軟件開發(fā)
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市場(chǎng)價(jià)：￥詳詢
班制：白天班
南寧市青秀區(qū)民族大道38-2泰安大廈
課程介紹Course Introduction
.NET高級(jí)軟件工程師
.NET是全球大的軟件公司微軟公司推出的新一代開發(fā)平臺(tái)，可以開發(fā)Web程序、Windows應(yīng)用程序
和Wap
無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序等。.NET在大型系統(tǒng)開發(fā)中占有的開發(fā)份額越來越重。近年來呈現(xiàn)越來越大的用人趨勢(shì)，前景非常廣闊。易學(xué)、易用、學(xué)習(xí)周期短，是
.NET*大的優(yōu)勢(shì)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
熟練掌握基于.Net平臺(tái)的B/S和C/S架構(gòu)程序的開發(fā);(包括系統(tǒng)分析、需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)等開發(fā)、調(diào)試及測(cè)試和部署的能力。
二、方向：
Web美工、.net程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫開發(fā)員、C#程序員、Windows桌面開發(fā)、asp.net開發(fā)人員、軟件工程師等
三、入學(xué)要求：
會(huì)一般的電腦操作，邏輯思維能力較強(qiáng)，有興趣加入軟件開發(fā)領(lǐng)域的有志人士均可參加
四、培訓(xùn)方式：
從基礎(chǔ)學(xué)起，由淺入深，循序漸進(jìn)，階段式學(xué)習(xí)，學(xué)員可以根據(jù)自身基礎(chǔ)及需求選擇性學(xué)習(xí)，分組或獨(dú)立完成實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。
五、課程體系：
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課程名稱
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階段目標(biāo)及課程安排
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A、C#程序
設(shè)計(jì)員
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階段目標(biāo)
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熟練掌握.NET核心開發(fā)技術(shù)C# 語言，精通基于窗體開發(fā)的框架設(shè)計(jì)、WinForm開發(fā)，熟練掌握數(shù)據(jù)庫基本知識(shí)，熟練掌握WINDOWS應(yīng)用程序訪問數(shù)據(jù)庫的方法，精通ADO.net，掌握基于.NET框架的客戶端程序的開發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)。
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Web 2.0 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
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HTML超文本標(biāo)記語言、CSS層疊樣式、DIV布局。
JavaScript基本語法、程序結(jié)構(gòu)、對(duì)象、事件的應(yīng)用，常用特效分析等。
DOM模型，基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及程序流程控制，常用事件及事件處理程序。
WEB2.0之AJAX的應(yīng)用，Ajax的工作原理
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數(shù)據(jù)庫(SQL Server 2005)
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數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)庫的安全及服務(wù)器配置、數(shù)據(jù)的查詢與更新、T-SQL語句、使用索引和視圖、存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫備份與恢復(fù)
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C#語法
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過程化語法,面向?qū)ο笳Z法,一般文件操作,XML文件操作,數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)等。掌握C# 語法和Visual Studio .Net 開發(fā)環(huán)境，學(xué)會(huì)常用算法和面向?qū)ο蟮乃枷?/span>
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階段項(xiàng)目一
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文件操作
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Windows開發(fā)(ADO.NET)
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項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、控件使用、數(shù)據(jù)傳遞、GDI 、軟件部署等
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階段項(xiàng)目二
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網(wǎng)站編輯器/人事管理系統(tǒng)/倉庫管理系統(tǒng)/信息管理系統(tǒng)等
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B、Asp.net程序員
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階段目標(biāo)
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能夠綜合運(yùn)用.NET各項(xiàng)技術(shù)，讓學(xué)員**從需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、單元測(cè)試、系統(tǒng)集成、驗(yàn)收測(cè)試一系列完整的開發(fā)流程，積累大中型.NET企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
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Asp.net編程
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Asp.net基礎(chǔ)語法、內(nèi)置對(duì)象、控件使用、Membship框架等；能熟練開發(fā)基于數(shù)據(jù)庫的Web應(yīng)用程序；熟練開發(fā)Web Service、XML等
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階段項(xiàng)目三
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新聞發(fā)布系統(tǒng) 四期項(xiàng)目:用戶系統(tǒng)
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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
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數(shù)組、字符串、鏈表、樹、圖、相關(guān)算法等
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階段項(xiàng)目四
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入門級(jí)企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)
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UML
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掌握面向?qū)ο蟮慕?、分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施方法．學(xué)習(xí)UML 建模語言和 Rational Rose /MS Visio 建模工具。
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企業(yè)級(jí)項(xiàng)目
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企業(yè)級(jí)開發(fā)，B/S開發(fā)項(xiàng)目(WEB開發(fā)應(yīng)用)
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C、職業(yè)素質(zhì)教育
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階段目標(biāo)
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職業(yè)素質(zhì)是個(gè)人魅力和職業(yè)道德的體現(xiàn)，也是企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)與素質(zhì)，缺一不可。
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指導(dǎo)
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當(dāng)前行業(yè)動(dòng)態(tài)分析、行業(yè)從業(yè)人員狀況，如何以個(gè)人優(yōu)勢(shì)參與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人簡(jiǎn)歷及面試指導(dǎo)；作品賞析。
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D、實(shí)習(xí)與（后期服務(wù)）
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完成全部課程并考核合格的，安排學(xué)員進(jìn)入軟件公司等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)或
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可考：美國微軟MCTS (Microsoft Certified Technology Specialist)認(rèn)證。MCTS (Microsoft Certified Technology Specialist)認(rèn)證；MCPD(Microsoft Certified Professional Developer)認(rèn)證。
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專業(yè)設(shè)置
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學(xué) 制
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課 時(shí)
（45分鐘/課時(shí)）
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學(xué)員(基礎(chǔ))要求
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.NET軟件工程師（A-D項(xiàng)）
（簽訂**）
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6-7個(gè)月
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465
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適合基礎(chǔ)較差或零基礎(chǔ)人員
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C#程序設(shè)計(jì)員（A項(xiàng)）
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3-4個(gè)月
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210
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適合基礎(chǔ)較差或零基礎(chǔ)人員
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ASP.net程序設(shè)計(jì)員（B項(xiàng)）
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2-3個(gè)月
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150
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必須有A階段的基礎(chǔ)
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課程熱線 13647813730
客服時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
學(xué)校介紹University Profile
南寧天琥設(shè)計(jì)學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū)，天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是以電腦應(yīng)用，電腦設(shè)計(jì)類為主的培訓(xùn)基地，是國家出色設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地，華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心；國內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地；南寧天琥設(shè)計(jì)地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈，緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專家，有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，學(xué)校組建了一支富有夢(mèng)想、充滿活力與激情 ，同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：
學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。
品牌有保障——全國連鎖品牌 +15年專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費(fèi)重修學(xué)會(huì)。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。
開設(shè)課程主要有五類：3D效果圖表現(xiàn)類（CAD繪圖），平面廣告類，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)類，產(chǎn)品設(shè)計(jì)/3D室內(nèi)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)類等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個(gè)，組合靈活，時(shí)間充分，個(gè)性化的課程設(shè)置，配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法，真正 實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
課程優(yōu)勢(shì)：
“高、快、新、全“四大特色，獨(dú)立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需要，并結(jié)合設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地開發(fā)出具有天琥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的熱門課程。
師資團(tuán)隊(duì)：
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn)：一是過硬的設(shè)計(jì)能力，學(xué)校的老師均來自各大廣告公司或者建筑院；二是良好的講課能力，真正避免“會(huì)做不會(huì)教”的窘?jīng)r。
成功案例：
林俊凱，教師職稱：教學(xué)經(jīng)理
主講課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)
教學(xué)理念：用最簡(jiǎn)單的方法，教出比較好的效果。
學(xué)員心聲： 與天琥的結(jié)緣，始于大學(xué)期間，參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。2012年，天琥全面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，急需室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。在當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下，林老師走進(jìn)了天琥，除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)講師，同時(shí) 兼任影視特效、3D環(huán)游動(dòng)畫講師。記得弟一次上大型公開課，我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》，一次面對(duì)200多個(gè)學(xué)生，能否講好，心理根本沒底。我把黃海躍老師的公開課視頻拿出來反復(fù)觀看，他講的每一句話，我都 抄寫下來，研究他的講課思路，白天對(duì)著同事，晚上回家對(duì)著鏡子，一次次不斷的試講。雖然弟一次公開課，現(xiàn)在看視頻回顧，缺陷真的太多，但已勇敢的踏出了弟一步，這里要感謝蔡校對(duì)我的信賴，林老師說。
劉清武，就職崗位：設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理
學(xué)習(xí)感言：夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。來天琥學(xué)習(xí)前，我在一個(gè)小公司做平面設(shè)計(jì)的工作。每天上班下班，工作對(duì)我而言就是完成每天的任務(wù)，所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中，更沒有對(duì)自己未來的 明確規(guī)劃。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站，上面有很多關(guān)于設(shè)計(jì)的新穎的理念，出色老師的介紹，還有成功學(xué)員的作品展示?？吹侥切┳髌?，我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的，我報(bào)了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開心，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里，我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度，開始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識(shí)點(diǎn)非常詳細(xì) ，讓我沉迷。課后老師還會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品，給我們提出修改和提升的意見。非常感謝天琥的老師對(duì)我的幫助和支持，在天琥，我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計(jì)技巧，而是他們所傳授 給我的設(shè)計(jì)理念。擁有自己的設(shè)計(jì)理念，這對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師而言是非常重要的。此外，天琥的老師對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望，以后進(jìn)入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向，學(xué)有所得。
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