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班制:周末班
重慶市南岸區(qū)南坪西
課程介紹Course Introduction
2024年監(jiān)理工程師考試掌握教材的三個(gè)步驟
一、合理安排時(shí)間,緊扣大綱,吃透教材
從歷年考試可以看出教材以大綱為線,將教材的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)。由于按規(guī)定要求只有工程師以上職稱之后從事監(jiān)理工作三年才有考試資格,大部分同志已是單位骨干,工作擔(dān)子重,看書時(shí)間少,而象監(jiān)理概論性知識(shí)必須進(jìn)行重復(fù)記憶。因此,提議參加考試的考生首先針對(duì)自身的情況進(jìn)行合理安排,盡量有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,緊扣大綱,對(duì)大綱中要求掌握的知識(shí)點(diǎn),在教材中必須理解、吃透,對(duì)大綱中要求了解的內(nèi)容對(duì)照教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)了解其主要內(nèi)容即可。但是對(duì)于教材中新增別的章節(jié)內(nèi)容要多加關(guān)注,因?yàn)榇藘?nèi)容在以往的考題中沒有,極易出題,所以我們要多加關(guān)注,要費(fèi)點(diǎn)心思。盡量提高得分率。
二、舉一反三,熟練掌握計(jì)算題
從歷年考題中可以看出,無(wú)論是三控還是案例分析都有不少計(jì)算題,特別是三控占整個(gè)考分的比例愈來(lái)愈大,這也是想考察解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與大綱的要求及考試的意圖相吻合。因此,要想有把握地考試,在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)就要注重計(jì)算題。在進(jìn)行教材學(xué)習(xí)時(shí),碰見計(jì)算題,要先搞清楚題目包含的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,弄明白解題的方式及思路,在理解的基礎(chǔ)上,對(duì)此類計(jì)算題進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣理解了題目的內(nèi)涵,以不變應(yīng)萬(wàn)變,題型稍有變化也不會(huì)束手無(wú)策。案例分析是整個(gè)考試科目的重頭戲,一定要根據(jù)大綱及教材相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的要求,認(rèn)真搞清楚案例題目中所涵蓋的知識(shí)點(diǎn),以及之間的相互關(guān)系,在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),養(yǎng)成用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出題目所需要的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,計(jì)算過(guò)程清晰而準(zhǔn)確,丟開課本仍能自主準(zhǔn)確地做計(jì)算題的良好習(xí)慣,其真做到舉一反三,達(dá)到事半功倍的效果。
三、加強(qiáng)理論性內(nèi)容的重復(fù)記憶,切忌眼高手低,似懂非懂
理論性的概念一般比較抽象,所以在理解的基礎(chǔ)上一定要重復(fù)記憶,在瀏覽了教材之后,再加以重點(diǎn)地進(jìn)行重復(fù)記憶,以便及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,切忌自以為已經(jīng)復(fù)習(xí),已經(jīng)了解了大概內(nèi)容就不再看書,到考試時(shí)反而丟分。
建議有時(shí)間考生參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),一般輔導(dǎo)老師有多年經(jīng)驗(yàn),會(huì)有一整套詳細(xì)的復(fù)習(xí)提綱,你按照他的思路再結(jié)合書本會(huì)比較快的掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
相信經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈,考試中保持良好的心態(tài),一定能考出好成績(jī)。
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學(xué)校介紹University Profile
學(xué)天教育,住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位;中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴,建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考試考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至目前,已在杭州、上海、南京、合肥、昆明、重慶、南昌等全國(guó)重點(diǎn)城市開設(shè)了40余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。
學(xué)天教育以簽約師資團(tuán)隊(duì)及全職教研團(tuán)隊(duì)、特色課程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠(chéng)信辦學(xué),通過(guò)線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書、學(xué)歷教育及企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、職稱評(píng)審及論文發(fā)表等項(xiàng)目。在立足考證培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn),致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。
學(xué)天教育依托上海同濟(jì)、北京建工、天津理工、海事大學(xué)、交通大學(xué)、財(cái)大等高校強(qiáng)大的師資和技術(shù)力量支持,輻射“長(zhǎng)三角”并面向全國(guó),現(xiàn)已在全國(guó)各地發(fā)展了百余所合作院校。同時(shí),學(xué)天還與國(guó)內(nèi)數(shù)百家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議,為其進(jìn)行人才培訓(xùn)、輸送。
作為建工行業(yè)及醫(yī)衛(wèi)類考前輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)天教育未來(lái)將繼續(xù)秉承“客戶第一、誠(chéng)信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、謙遜自省、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化”的企業(yè)文化,致力于讓更多人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值輸出,從而在職業(yè)發(fā)展上不斷通過(guò)等級(jí)測(cè)試、獲得能力提升,從而獲得理想的職位,做自己想做的人,實(shí)現(xiàn)財(cái)富和人生自由;致力于不斷向全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,為促進(jìn)教育公平而不斷努力!
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