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監(jiān)理工程師的前景

1．服務(wù)性，工程監(jiān)理機構(gòu)受業(yè)主的委托進行工程建設(shè)的監(jiān)理活動，它提供的不是工程任務(wù)的承包，而是服務(wù)，工程監(jiān)理機構(gòu)將盡一切努力進行項目的目標(biāo)控制，但它不可能讓項目的目標(biāo)一定實現(xiàn)，它也不可能承擔(dān)由于不是它的緣故而導(dǎo)致項目目標(biāo)的失控。

2．科學(xué)性，工程監(jiān)理機構(gòu)擁有從事工程監(jiān)理工作的專業(yè)人士——監(jiān)理工程師，它將應(yīng)用所掌握的工程監(jiān)理科學(xué)的思想、組織、方法和手段從事工程監(jiān)理活動。

3．獨立性，指的是不依附性，它在組織上和經(jīng)濟上不能依附于監(jiān)理工作的對象（如承包商、材料和設(shè)備的供貨商等），否則它就不可能自主地履行其義務(wù)。

4．公平性，工程監(jiān)理機構(gòu)受業(yè)主的委托進行工程建設(shè)的監(jiān)理活動，當(dāng)業(yè)主方和承包商發(fā)生利益沖突或矛盾時，工程監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)以事實為依據(jù)，以法律和有關(guān)合同為準(zhǔn)繩，在維護業(yè)主的合法權(quán)益時，不損害承包商的合法權(quán)益，這體現(xiàn)了建設(shè)工程監(jiān)理的公平性。

監(jiān)理工程師的好處

施工監(jiān)理的一個重要作用是組織協(xié)調(diào)。通過監(jiān)理的組織和協(xié)調(diào)，項目參與方可以相互溝通，增進相互理解和理解，在項目的總體目標(biāo)和子目標(biāo)之間尋求平衡，實現(xiàn)統(tǒng)一的思想和行動，使工作順利進行。在制定監(jiān)理規(guī)劃和實施規(guī)則、建立和完善質(zhì)量保證體系以及制定監(jiān)理規(guī)劃和實施規(guī)則時，監(jiān)理人員應(yīng)考慮監(jiān)理下項目的具體條件，特征、持續(xù)時間、人力和機械目的：找出質(zhì)量控制的關(guān)鍵點，提出明確的質(zhì)量控制目標(biāo)，防止其跟隨教材。施工驗收標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)制方法相同，缺乏針對性。

監(jiān)理工程師的學(xué)習(xí)方法

章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍。作為一個復(fù)習(xí)，我們也可以這樣做，因為這是知識的一章，所有的課時都必須事先聯(lián)系起來，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)它們的共性并采納它們。連接記憶法把這些零碎的知識通過線連接起來，更方便我們記憶。如俗話所說，有許多學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，總是在考試前制造驚喜。雖然這種方法不可取，但必須說，考試前的驚喜記憶是非常深刻的，尤其是當(dāng)你看到一個知識點并在考試中看到它時，你會有一個更深的記憶，雖然不是很好的方法，但也有一定的效果。

監(jiān)理工程師的相關(guān)規(guī)定

注冊監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定；

（二）履行管理職責(zé)，執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 、規(guī)范和規(guī)程；

（三）保證執(zhí)業(yè)活動成果的質(zhì)量，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；

（四）接受繼續(xù)教育，努力提高執(zhí)業(yè)水準(zhǔn)；

（五）在本人執(zhí)業(yè)活動所形成的工程監(jiān)理文件上簽字、加蓋執(zhí)業(yè)印章；

（六）保守在執(zhí)業(yè)中知悉的秘密和他人的商業(yè)、技術(shù)秘密；

（七）不得涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓注冊證書或者執(zhí)業(yè)印章；

（八）不得同時在兩個或者兩個以上單位受聘或者執(zhí)業(yè)；

（九）在規(guī)定的執(zhí)業(yè)范圍和聘用單位業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事執(zhí)業(yè)活動；

（十）協(xié)助注冊管理機構(gòu)完成相關(guān)工作。