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蘇州其然軟件開發(fā)培訓(xùn)

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昆山培訓(xùn)班學(xué)習(xí)java_JAVA培訓(xùn)

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班制:周末班

蘇州其然軟件開發(fā)
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昆山培訓(xùn)班學(xué)習(xí)java
其然IT公司簡(jiǎn)介

其然IT教育一直秉承“用良心做教育”的理念,致力于打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈 人才服務(wù)平臺(tái),公司總部位于北京,目前已在深圳、上海、鄭州、廣州、大連、武漢、成都、西安、杭州、青島、重慶、長(zhǎng)沙、哈爾濱、南京、太原成 立了分公司,年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人,同期在校學(xué)員5000余人,合作院校超500所,合作企業(yè)超10000家,每年有數(shù)十萬(wàn)名學(xué)員受益于千鋒互聯(lián)組織 的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開課及免費(fèi)教學(xué)視頻。

其然IT歷程精彩紛呈,獲得榮譽(yù)包括:中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng) 單位、中國(guó)軟件協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)認(rèn)證一級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中關(guān)村國(guó)際孵化軟件協(xié)會(huì)授權(quán)中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、教育部教育管理信息中心指定移動(dòng)互聯(lián) 網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地等。

其然IT教育面授課程包含HTML5大前端培訓(xùn)、JavaEE 分布式開發(fā)培訓(xùn)、 Python全棧 人工智能培訓(xùn)、全鏈路UI/UE設(shè)計(jì)培訓(xùn)、物聯(lián)網(wǎng) 嵌入式培訓(xùn)、360網(wǎng)絡(luò)安全、大數(shù)據(jù) 人工智能培訓(xùn)、全棧軟件測(cè)試培訓(xùn)、PHP全棧 服務(wù)器 集群培訓(xùn)、云計(jì)算 信息安全培訓(xùn)、Unity游戲開發(fā)培訓(xùn)、區(qū)塊鏈、紅帽RHCE認(rèn)證,采用全程面授高品質(zhì)、高成本培養(yǎng)模式,教學(xué)大綱緊跟企業(yè)需求,擁 有全國(guó)一體化就業(yè)保障服務(wù),成為學(xué)員信賴的IT職業(yè)教育品牌。

昆山培訓(xùn)班學(xué)習(xí)java

java入門要注意什么

昆山培訓(xùn)班學(xué)習(xí)java

學(xué)習(xí)java就像是一個(gè)種花的過(guò)程,不斷地為其施肥澆水,它才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。 而我們學(xué)習(xí)java,就要不斷的充實(shí)自己、提升自己,才能獲得更多機(jī)會(huì)。很多開始學(xué)習(xí)java編程的小白,經(jīng)常就會(huì)被概念、定義什么的搞糊涂。當(dāng)分類 、對(duì)象、接口、構(gòu)造函數(shù)等等各種專業(yè)名詞出現(xiàn)的時(shí)候,你一定是腦子里好像一片空白,根本就搞不懂這些字眼的意思和關(guān)系,而且,這種情況下,很 容易導(dǎo)致你喪失自信心,開始逃避、拒絕,這些小白經(jīng)常遇到的情況在我剛接觸java的時(shí)候也遇見了,但是好在我足夠幸運(yùn),遇見了誠(chéng)筑說(shuō)。我現(xiàn)在已 經(jīng)是公司的項(xiàng)目經(jīng)理了,今天,我為大家來(lái)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能夠幫助到大家。

一點(diǎn):熟練基本的j2seAPI

除去java語(yǔ)言本身的語(yǔ)法之外呢,要懂得并且熟練j2seAPI的API也是非常有 必要的,在這里,就建議大家首先去掌握字符串的處理、異常的處理、容器、輸入輸出、線程等,這些相對(duì)來(lái)說(shuō)較為重要的。還有就是API的內(nèi)容是非 常龐大的,關(guān)于API,一定要懂得查詢API的文件說(shuō)明,在了解了其作用用途或者目的才能夠進(jìn)行相對(duì)于的程序。

二點(diǎn):穩(wěn)固java的語(yǔ)法基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)java一定要學(xué)會(huì)使用java的程序語(yǔ)言,用來(lái)編寫程序,但是學(xué)習(xí)程序語(yǔ) 言就要熟悉語(yǔ)法是怎么使用的。程序語(yǔ)言其實(shí)也是一種語(yǔ)言,不過(guò)跟人類的語(yǔ)言不同,這種語(yǔ)言是要和計(jì)算機(jī)溝通交流,那怎么做才能熟悉這種語(yǔ)言呢 ,我給出的建議是多看別人寫的程序,了解人家是怎么用java來(lái)解決問(wèn)題的。然后再找類似的程序去練習(xí)了,這樣就能夠從實(shí)際操作中檢驗(yàn)自己是否真 的知道該怎么去解決問(wèn)題了。

三點(diǎn):加入貼吧論壇多參與討論

根據(jù)我當(dāng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn),在大家學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果有人可以參與話題,共同討 論的話,會(huì)加快你學(xué)習(xí)的速度。所以大家可以和我一樣,找一個(gè)技術(shù)討論的地方,貼吧啊,論壇啊都可以,在這里進(jìn)行討論,畢竟大家有著共同的目標(biāo) 和理想,有著共同的話題可聊,這樣的話,又大大節(jié)省了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

學(xué)完基本的java語(yǔ)法呢,現(xiàn)在就該用java來(lái)進(jìn)行實(shí)際的編程了,假如你需要 編寫窗口程序,那就學(xué)Swing窗口設(shè)計(jì);假如你要編寫數(shù)據(jù)庫(kù)什么的,那就學(xué)JDBC等等。

JAVA 課程


昆山培訓(xùn)班學(xué)習(xí)java

JAVA 課程

一、課程簡(jiǎn)介

??學(xué)士后java軟件工程師課程是專門針對(duì)大?;蛞陨蠈W(xué)歷,在職、待業(yè)人群 精心設(shè)計(jì)、打造的教育培訓(xùn)產(chǎn)品。學(xué)習(xí)的方法也是非常的立體,線上線下相結(jié)合,小班面授,面授的更是企業(yè)所需的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。每一位老師都是有真 正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)重重的考核才能成為我們的技術(shù)老師。豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以把你快速的訓(xùn)練成實(shí)用型的技術(shù)人才。

學(xué)士后java軟件工程師課程學(xué)成之后也得到了勞動(dòng)與人力資源社會(huì)部的認(rèn)可 ,學(xué)員**考試后可獲得承認(rèn)的java軟件開發(fā)認(rèn)證證書。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、精通JavaEE平臺(tái)開發(fā)的java軟件工程師,能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟 件開發(fā)工作;

2、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

3、熟悉java軟件開發(fā)流程;

4、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、課程設(shè)計(jì)

四、勝任職位

java大數(shù)據(jù)、Java(JavaEE)工程師、.NET軟件工程師、外包開發(fā)工程師、網(wǎng) 站設(shè)計(jì)和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、文檔工程師

五、招生對(duì)象

    年滿20周歲,大專及大專以上學(xué)歷

?適合大學(xué)生、在職提升、轉(zhuǎn)行或待業(yè)人群等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展的 人群。

java設(shè)計(jì)模式之適配器模式


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適配器模式:將一個(gè)類的接口,轉(zhuǎn)換成客戶期望的另一個(gè)接口。適配器讓原來(lái)接口不兼容的類可以合作無(wú)間。 適配器又包含兩種,一種是對(duì)象適配器,另一種是類適配器。 兩者的區(qū)別:對(duì)象適配器采用組合的方式實(shí)現(xiàn),類適配器采用繼承的方式實(shí)現(xiàn)。

類適配器類圖: 適配器Adapter繼承Adaptee并實(shí)現(xiàn)Target接口來(lái)實(shí)現(xiàn)。

對(duì)象適配器類圖: 適配器Adapter實(shí)現(xiàn)Target接口,在request方法中調(diào)用Adaptee對(duì)象的具體實(shí)現(xiàn)。

下面結(jié)合充電器適配器的例子來(lái)說(shuō)明。

類圖: 這個(gè)例子是**適配器來(lái)使用安卓充電器給蘋果設(shè)備充電。chargeAdapter的實(shí)現(xiàn)方式不同決定了是類適配器還是對(duì)象適配器。

接口AndroidCharger代碼實(shí)現(xiàn):

public interface AndroidCharger { public void charge(); }

AndroidCharge類代碼實(shí)現(xiàn):

public class AndroidCharge implements AndroidCharger{ @Override public void charge() { // TODO Auto-generated method stub System.out.PRintln("使用安卓充電器充電..."); } }

接口AppleCharger代碼實(shí)現(xiàn):

public interface AppleCharger { public void charge(); }

AppleCharge類代碼實(shí)現(xiàn):

public class AppleCharge implements AppleCharger{ @Override public void charge() { // TODO Auto-generated method stub System.out.println("使用蘋果充電器充電..."); } }

對(duì)象適配器ChargeAdapter代碼實(shí)現(xiàn):

public class ChargeAdapter implements AppleCharger{ AndroidCharger androidCharger; public ChargeAdapter(AndroidCharger androidCharger){ this.androidCharger = androidCharger; } @Override public void charge() { // TODO Auto-generated method stub androidCharger.charge(); } }

類適配器ChargeAdapter2代碼實(shí)現(xiàn):

public class ChargeAdapter2 extends AndroidCharge implements AppleCharger{ }

Client類代碼實(shí)現(xiàn):

public static void main(String[] args){ AppleCharger appleCharger = new AppleCharge(); appleCharger.charge(); //使用對(duì)象適配器模式 AndroidCharger androidCharger = new AndroidCharge(); ChargeAdapter adapter = new ChargeAdapter(androidCharger); adapter.charge(); //使用類適配器模式 ChargeAdapter2 adapter2 = new ChargeAdapter2(); adapter2.charge(); } }

運(yùn)行結(jié)果:

使用蘋果充電器充電... 使用安卓充電器充電... 使用安卓充電器充電...


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