寧波優(yōu)路教育

案例分析是對其他三個(gè)主題的主要內(nèi)容的總結(jié)。在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了另外三個(gè)科目之后，有必要復(fù)習(xí)一下這個(gè)科目。  在審查案件時(shí)，應(yīng)注意深度，重點(diǎn)是判斷、糾錯(cuò)、計(jì)算和程序問題。對補(bǔ)充問題和列舉問題的要求不必太高。  另外，這些年來我們應(yīng)該注意真正的問題。與其他三個(gè)科目不同，案例不僅要熟悉，而且要在回答問題、練習(xí)小組、組織語言、使用關(guān)鍵詞以及能夠長時(shí)間寫作等方面重復(fù)。

除了沉浸在他們的成就中，興奮和激動(dòng)的學(xué)生們也給優(yōu)路的老師們帶來了好消息和感謝。  當(dāng)時(shí)，優(yōu)路教師的電話號(hào)碼響個(gè)不停！成功通過考試的考生無法掩飾他們的興奮。他們的聲音比平時(shí)高得多。許多考生通過微信和QQ與老師一起慶祝這一時(shí)刻。讓我們分享優(yōu)路學(xué)生的快樂。優(yōu)路學(xué)員通過監(jiān)理考試的捷報(bào)還在不斷傳來，優(yōu)路的老師們聽到學(xué)員們激動(dòng)的聲音，收到學(xué)員致謝的信息，由衷的感到幸福和自豪！

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析目前監(jiān)理工程師的聘用情況:工程監(jiān)理制度的實(shí)施增加了工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ΡO(jiān)理專業(yè)人才的需求。  從項(xiàng)目建設(shè)的初步規(guī)劃設(shè)計(jì)管理到項(xiàng)目招投標(biāo)和建設(shè)的全過程，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等全方位的管理要求。，都為工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。  目前，我國有6200多家不同資質(zhì)的監(jiān)理企業(yè)，但對合格監(jiān)理人員的競爭異常激烈。根據(jù)規(guī)定，每3萬平方米建筑必須有5名以上的監(jiān)理人員，全國各省需要約60萬名監(jiān)理人員，差距很大。  俗話說，“稀缺性是最重要的”，監(jiān)理工程師的工資很有吸引力。  因此，國內(nèi)監(jiān)理工程師的前景更好，價(jià)格有上升趨勢。

案例分析問題是全面評估被試對建設(shè)工程監(jiān)理基本概念、基本原則、基本程序和基本方法的掌握程度，測試被試靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)際問題的能力。  特別是，要求考生具備實(shí)際工作能力，如綜合分析、推理和判斷。  做案例必須系統(tǒng)地掌握其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，否則事半功倍。

監(jiān)理工程師結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況研究設(shè)計(jì)文件，不僅要找出設(shè)計(jì)文件中明顯的錯(cuò)誤和遺漏，還要預(yù)測設(shè)計(jì)文件在施工過程中的合理性。此外，也有必要從使用的角度對業(yè)主進(jìn)行專業(yè)檢查。  只有這樣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才能滿足未來工程咨詢服務(wù)的需求。   全球優(yōu)路教育作為中國職業(yè)教育和培訓(xùn)的中堅(jiān)力量，一直秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、永不失敗的企業(yè)精神，在中國職業(yè)教育領(lǐng)域不懈探索前進(jìn)之路。