“學(xué)習(xí)芭蕾舞，讓孩子有優(yōu)美的身體和舉止得體”是許多父母的共識(shí)，也是許多父母的選擇，但是在為子女選擇芭蕾舞教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，父母卻遇到了困難。如今，市面上有許多不同的芭蕾舞訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，一個(gè)比一個(gè)說得好聽，這讓很多家長陷入了選擇困難癥。本篇為小編為您整理的“”相關(guān)內(nèi)容！
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芭蕾舞
“芭蕾”一詞本是法語"ballet"的音譯芭蕾舞 ，意為“跳”或“跳舞”。芭蕾舞別名：又稱腳尖舞，是歐洲古典舞蹈，起源于意大利，流行于法國宮廷，終在俄羅斯將這門藝術(shù)推向于真正的鼎盛。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)的舞蹈。藝術(shù)表現(xiàn)形式：輕盈、舒緩、優(yōu)美、高雅。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。對(duì)于初學(xué)者而言。形體芭蕾的入門課程一般著重于提高學(xué)員的基本素質(zhì)并調(diào)整他們的形體姿態(tài)。
特點(diǎn)：開、繃、直、立、輕、準(zhǔn)、穩(wěn)、美。
芭蕾舞分為：古典芭蕾、浪漫芭蕾、現(xiàn)代芭蕾。
| 探索式教育理念
采用高瞻學(xué)前教育體系與PBL游戲式方案教學(xué)，專注兒童42項(xiàng)能力的培養(yǎng)，根據(jù)幼兒的個(gè)性和愛好，以自主、合作的探究方式了解世界、開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性，不斷成長
| 師資團(tuán)隊(duì)
數(shù)百位中外兒童教育專家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、語言學(xué)家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造多元化趣味課程
| 硬件環(huán)境
特聘請日本著名兒童環(huán)境設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等，各校區(qū)教室均采用純天然無毒無害原材料裝修，健康環(huán)保，給您和孩子一個(gè)舒適的體驗(yàn)環(huán)
幼兒芭蕾舞培訓(xùn)有哪些好處?
1、培養(yǎng)合作精神：舞蹈分為單人舞、雙人舞和群舞。兒童在參與多人芭蕾舞活動(dòng)時(shí)，必須培養(yǎng)足夠好的合作精神和集體意識(shí)，才能把舞蹈表演好。
2、陶冶情操：在生活中，我們經(jīng)常接觸古典舞、芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等，這些舞蹈大多是美麗、激情、細(xì)膩、抒情的。學(xué)習(xí)這些舞蹈，有助于培養(yǎng)孩子的情感，讓孩子的情緒得到表達(dá)。
3、形體訓(xùn)練：兒童的身體正處于生長發(fā)育階段，這也是他們進(jìn)行體育鍛煉的好機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)芭蕾舞，可以使兒童的身體和姿勢更加規(guī)范、挺直、優(yōu)美，糾正他們駝背、胸脯、坐姿、行走姿勢等問題。
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芭蕾基訓(xùn)為孩子之后的學(xué)習(xí)奠定良好的身體基礎(chǔ)
塑形——塑形是解決身體氣質(zhì)的步
身體柔韌的開發(fā)——任何舞種都需要以身體柔韌為載體來完成更多的教學(xué)動(dòng)作組合及成品劇目
身體能力的訓(xùn)練——舞種中的自我控制能力以及跳躍能力都必須進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練才能完美展現(xiàn)身體舒展的肌肉線條
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蘇老師
主攻方向：中國舞 KF探索式繪本舞蹈
舞齡：15年
教齡：10年
授課風(fēng)格：小朋友們的知心姐姐，注重培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，形體氣質(zhì)以及專業(yè)性也是及其重視和教學(xué)的核心。
資質(zhì)：中國舞蹈家協(xié)會(huì)注冊教師、中國舞蹈家協(xié)會(huì)中國舞考級(jí)資質(zhì)1～10級(jí)、中國民族民間舞注冊教師
經(jīng)歷：畢業(yè)于陜西師范大學(xué)舞蹈系、2011年參演中國首部大型歷史舞劇《長恨歌》、2012年榮獲全國第十屆桃李杯舞蹈比賽專業(yè)組《吼秦腔》二等獎(jiǎng)、2013年榮獲全國第三屆“陜西舞蹈荷花獎(jiǎng)”舞蹈比賽專業(yè)組金獎(jiǎng)、2014-2018年參演大型唐宮樂舞史劇《大唐女皇》里擔(dān)任女一號(hào)、2011年-2018年從事舞臺(tái)工作多年曾多次被陜旅集團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀演員優(yōu)秀骨干獎(jiǎng)項(xiàng)
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韓老師
考入楊麗萍PCDC當(dāng)代舞團(tuán)，參與舞劇《春之祭》創(chuàng)作與排演并擔(dān)任劇中“黑度母”的角色。首演于上海國際藝術(shù)節(jié)。
參演舞劇《春之祭》5月在倫敦Sadler’s Wells進(jìn)行世界巡演的首演，其后參加“愛丁堡國際藝術(shù)節(jié)”。并在加拿大、澳洲、美國、俄羅斯……進(jìn)行全球巡演。
2018年：與楊麗萍老師同臺(tái)演繹舞劇《孔雀之冬》。并在全國16個(gè)城市進(jìn)行巡演。
2017年：參加貴州黔西部六枝仡佬族文化進(jìn)校園活動(dòng)，為貴州仡佬族藝術(shù)文化交流活動(dòng)編排舞蹈并參加民族文化交流活動(dòng)。編排雙人舞《五號(hào)房間》參加大學(xué)原創(chuàng)舞蹈比賽。
2016年：編排《waka waka》獲一等獎(jiǎng)。、《邊境上的小妞妞》獲二等獎(jiǎng)。、《happy小豬》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。三個(gè)節(jié)目并參與貴州電視臺(tái)2017年少兒節(jié)目錄制。
2015 年：編排《中國娃中國夢》被選送參加全國少兒舞蹈大賽。
教授啟蒙班，小班，中班，大班，中國舞，芭蕾舞。教授一對(duì)一針對(duì)比賽劇目及特長生考試
教授學(xué)生先后取得貴陽市少兒舞蹈大賽二等獎(jiǎng)、貴州師范大學(xué)附中舞蹈特長生、貴陽市第七中學(xué)舞蹈特長生考入貴州師范大學(xué)
兒童芭蕾培訓(xùn)的重點(diǎn)是什么？
1、早期要注意平時(shí)的訓(xùn)練，從基本動(dòng)作教學(xué)開始，每個(gè)音樂課程的開始安排大約三分鐘的小組合，配合適當(dāng)?shù)囊魳肪毩?xí)節(jié)奏，形成套路，從而使學(xué)生的協(xié)調(diào)動(dòng)作能力得到普遍提高，為今后的蹈教學(xué)打下基礎(chǔ)。
2、對(duì)于學(xué)生要堅(jiān)持積極的教育和指導(dǎo)，對(duì)孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，甚至一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師的態(tài)度應(yīng)該更加友善和耐心，幫助他們克服恐懼心理，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，只有這樣每個(gè)學(xué)生才能在自己的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
3、年紀(jì)小的學(xué)生的抽象思維還沒有得到充分的發(fā)展，我們的老師經(jīng)常使用有趣、具體、直觀、直觀的教具和現(xiàn)代視聽手段來吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在唱歌的同時(shí)按照動(dòng)作卡的順序正確地跳舞，并發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，取得了良好的教學(xué)效果。
西安芭蕾舞學(xué)員評(píng)價(jià)
一直想給我家的小家伙報(bào)個(gè)芭蕾舞班的，之前陸陸續(xù)續(xù)體驗(yàn)過幾家，但孩子都不喜歡，沒想到這次在國王的朋友藝術(shù)竟然上得很認(rèn)真，老師應(yīng)該是用的能吸引小孩子的方法來教學(xué)，很專業(yè)~計(jì)劃報(bào)大課時(shí)！
——學(xué)員嚴(yán)女士
國王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國王的朋友教育集團(tuán)，集團(tuán)總部位于北京。集團(tuán)下設(shè)國際兒童探索館，早教中心，幼兒園，藝術(shù)教育中心，家庭成長中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地，專為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺(tái)。國王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國家教育部門批準(zhǔn)，全國連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點(diǎn)，結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維；加強(qiáng)對(duì)美的感知力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，塑造孩子健康、快樂、自信的全面人格。
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