課程介紹Course Introduction

寧波網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章

一、課程的性質(zhì)與作用
（一）本課程的教學(xué)目的
以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意、HTML、CSS和網(wǎng)頁(yè)制作工具為藍(lán)本，全面介紹與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識(shí)，向?qū)W生闡明Web基本工作機(jī)制，并使學(xué)生具有解決一般網(wǎng)頁(yè)制作問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，**對(duì)網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意及編程語(yǔ)言和制作工具的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識(shí)有一個(gè)全面的了解。
（二）本課程在教學(xué)過(guò)程中的地位
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)頁(yè)制作已成為當(dāng)今社會(huì)上一種比較熱門(mén)的技術(shù)，也是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)生的一門(mén)必修課，同時(shí)又可作為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的選修課。
（三）本課程與其他有關(guān)課程的聯(lián)系
此課程與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、色彩原理、水粉等課程密切相關(guān)，分別給學(xué)生提供計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)的技能，圖形和動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作，美觀的頁(yè)面設(shè)計(jì)技巧等知識(shí)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本課程的學(xué)習(xí)，不但能熟練地操作網(wǎng)頁(yè)制作的三大必要軟件，而且能熟練掌握后臺(tái)開(kāi)發(fā)軟件，完成一個(gè)符合web標(biāo)準(zhǔn)的中型商業(yè)網(wǎng)站。培訓(xùn)既有一定的平面設(shè)計(jì)和策劃能力，又能夠網(wǎng)頁(yè)制作技巧體現(xiàn)、突出個(gè)性化設(shè)計(jì)特色的跨邊緣人才；學(xué)員畢業(yè)后可以從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、中型網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等工作。

二、教學(xué)特色
體驗(yàn)式強(qiáng)化訓(xùn)練，在真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作環(huán)境中掌握與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，完成客戶的各種需求；在體驗(yàn)過(guò)程中與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師崗位需求的無(wú)縫對(duì)接，讓學(xué)員　。與普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，本課程以實(shí)訓(xùn)為主要授課模式。課程由網(wǎng)站設(shè)計(jì)領(lǐng)域權(quán)威人士授課，不僅僅是軟件工具的使用，更注重實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，全新的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)理念，*新的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，*前沿的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的把握，使學(xué)生結(jié)業(yè)后在熟練使用工具的同時(shí)，更具備一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師應(yīng)有的*基本素質(zhì)和*前沿的設(shè)計(jì)思想。
興趣態(tài)度=學(xué)習(xí)熱情標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)性=行業(yè)定位理論實(shí)踐=案例分析
引導(dǎo) 互動(dòng)=參與創(chuàng)意認(rèn)識(shí) 方法=思考能力

二、課程的教學(xué)基本要求
（一）知識(shí)要求
1．了解Internet的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)；
2．了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定義，概念和作用；
3．了解圖像的幾種格式：GIF、JPEG、PNG和矢量圖格式，它們各自的特點(diǎn)和差別；
4．理解服務(wù)器、客戶端、瀏覽器的概念和作用；
5．深入理解網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意原理和規(guī)劃布局的方法；
6．理解HTML語(yǔ)言中的各種文本格式、字符格式、段落設(shè)置、列表標(biāo)記的作用；
7．理解對(duì)象的定義及含義；
8．理解CSS樣式表中屬性單位的作用和意義；
9．理解客戶端腳本程序的工作方式；
10．深入理解HTML語(yǔ)言；
11．掌握Flash中繪畫(huà)工具、元件與實(shí)例
12．掌握Photoshop中切片的作用與導(dǎo)出方法。
（二）能力要求：
1．會(huì)根據(jù)網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意原理和規(guī)劃布局的方法，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和頁(yè)面布局；
2．會(huì)用HTML語(yǔ)言中的標(biāo)記設(shè)置顏色、文本格式和列表；
3．熟練掌握顏色值的配置和背景圖案的設(shè)置方法；熟練掌握字符、鏈接顏色的設(shè)置方法；熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中字符格式的設(shè)置方法，掌握邏輯字符樣式和物理字符樣式的設(shè)置，以及段落分段與換行的方法；
4．掌握HTML的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和HTML語(yǔ)言中標(biāo)記的使用方法；
5．掌握在網(wǎng)頁(yè)中添加CSS的方法，掌握三種添加樣式信息的方法，會(huì)使用CSS設(shè)置網(wǎng)頁(yè)格式和列表的格式；
6．掌握在網(wǎng)頁(yè)中嵌入圖像的方法，掌握嵌入圖像相關(guān)標(biāo)記的用法；
7．掌握?qǐng)D像布局和位置相關(guān)的標(biāo)記的概念和用法；
8．掌握GIF動(dòng)畫(huà)的制作方法，會(huì)使用一種GIF動(dòng)畫(huà)的制作工具制作GIF動(dòng)畫(huà)；會(huì)使用圖形或動(dòng)畫(huà)制作工具；
9．熟練掌握使用絕對(duì)和相對(duì)URL，創(chuàng)建超鏈接、圖像鏈接、圖像映射的建立方法；
10．熟練掌握表格的使用方法，會(huì)用表格設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)；
11．掌握框架制作網(wǎng)頁(yè)的方法，會(huì)使用框架設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)；
12．掌握制作表單的方法，會(huì)利用表單建立交互式頁(yè)面；
13．熟練掌握多媒體對(duì)象鏈接的兩種方式；
14．會(huì)使用Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作工具制作網(wǎng)頁(yè)；
15．會(huì)使用Flash工具進(jìn)行指定尺寸的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作，并將其插入到網(wǎng)頁(yè)中；
16．會(huì)使用Photoshop工具進(jìn)行切片和導(dǎo)出網(wǎng)頁(yè)；

四、適合人群
對(duì)Web設(shè)計(jì)有濃厚興趣，有興趣學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。并從事電子商務(wù)，專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、Web平面設(shè)計(jì)師的人群。要求有基本的計(jì)算機(jī)操作能力。

五、方向
各大網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲運(yùn)營(yíng)商、專業(yè)網(wǎng)站服務(wù)提供商、大中型企業(yè)、政府網(wǎng)站管理部門(mén)、專業(yè)B/S系統(tǒng)開(kāi)發(fā)廠商的技術(shù)人員、部門(mén)主管和技術(shù)支持等相關(guān)技術(shù)性職位。

【學(xué)習(xí)費(fèi)用、課時(shí)、課次】
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師全科班：4880元/46次/2.5小時(shí)
【材料費(fèi)】：教材費(fèi)（贈(zèng)送）。
報(bào)名日期：周一至周日 8:30—21:00 節(jié)假日照常報(bào)名
聯(lián)系電話：177-6730-2242 （曹老師）
聯(lián)系QQ:1602483374
地址：寧波鄞州區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)都市森林1幢2單元。
公交路線：
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)北站：118路、103路、115路、168路、161路、107路、166路、151路、116-1路、650路、661路、661-1路
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西站：105路、116路、632路、126路、129路、
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)東站：363路、366路、205路、206路、21路（單向）、633路、660路、623路、690路、906路（單向）、128路、176路、666路、
都市森林站：105路、118路、126路、151路、151區(qū)間、151支線、368、632路、161路、
（具體首末站發(fā)車(chē)時(shí)間）

課程熱線 13082951081

客服時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！

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學(xué)校介紹University Profile

非漁實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

“具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，并提高專業(yè)知識(shí)和技能，是21世紀(jì)這個(gè)壓力與機(jī)遇并存的社會(huì)存在下去的出路?！?/span>

自2010年進(jìn)入培訓(xùn)領(lǐng)域一來(lái)，非漁執(zhí)行校長(zhǎng)Simon先生就希望自己能帶著他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的實(shí)訓(xùn)品牌。

借助營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專業(yè)實(shí)踐8年的經(jīng)驗(yàn)，Simon的市場(chǎng)觸覺(jué)意識(shí)到“單純的理論知識(shí)培訓(xùn)再也滿足不了這個(gè)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求?！庇谑牵菨O從2012年開(kāi)始專注于打造一塊新的培訓(xùn)市場(chǎng)——瞄準(zhǔn)實(shí)體業(yè)，推行分管式強(qiáng)化進(jìn)修的策略性實(shí)戰(zhàn)方針。

非漁實(shí)訓(xùn)推行的分管式強(qiáng)化進(jìn)修為各項(xiàng)工作需要者提供了全面的戰(zhàn)略性培訓(xùn)方針，它不是傳統(tǒng)教育的替代品，而是針對(duì)特定的培育對(duì)象對(duì)傳統(tǒng)教育延伸和學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。它突破了傳統(tǒng)教育以“理論”為標(biāo)準(zhǔn)的考評(píng)體系，提倡真正意義上實(shí)訓(xùn)為主的全新模式，伴隨著基地的發(fā)展，現(xiàn)已成功拓展出非漁設(shè)計(jì)、室內(nèi)、商業(yè)管理、烘培、美容美甲、藝術(shù)等的實(shí)訓(xùn)基地。涉足于廣告業(yè)、裝修業(yè)、商業(yè)、IT業(yè)、美容業(yè)、烘培業(yè)、婚慶業(yè)和藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)等諸多領(lǐng)域。

寧波非漁教育

(一)、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地專注于對(duì)平面設(shè)計(jì)、櫥柜設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃、VI設(shè)計(jì)等高端人才的培養(yǎng)。同時(shí)致力于為客戶提供專業(yè)的品牌形象設(shè)計(jì)及品牌策劃，包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等的相關(guān)業(yè)務(wù)拓展。非漁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地已成為集藝術(shù)設(shè)計(jì)與人才培養(yǎng)的綜合設(shè)計(jì)基地。

(二)、室內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地專注于對(duì)室內(nèi)效果圖、施工工藝、裝修預(yù)算與工程造價(jià)等專業(yè)性室內(nèi)專項(xiàng)的人才培養(yǎng)。軟件的學(xué)習(xí)、客戶的溝通與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地考察等等，全面的詮釋了一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的歷程。

(三)、商業(yè)管理實(shí)訓(xùn)基地對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)的掌握，開(kāi)設(shè)了對(duì)電腦基礎(chǔ)、前臺(tái)文員、商務(wù)辦公、淘寶開(kāi)店、淘寶運(yùn)營(yíng)、淘寶美工的專項(xiàng)培訓(xùn)，帶您玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)。

(四)、烘焙實(shí)訓(xùn)基地以咖啡廳的實(shí)體店呈現(xiàn)，全程皆為實(shí)戰(zhàn)服務(wù)，從原料的選取到對(duì)各種咖啡、糕點(diǎn)的了解、制作、品鑒；以及服務(wù)一線內(nèi)場(chǎng)與外場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)演練，來(lái)了解整個(gè)咖啡店的運(yùn)營(yíng)模式。

(五)、美容實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)設(shè)項(xiàng)目有美甲及美妝造型，時(shí)裝周秀場(chǎng)不斷帶動(dòng)著每季度的時(shí)尚元素，因此非漁也會(huì)緊隨時(shí)尚潮流的步伐，每三個(gè)月徹底更新一次課程內(nèi)容，隨時(shí)調(diào)整課程以學(xué)習(xí)內(nèi)容完全適應(yīng)該行業(yè)發(fā)展。

(六)、藝術(shù)培訓(xùn)中心本著與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)模式結(jié)合的實(shí)訓(xùn)方針，從孩子的感知、思維、想象、創(chuàng)造四個(gè)能力著手開(kāi)發(fā)，貼近兒童生活、契合兒童情趣來(lái)誘發(fā)兒童用眼手腦去觀賞、去理解、去仿造，慢慢走向創(chuàng)想。

“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”學(xué)習(xí)也是一樣，需要持之以恒的堅(jiān)持下去，同樣的，機(jī)會(huì)也是留給有準(zhǔn)備的人。非漁也會(huì)對(duì)每一位真正用心學(xué)習(xí)的人提供推薦就業(yè)的機(jī)會(huì)，推薦就業(yè)作為我們?cè)谂嘤?xùn)基礎(chǔ)上的一項(xiàng)增值服務(wù)，是我們的給予學(xué)員的一種雙向選擇。

2014年教育局公布了15個(gè)“難就業(yè)”的專業(yè)，可見(jiàn)學(xué)而求其精，選擇專業(yè)也非常重要，非漁敏銳的市場(chǎng)觸覺(jué)告訴我們，什么樣的專業(yè)才是社會(huì)需要的專業(yè)，怎樣的教學(xué)才是大眾真正受益的教學(xué)方式。非漁不斷尋求并擴(kuò)大師資團(tuán)隊(duì)，選擇用全天侯強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)方針，十年如一日，孜孜不倦的為社會(huì)培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)的專業(yè)性精英人才。

今天，非漁站在這里，依舊奉行著創(chuàng)始時(shí)期的那句座右銘“授人以魚(yú)，不如授之以漁”我們也會(huì)一直堅(jiān)持下去。

愿傾盡我有限的經(jīng)驗(yàn)，助你走向無(wú)限的人生。

報(bào)名路線與安排：
報(bào)名日期：周一至周日 8:30—21:00 節(jié)假日照常報(bào)名
聯(lián)系電話：鄧?yán)蠋?177-6730-2242

聯(lián)系Q Q : 1602483374
地址：寧波鄞州區(qū)都市森林（鄞州萬(wàn)達(dá)北對(duì)面）1幢。

八、公交路線：
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)北站：118路、103路、115路、168路、161路、107路、166路、151路、116-1路、650路、661路、661-1路
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西站：105路、116路、632路、126路、129路、
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)東站：363路、366路、205路、206路、21路（單向）、633路、660路、623路、690路、906路（單向）、128路、176路、666路、
都市森林站：105路、118路、126路、151路、151區(qū)間、151支線、368、632路、161路、（具體首末站發(fā)車(chē)時(shí)間）

非漁策略：

作為一個(gè)專注于品牌的設(shè)計(jì)公司，注重實(shí)效的非漁設(shè)計(jì)除了專注于設(shè)計(jì)本身之外，還將“品牌”這一件事，進(jìn)行了更為細(xì)致的分工，爭(zhēng)取為客戶提供集標(biāo)志設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、品牌咨詢?yōu)橐惑w的全方位品牌系列服務(wù)。

不同于其他設(shè)計(jì)公司是，非漁設(shè)計(jì)擁有著更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更細(xì)致到位的分工、更實(shí)效的方案解決體系。非漁設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)公司擁有著國(guó)內(nèi)少見(jiàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，追求真正的設(shè)計(jì)深度，每一個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)都有詳細(xì)的說(shuō)明，做到量體裁衣，讓客戶體驗(yàn)“傻瓜”模式。

非漁設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)公司擁有著十幾年積累收集的各國(guó)標(biāo)志設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，并且懂得與客戶共同尋找有差異化的品牌戰(zhàn)略定位，結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀對(duì)公司設(shè)計(jì)進(jìn)行深刻而生動(dòng)的視覺(jué)化詮釋，由設(shè)計(jì)延伸到設(shè)計(jì)，為客戶建立完善的、統(tǒng)一的視覺(jué)規(guī)范。除此之外，客戶對(duì)于設(shè)計(jì)的實(shí)施、培訓(xùn)和管理可外包給非漁設(shè)計(jì)，使公司設(shè)計(jì)更具執(zhí)行力。在非漁設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)服務(wù)的這10年來(lái)，各大客戶對(duì)非漁設(shè)計(jì)的公司標(biāo)志設(shè)計(jì)和公司設(shè)計(jì)水平給予了深刻的肯定。

1企業(yè)策略
用咨詢+創(chuàng)意設(shè)計(jì)改變了企業(yè)文化，我們不僅構(gòu)建系統(tǒng)實(shí)效的企業(yè)文化系統(tǒng)，同時(shí)用創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法使文化生動(dòng)傳達(dá)，深入人心。非漁設(shè)計(jì)同時(shí)也開(kāi)展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，實(shí)施以“授人以魚(yú)，不如授之以漁”的理念。為社會(huì)培養(yǎng)更多實(shí)戰(zhàn)型精英設(shè)計(jì)人才。

2 品牌核心元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)
您將獲得的是金字塔尖的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。這意味著高度的戰(zhàn)略匹配、專屬以及創(chuàng)新。我們用策略與視野進(jìn)行品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)。在命名方面，專職的非漁命名團(tuán)隊(duì)，深入理解策略，旨在建立長(zhǎng)期符合企業(yè)戰(zhàn)略的品牌名稱。( Logo設(shè)計(jì),標(biāo)志設(shè)計(jì),VI設(shè)計(jì),品牌設(shè)計(jì),標(biāo)志策略,品牌視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì),VI培訓(xùn),品牌視覺(jué)設(shè)計(jì))

3 包裝體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)
非漁設(shè)計(jì)創(chuàng)造性的站在品牌的高度思考包裝，我們用品牌創(chuàng)新策略、消費(fèi)者體驗(yàn)洞察，提供整體包裝解決方案。對(duì)企業(yè)全產(chǎn)品系列包裝的識(shí)別架構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃，使每一個(gè)包裝實(shí)現(xiàn)體系化，提升產(chǎn)品的終端一致表現(xiàn)。(包裝設(shè)計(jì),包裝識(shí)別,包裝架構(gòu),包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì),包裝造型工業(yè)設(shè)計(jì),包裝市場(chǎng)研究)

4 空間環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)
在非漁環(huán)境導(dǎo)示團(tuán)隊(duì)眼里，大到建筑外觀，小到門(mén)牌，每一個(gè)環(huán)境要素都是品牌的載體。我們首先從功能價(jià)值進(jìn)行環(huán)境與導(dǎo)示規(guī)劃，使建筑的使用功能*大化。同時(shí)，以品牌的角度進(jìn)行環(huán)境與導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使用戶深度體驗(yàn)品牌(環(huán)境導(dǎo)示,導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì),SI系統(tǒng)設(shè)計(jì),宣傳展廳設(shè)計(jì),展會(huì)設(shè)計(jì),辦公環(huán)境設(shè)計(jì),商業(yè)氛圍設(shè)計(jì),環(huán)境導(dǎo)示設(shè)計(jì))

5實(shí)訓(xùn)理念：
授之以魚(yú)，不如授之以漁?！?老子授人以魚(yú)只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需。

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