西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班
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課程介紹
產(chǎn)品經(jīng)理前景
產(chǎn)品經(jīng)理不僅是一個門檻低，高薪資的行業(yè)，并且它也非常適合產(chǎn)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，日益被人熟知。所以想做產(chǎn)品的人也日漸增多，競爭也逐步加大。除了產(chǎn)品經(jīng)理的一些基礎(chǔ)能力，包括：系統(tǒng)的認(rèn)知產(chǎn)品從0-1的全流程、具備產(chǎn)品經(jīng)理的思維方法、基礎(chǔ)的原型、文檔能力之外，一般企業(yè)會要求至少有1-3年的實際產(chǎn)品工作經(jīng)驗，這對于一般想轉(zhuǎn)行的人是一個巨大的門檻。建議還是不要野路子自己學(xué)，推薦了解一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理課程。
一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理課程介紹
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定位、職責(zé)與能力要求
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求
3. 產(chǎn)品全生命周期管理業(yè)務(wù)框架
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產(chǎn)品規(guī)劃
1. 市場細(xì)分
2. 目標(biāo)市場的確定
3. 市場需求
4. 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
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產(chǎn)品開發(fā)管理
1. 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊的構(gòu)成
2. 產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
3. 產(chǎn)品開發(fā)的決策評審機(jī)制
4. 產(chǎn)品開發(fā)的過程的項目管理
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產(chǎn)品上市
1. 產(chǎn)品經(jīng)理如何整體把控產(chǎn)品的上市節(jié)奏
2. 產(chǎn)品上市的策略：先“營”后“銷”
3. 新產(chǎn)品上市流程
4. 新產(chǎn)品上市的支撐體系
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產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)
1. 常用的產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法
2. 產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方法――資源池
3. 資源池的概念
4. 建立資源池的目的與原則
5. 資源池的運(yùn)作流程
一盞課堂 專業(yè)的授課模式
學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理,為什么選一盞課堂?
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我們機(jī)構(gòu)
BAT巨頭產(chǎn)品實用技能學(xué)習(xí)
深度挖掘產(chǎn)品及用戶核心點
移動端/PC端產(chǎn)品設(shè)計
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>
一盞課堂-就業(yè)信息
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3000家
企業(yè)保持人才定制合作
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2000家
設(shè)計咨詢服務(wù)
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50家
500強(qiáng)企業(yè)
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3000人
接受培訓(xùn)，成功就業(yè)
產(chǎn)品經(jīng)理的核心價值
靠產(chǎn)品的功能、創(chuàng)新與體驗去驅(qū)動的模型是很少的，以近三年的新產(chǎn)品新項目為例，目測不超過20%。市場上大多數(shù)的產(chǎn)品以資源與運(yùn)營驅(qū)動為主，產(chǎn)品的架構(gòu)與設(shè)計只是實現(xiàn)運(yùn)營想法的工具。當(dāng)然，也可能產(chǎn)品經(jīng)理自己就能提出運(yùn)營想法，那很棒，所以好的產(chǎn)品經(jīng)理通常也要求懂一點技術(shù)，能判斷技術(shù)可行性與研發(fā)成本；也懂一點運(yùn)營，能從運(yùn)營角度提出產(chǎn)品思路。但這樣的產(chǎn)品做出來，終歸還得靠運(yùn)營團(tuán)隊去落地生根。
產(chǎn)品經(jīng)理老師
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李導(dǎo)師
互聯(lián)網(wǎng)咨詢公司創(chuàng)始人，多年產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān)，主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過多個產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品策略專利。
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閆導(dǎo)師
一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人，多所高?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今，主導(dǎo)包含公考類/校招類刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品，完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計及運(yùn)營。授課經(jīng)驗豐富，課堂貼近實際工作，對學(xué)員要求嚴(yán)格，深受學(xué)員喜愛。
一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理教學(xué)系統(tǒng)
其他行業(yè)可以轉(zhuǎn)型做產(chǎn)品經(jīng)理嗎
這個是沒有問題的
原因一：產(chǎn)品經(jīng)理是個不限制專業(yè)的行業(yè)，因此它非常適合轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)，無只要用對了學(xué)習(xí)方法，都是可以學(xué)會的。我的領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)學(xué)的是生物制藥，我們都知道《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》的作者蘇杰所學(xué)專業(yè)是化學(xué)，所以產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位對大家的專業(yè)沒沒有任何要求，只要讀過大學(xué)，大家都是有機(jī)會的。
原因二：產(chǎn)品經(jīng)理是一個綜合性的崗位，它不僅僅需要產(chǎn)品設(shè)計能力，同時還需要管理能力。作為CEO未來的接班人，看的是你的綜合素質(zhì)/能力，我們有很多在傳統(tǒng)崗位工作的小伙伴，都是具備這種綜合素質(zhì)的。專業(yè)能力雖然弱一些，但是經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，只要跟著老師的節(jié)奏來，都不是問題。
一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理客戶評價
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一盞課堂產(chǎn)品經(jīng)理客戶評價
1，第 一次聽李老師的課程，相見恨晚！
2，培訓(xùn)大致講了一些產(chǎn)品的基本概念以及迭代的方法，對于初學(xué)者的我來說，還是很有幫助的。
3，這兩天很短、很快、信息量也很大！用老師的話說，他把自己十多年的經(jīng)驗總結(jié)壓縮成精華，兩天傳授給了大家，這也許就是對“臺上一分鐘，臺下十年功”的好詮釋吧。
4，而這個培訓(xùn)恰好滿足了我當(dāng)時的目標(biāo)，收獲到了我想要的東西。
西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于我們
一盞課堂是由李達(dá)創(chuàng)立的教育品牌，團(tuán)隊擁有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)導(dǎo)師，專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作能力訓(xùn)練，涵蓋UI/UX設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、新媒體運(yùn)營、平面設(shè)計、軟件開發(fā)等，旨在以結(jié)果為導(dǎo)向、以用戶體驗為核心，以客觀數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以可用性落地原則為指導(dǎo) 。在北京、西安、深圳設(shè)有項目中心及學(xué)習(xí)中心。
用戶體驗的經(jīng)典案例剖析
國內(nèi)外富體驗的產(chǎn)品分享與講解，分別從視覺、信息交互三個層面剖析用戶體驗的隱性作用良好的視覺感觀可以迅選提升用戶興趣；好的交互設(shè)計，讓用戶進(jìn)發(fā)“哇” 的贊嘆，情感化的信息傳遞， 有助于拉近用戶；用案例說明“體驗原于細(xì)節(jié)”的重要性好的用戶體驗如何左右產(chǎn)品生命力。
新人禮包
既然來了，大家都是朋友了，所以廢話不多說，就是送一份禮物給到大家，希望對大家有所幫助，我想很多了解我的朋友都知道一盞課堂。
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