學習JAVA的方向
面向對象
Java是一種面向對象語言。對于程序員來說，這意味著要注意所討論的數(shù)據(jù)和操作它的方法，而不是嚴格地過程進行思考。在面向對象的系統(tǒng)中，類是數(shù)據(jù)的集合和操作數(shù)據(jù)的方法。數(shù)據(jù)和方法一起描述對象的狀態(tài)和行為。每個對象都是其狀態(tài)和行為的封裝。類按照一定的系統(tǒng)和層次結構排列，這樣子類就可以從超類繼承行為。在這個類層次結構中，有一個根類，它具有一般的行為。Java程序是由類組織的。
Java還包括一組擴展的類，這些類組成了用戶可以在自己的程序中使用的包。例如，Java提供生成圖形用戶界面組件（JavaAWT包）的類，其中AWT是抽象窗口工具包的縮寫、處理輸入和輸出的類（JavaIO包）和支持網(wǎng)絡功能的類（Java.NET包）。
Java 有什么用
私有被直接翻譯為私有，但它在Java中的意義不是私有的。它在這個類中可用，表面上只有在這個類中才能使用（更改）變量或方法。
但他還有一個含義為：只要在我這個類的范圍內部（括號內）即可使用，他不關心使用者是誰，是他自己或者別的類中的實例（例如his使用）。只要你在我的類里面用就行了。所以private應該理解為本類中可使用的，而非是本類私有的。
將屬性和方法用private封裝后表示，被封裝的屬性與方法只能在本類中使用，類外部不可見。
此時要想訪問被封裝的屬性，必須提供getter與setter方法
Java 學習有什么好處
標識符：是指在程序中，我們自己定義內容。比如類的名字、方法的名字和變量的名字等等，都是標識符。
命名規(guī)則： 硬性要求
標識符可以包含 英文字母26個(區(qū)分大小寫) 、 0-9數(shù)字 、 $（美元符號） 和 _（下劃線） 。
標識符不能以數(shù)字開頭。
標識符不能是關鍵字。
命名規(guī)范： 軟性建議
Java 選擇機構的注意事項
就業(yè)服務體系是當務之急。大多數(shù)受訓者都是在爪哇受訓的，以便得到一份工作并得到一份高薪的工作。在未來，他們可以把Java作為他們未來的方向。因此，就業(yè)服務體系也是許多受訓者關注的問題。
后，去實地考察看學習環(huán)境，學校是否可信。（你可以多去看看比較）首先在課堂上聽，體驗一下學習氣氛，以及老師的專業(yè)水平，我覺得報名前很好。
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