jq庫之外,還有更全面的前端框架,react、angular、vue。
再往下細(xì)化:react是一個view層方案,為了讓它能夠全面解決前端需求,需要Redux、react-router等做為補(bǔ)充。
再往下:就需要打包發(fā)布工具,Webpack。。。
這些都是一個合格的前端工程師應(yīng)該具備的能力。
2、學(xué)習(xí)要有深度和廣度
以下都是或多或少要掌握的內(nèi)容:
§ Web頁面制作基礎(chǔ),掌握傳統(tǒng)PC端網(wǎng)頁布局和制作
§ UI網(wǎng)站設(shè)計,掌握頁面設(shè)計和原型圖設(shè)計
§ 編程基礎(chǔ)技術(shù),利用js完成一些常見網(wǎng)頁的特效開發(fā)
§ 后端開發(fā)技術(shù),了解Web服務(wù)器的工作原理,并可以簡單搭建自己的應(yīng)用程序服務(wù)器端;
§ 移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,掌握現(xiàn)在主流的頁面制作技術(shù),可以完成微網(wǎng)站的制作,并可以做到多設(shè)備兼容
前端是豐富多彩的,你可以融入其中,但不能只停留在這一塊領(lǐng)域,你想要更好的發(fā)展,你必須多元化發(fā)展,比如做一個會JAVA后臺的前端,做一個偏UI的前端,做一個很懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理,這些都將是你的優(yōu)勢,很多企業(yè)其實并不需要你會很高深的技術(shù),很多項目其實也用不上多少高深的技術(shù),很多時候,你能實現(xiàn)需求,能做出用戶體驗好的產(chǎn)品,能再特殊的階段兼任某個崗位,能做一些別人做不了的事情,你的存在就更有價值!總之在技術(shù)上要抓住一個重點,也要發(fā)散自己的技術(shù)點,走更寬的路,同時技術(shù)人也要注重情商的提高。
3、一定要探索好的學(xué)習(xí)方式并持之以恒
現(xiàn)在前端開發(fā)已經(jīng)不是學(xué)個css和js就可以上手的時代了。而許多同學(xué)卻只會點Js,更多的人連Js基礎(chǔ)都沒有掌握,這樣只想靠假簡歷上位,怎么可能呢?
在技術(shù)領(lǐng)域,有太多的東西會迅速的過時,如何能夠在這個領(lǐng)域長期處于不敗之地,那就一定要有好的學(xué)習(xí)方式并持之以恒,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力不斷的吸收新知識,突破自己,要記得,技術(shù)永遠(yuǎn)沒有上限。
我們學(xué)習(xí)任何一門技術(shù)都得先從企業(yè)需求的角度來分析,到底這個市場需要怎樣的前端開發(fā)人才,這樣才有讓我們這些開發(fā)從業(yè)者有機(jī)會去思考滿足需求這個問題,進(jìn)而才能正確地確立一個可行的職業(yè)發(fā)展方向,最后達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
達(dá)內(nèi)軟件測試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因培養(yǎng)軟件測試工程師而生,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、拔高技能就選達(dá)內(nèi)軟件測試培訓(xùn)班,四對一、360°立體化教學(xué)管理,做軟件測試培訓(xùn)達(dá)內(nèi)更有優(yōu)勢。達(dá)內(nèi)軟件測試培訓(xùn),基于數(shù)萬家企業(yè)的用人需求分析,打造符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的人才,講師均有10年以上軟件測試,開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗,歷任高級軟件工程師、項目經(jīng)理、測試經(jīng)理等職位。每位老師只講自己擅長的模塊。
了解詳情
多 重 就 業(yè) 保 障 專 業(yè) 就 業(yè) 服 務(wù)
復(fù)訓(xùn)保障
承諾免費復(fù)訓(xùn),老學(xué)員優(yōu)先服務(wù)師資保障
這么多個大牛總有一個適合你零風(fēng)險保障
不適合可以免費辦理轉(zhuǎn)班服務(wù)同學(xué)保障
35000+企業(yè)家校友,100+線下交流活動試聽課程
領(lǐng)取新人大禮包科技從未停下前進(jìn)的腳步,2019Web前端全棧式強(qiáng)勢來襲!
達(dá)內(nèi)目前開設(shè)Java、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、JAVA大數(shù)據(jù)、PHP、軟件測試、嵌入式、C++、C#、 Android、iOS、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計算、Python、Web前端、VR、VFX影視視效設(shè)計師、CAD、網(wǎng)絡(luò)運維、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級電商、主辦會計、少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等27大課程體系,為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù),并為全行業(yè)提供高級應(yīng)用型人才。
北京WEB前端找工作還是很好找的,而且工資待遇也不錯,北京WEB前端的機(jī)構(gòu)還是很多的,學(xué)費可以多家了解下。目前WEB前端培訓(xùn)的學(xué)費大概在到元之間,具體要看你報的.....
[詳情]Web前端工程師崗位所需要的技術(shù)知識庫: 為網(wǎng)站上提供的產(chǎn)品和服務(wù)實現(xiàn)一流的Web界面,優(yōu)化代碼并保持良好兼容性; Web前端表現(xiàn)層及與前后端交互的架構(gòu)設(shè)計.....
[詳情]北京尚學(xué)堂怎么樣? 北京尚學(xué)堂多年開發(fā)和管理項目經(jīng)驗,業(yè)界大牛。尚學(xué)堂十年品牌,為了貫徹“實戰(zhàn)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)品牌”的理念,所有講師都是從一線企業(yè)高薪聘請而來.....
[詳情]尚學(xué)堂web前端培訓(xùn)師資力量雄厚,尚學(xué)堂web前端培訓(xùn)講師擁有豐富的開發(fā)及項目經(jīng)驗,多位總監(jiān)級講師及資深講師親自授課,確保教學(xué)質(zhì)量。 另外尚學(xué).....
[詳情]倒計時
課程熱線:
13198997872客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!
免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機(jī)