常州上元教育WEB前端培訓(xùn)
真正的面授+嚴格的考核+長時間的刻意練習(xí)+深入的企業(yè)實踐
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第一:學(xué)歷在大專以上,年齡在30歲以下。
首先,前端是編程中門檻較低,較易入門的,對年齡和學(xué)歷要求也不是特別高,但如果學(xué)歷過低,年齡比較大,又完全沒有基礎(chǔ),會在學(xué)習(xí)時感到吃力,另外也會因為用人公司對學(xué)歷和年齡的限制很難找工作,因此學(xué)歷較低的學(xué)員可以優(yōu)先解決學(xué)歷問題。
第二:對技術(shù)保持敬畏心,但是又不能懼怕它!
說白了,對于想要入行或轉(zhuǎn)行學(xué)前端的學(xué)員來說,首先要擺正自己的心態(tài),不管學(xué)任何東西都不可能一蹴而就,都需要踏踏實實付出努力,但相對于其他編程語言來說,前端開發(fā)還是比較容易入門的,因此也不要給自己太大的壓力,用積極的心態(tài)正確面對就好。
第三:學(xué)前端開發(fā)和學(xué)習(xí)其他編程語言一樣,絕對是一分耕耘一分收獲,沒有一個編程大牛是看看書看看視頻聽聽課就快速提升的,都是在一行行代碼中不斷實踐不斷積累的,因此想要學(xué)好前端開發(fā),一定要勤練習(xí),不怕錯,但要及時反思總結(jié),多加練習(xí)才能進步。
第四:找對學(xué)習(xí)方法。很多學(xué)員下定決心之后就開始自學(xué),但實際上1000個信心滿滿自學(xué)的人最后堅持下來的都不超過30%。不是因為自學(xué)這個方法不行,而是很多人在自學(xué)的過程中遇到問題無人指導(dǎo),不僅影響學(xué)習(xí)效率,最重要的是磋磨信心,遇到的困難多了,就很容易放棄了。因此不管是自學(xué)還是參加培訓(xùn),都要找到正確的學(xué)習(xí)路線和學(xué)習(xí)方法,保證學(xué)習(xí)效率才能快速提升。
如果看完以上幾點,你還是不能確認自己是否適合學(xué)習(xí)前端,那么可以挑選正規(guī)web前端培訓(xùn)機構(gòu)試聽免費的前端體驗課程。這里小編首先推薦達內(nèi)教育,達內(nèi)是美國上市的教育培訓(xùn)機構(gòu),成立17年幫助80萬學(xué)員成功就業(yè)。擁有330余家教學(xué)中心遍布全國70多個城市。選的人多自然是好的培訓(xùn)機構(gòu)。想要學(xué)習(xí)web前端培訓(xùn)歡迎來達內(nèi)學(xué)習(xí)。
課程安排
前端基礎(chǔ),前端進階,移動端開發(fā),后端開發(fā),全棧開發(fā)
就業(yè)方向
web前端工程師,網(wǎng)頁制作師,網(wǎng)站重構(gòu)師,APP工程師
就業(yè)目標
企業(yè)級應(yīng)用
大學(xué)商業(yè)網(wǎng)站平臺
01、資深Web前端工程師
這個方向算是一個WEB前端最基本的選擇了,在國內(nèi),從內(nèi)因來講,WEB前端技術(shù)人員還是蠻吃香的,通常會因為WEB前端知識的更新速度太快而不斷被需要,最終市場招聘缺口大。從外因來講,WEB前端人員薪資待遇高待遇,可能從HTML頁面制作就開始并沿襲下來的。
我個人比較推薦這個職業(yè)發(fā)展方向,因為,在這個方向下,只要足夠耐心、厚積薄發(fā),成功的概率是非常高的。同時,這是一條最單純的路,我們更多的是花費精力在技術(shù)的鉆研上,而不是辦公室政治等其它瑣事。
02、資深Web架構(gòu)師
說功利點兒,我喜歡這個方向,既兼顧了工作的單純性、又能夠減少實際Coding的工作量能騰出更多時間鉆研技術(shù)。在國內(nèi),WEB前端工程師遇到較多的情況是總是反復(fù)編寫著同樣的代碼,總是面對著同樣的技術(shù)和產(chǎn)品,容易感覺枯燥。
由于我們擁有最為廣泛的WEB相關(guān)知識沉淀,使得我們更加容易成為一名架構(gòu) 師。這個職業(yè)發(fā)展方向不如第一種來得平滑,主要是作為一名架構(gòu)師不得不學(xué)習(xí):后端技術(shù)、DBA、Platform等內(nèi)容,而這種學(xué)習(xí)通常需要實際操刀做項 目,不是自己在家里寫兩個Demo就好的,這就勢必會遭遇一段時間的陣痛期。
雖然不是很平滑,但是,對于一個大局觀好、悟性好、知識面廣的前端工程師,我 推薦你們努把力,走一條光榮的架構(gòu)師之路吧。
03、自己創(chuàng)業(yè)
其實,自己創(chuàng)業(yè)是最好的道路、也是成功率最低的道路,挑戰(zhàn)和機遇并存。這里,作為一個前端技術(shù)人員,需要將自己的視野更多放在行業(yè)的動態(tài)、產(chǎn)業(yè)鏈的動態(tài)、 相關(guān)產(chǎn)品領(lǐng)域的動態(tài),把關(guān)注細節(jié)的優(yōu)勢繼續(xù)保持。
同時,增強自己把控一個產(chǎn)品乃至一個公司命運的能力。但是,這條道路和技術(shù)之路稍有分歧,后續(xù)將不再贅述。
04、轉(zhuǎn)崗管理或其他
由于這條職業(yè)道路和WEB前端技術(shù)之路關(guān)系不大,故而,這里不做過多討論,但是,無論是否走上這條道路,我覺得對于任何技術(shù)之路,更好的大局觀、更廣泛的視野是良好發(fā)展的必備條件,擁有良好的大局觀和更廣泛的視野別無他法,只能不斷的進行知識的橫向拓展和積累,同時,多在橫向拓展知識的時候進行實踐,把知識變成技能。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標桿。 發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在多地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達1200000人。
(1)教育精神:產(chǎn)業(yè)報國,立德育人
(2)業(yè)務(wù)精神:專注學(xué)習(xí)效果,堅持工匠精神
(3)服務(wù)精神:我心向?qū)W員
(4)學(xué)習(xí)精神:讓學(xué)習(xí)成為一種信仰
(5)團隊精神:贏了一起狂,輸了一起扛
立即咨詢學(xué)完就有機會獲得好工作
在上元IT真的有可能
在常州,上元教育、天琥教育等學(xué)校都有開設(shè)了web前端培訓(xùn)課程,不同機構(gòu)開設(shè)的web前端課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費用上會有所不同。而選擇web前端培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費等問題。
上元教育以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標桿,以核心師資為標準,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)效果獨樹一幟。開設(shè)課程類別:會計、設(shè)計、教師、建工、外語
天琥教育是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。公司進行改革,確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做負責任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實戰(zhàn)應(yīng)用型人才。
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