西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班
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是否適合互聯(lián)網(wǎng);崗位匹配度;職業(yè)能力測評。產(chǎn)品思維培養(yǎng);認(rèn)識產(chǎn)品經(jīng)理;產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程;產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng);需求分析&管理;用戶需求分析;產(chǎn)品用戶分析;需求調(diào)研&管理
產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范;引導(dǎo)功能設(shè)計;交互設(shè)計原理及應(yīng)用。案例分析;音樂類產(chǎn)品分析;旅游類產(chǎn)品分析;海淘類產(chǎn)品分析。需求文檔;產(chǎn)品需求文檔編寫;數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式介紹;后臺需求文檔
怎樣才能規(guī)劃出好的原型?
第1個誤區(qū):認(rèn)為美麗的原型便是好的原型。第2個誤區(qū):認(rèn)為功能全面的原型便是好的原型
對于產(chǎn)品經(jīng)理來說,“原型規(guī)劃能力”是指在規(guī)劃階段就可以很好地切入需求,規(guī)劃出最合適的解決方案,并經(jīng)過原型明晰的呈現(xiàn)出來,其本質(zhì)上還是邏輯剖析能力。同理,產(chǎn)品經(jīng)理必備的“文檔撰寫能力”,是指經(jīng)過文檔把具體的需求講清楚,要完成怎樣的功能,怎么完成,有哪些特殊情況以及這些情況別離該怎么處理,確保看這個文檔的人不會發(fā)生理解上的偏差。
3000家
企業(yè)保持人才定制合作
2000家
設(shè)計咨詢服務(wù)
50家
500強(qiáng)企業(yè)
3000人
接受培訓(xùn),成功就業(yè)
設(shè)計與編程能力:計算機(jī)要解決的都是現(xiàn)實客觀的問題,但為了可以更好地利用數(shù)學(xué)方法來進(jìn)行處理,計算機(jī)科學(xué)也對現(xiàn)實問題抽象化的方法,進(jìn)行了深厚的探索,例如,分類、分層、關(guān)聯(lián)、從屬等,客觀世界存在形式對應(yīng)的認(rèn)知方式。都是我的大學(xué)本科學(xué)習(xí)所教導(dǎo)給我的,這讓我可以更快更清晰地梳理認(rèn)知,理解客觀,并梳理問題,尋求解決方法。(或許這本源是數(shù)學(xué)本身或哲學(xué)的學(xué)科成果,我還未細(xì)致考察)
一盞課堂是由李達(dá)創(chuàng)立的教育品牌,團(tuán)隊擁有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)導(dǎo)師,專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作能力訓(xùn)練,涵蓋UI/UX設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運營、新媒體運營、平面設(shè)計、軟件開發(fā)等,旨在以結(jié)果為導(dǎo)向、以用戶體驗為核心,以客觀數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo),以可用性落地原則為指導(dǎo) 。在北京、西安、深圳設(shè)有項目中心及學(xué)習(xí)中心。
有前途待遇好?,F(xiàn)在現(xiàn)已不是技術(shù)創(chuàng)新的年代了,而是產(chǎn)品創(chuàng)新的年代。最好的比如:好123,這個網(wǎng)站徹底沒有技術(shù)亮點,但是在產(chǎn)品思維的經(jīng)營下,現(xiàn)在該網(wǎng)站的上一個鏈接每月就會為百度帶來數(shù)十萬的盈利。所以,搞技術(shù)不如搞產(chǎn)品!眾多傳統(tǒng)職業(yè)正在向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,產(chǎn)品經(jīng)理便是轉(zhuǎn)型時期每一家企業(yè)不行缺少的人才。產(chǎn)品經(jīng)理這個職業(yè)還要火多久,我想,只需軟件職業(yè)還在火,產(chǎn)品經(jīng)理就會一直火。
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