長(zhǎng)沙中南UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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設(shè)計(jì)學(xué)是一門實(shí)用美學(xué)。主要包括設(shè)計(jì)素描、圖形創(chuàng)意、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、手繪等;設(shè)計(jì)素描培養(yǎng)學(xué)生的光影感知和三維立體感;設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)生掌握形式美法則;手繪POP鍛煉學(xué)生圖形表現(xiàn)能力。
設(shè)計(jì)軟件是幫助設(shè)計(jì)師完成作品的重要工具。精通PS、AI、CDR平面設(shè)計(jì)軟件三劍客,學(xué)生可進(jìn)行基本的界面設(shè)計(jì)及美化。
1、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)平面設(shè)計(jì)軟件實(shí)際應(yīng)用能力,企宣傳設(shè)計(jì),Logo設(shè)計(jì), VI識(shí)別系統(tǒng),版式設(shè)計(jì)與色彩搭配,海報(bào)等戶外設(shè)計(jì),平面印刷品,廣告設(shè)計(jì)與品牌傳播,活動(dòng)策劃組織等訓(xùn)練各種圖形表現(xiàn)手法和視覺藝術(shù);熟悉排版、印刷等專業(yè)技能。
1、banner設(shè)計(jì):了解web設(shè)計(jì)趨勢(shì)的發(fā)展,怎樣將趨勢(shì)投放到設(shè)計(jì)的執(zhí)行里,掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路、構(gòu)圖排版、不同風(fēng)格類型的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。2、對(duì)淘寶促銷專題、資訊專題等各類專題有深入了解,并快速出圖。完成一套促銷專題
“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)更大的工作空間
也就是說,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正面對(duì)著互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的巨大沖擊。例如,金融業(yè)面對(duì)“支付寶”和“微信”的嚴(yán)峻應(yīng)戰(zhàn),零售業(yè)面對(duì)“淘寶”、“京東”的近乎推翻,運(yùn)輸業(yè)面對(duì)“滴滴”、“優(yōu)步”對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型”的激烈反對(duì),勢(shì)在必行!這將為包括全國(guó)用戶界面設(shè)計(jì)師在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)人才發(fā)明巨大的新工作機(jī)會(huì)。
就我國(guó)目前的商業(yè)環(huán)境而言,企業(yè)并不缺少商業(yè)戰(zhàn)略和理念,因?yàn)槲覈?guó)人是戰(zhàn)略和理念的先人,企業(yè)家也最擅長(zhǎng)這些方面。但是,國(guó)內(nèi)許多企業(yè)在品牌視覺形象的管理上往往處于十分初級(jí)的階段,他們的投入也十分低。但是,他們沒有意識(shí)到這些缺陷往往是阻礙企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大敵人。
是的,我國(guó)設(shè)計(jì)的春天還沒有到來,但是我國(guó)的未來是無限的,所有這些都是清楚明了的。在我國(guó)社會(huì)和企業(yè)中,對(duì)視覺價(jià)值的認(rèn)知必然會(huì)逐漸走向老練和科學(xué)的軌跡。
中南設(shè)計(jì)教育培養(yǎng)設(shè)計(jì)師,而非“美工”。中南設(shè)計(jì)教育注重鍛煉學(xué)員形成自我特色的設(shè)計(jì)思維。學(xué)校開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)班,讓零基礎(chǔ)學(xué)員能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本美術(shù)技能,完美銜接后續(xù)學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)美術(shù)培養(yǎng)學(xué)員的光影感和三維立體感,設(shè)計(jì)構(gòu)成(形體和色彩)和圖形創(chuàng)意讓學(xué)員掌握形式美法則。學(xué)員從設(shè)計(jì)美術(shù)中,掌握設(shè)計(jì)的規(guī)律,感受設(shè)計(jì)的美感;熟練掌握設(shè)計(jì)軟件,充分表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意構(gòu)思。
咨詢了解中南設(shè)計(jì)教育采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與課堂以及市場(chǎng)相結(jié)合的方式,理論加實(shí)踐:80%實(shí)踐實(shí)操+20%理論課程。學(xué)校簽訂了三百多家就業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。老師帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)セ噩F(xiàn)場(chǎng)工地量房,去現(xiàn)場(chǎng)做方案,去材料市場(chǎng)講解材料與工藝,去模擬談單,去承接企業(yè)項(xiàng)目。學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)演練,參與室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的全套設(shè)計(jì)方案流程,全面提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。(中南設(shè)計(jì)教育:從項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中來,到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中去)
咨詢了解電子廠、五金廠、數(shù)控廠和其他工廠的工人
這些人整天在工廠作業(yè),每天重復(fù)相同的作業(yè)。例如,電子工廠的裝配線每天出產(chǎn)相同的產(chǎn)品和流程。他們很少每天和搭檔交流。此外,這種作業(yè)通常是手工完結(jié)的,沒有大腦,沒有思考。這些人的思維在做了很長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)受到限制。
那么這些人能學(xué)習(xí)用戶界面設(shè)計(jì)并成為用戶界面設(shè)計(jì)師嗎?答案當(dāng)然是,由于這些人承受了太多的苦楚,經(jīng)常不得不加班、夜班、二班和三班。
關(guān)鍵工資不高,將來也很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)崗位。假如此刻有一個(gè)職業(yè)能夠改變他們的命運(yùn),他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。懷著這種熱情,堅(jiān)持學(xué)習(xí)用戶界面設(shè)計(jì)并不難。
中南設(shè)計(jì)教育學(xué)員就業(yè)率非常的高,學(xué)校與美迪建筑裝飾,點(diǎn)石裝飾設(shè)計(jì)集團(tuán)、舍境空間設(shè)計(jì)、亞太墅裝等省內(nèi)外上千家裝飾/廣告公司建立了長(zhǎng)期的人才合作關(guān)系。學(xué)校有專門的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員們面試技巧,職場(chǎng)禮儀等,為學(xué)員更快更好地融入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。學(xué)員一入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)推薦對(duì)口單位就業(yè)。沒學(xué)會(huì)可安排繼續(xù)學(xué),學(xué)會(huì)為止。
中南設(shè)計(jì)教育擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)。他們來自行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)公司,他們是藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān),是設(shè)計(jì)精英和行業(yè)專家,擁有獨(dú)特的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他們親自授課,進(jìn)行專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問題,攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)員們與老師面對(duì)面交流,有利于更好的吸收和鍛煉能力。同時(shí),在講解專業(yè)知識(shí)時(shí),他們更重視案例剖析,并時(shí)刻傳遞行業(yè)新技能和動(dòng)態(tài)資訊。
UI規(guī)劃是一個(gè)需求不斷立異和發(fā)散思維的崗位,需求不斷的招致新潮的構(gòu)思并且運(yùn)用到自己的規(guī)劃中來,所以具有必定的立異才干是很需求的,那么很多人可能會(huì)問,自己這方面并沒有很杰出或者還有些缺少能不能學(xué)習(xí)UI規(guī)劃呢,答案是必定的,只需你對(duì)UI規(guī)劃職業(yè)感興趣都是可以去學(xué)習(xí)的。
中南設(shè)計(jì)教育是長(zhǎng)沙市創(chuàng)新中南教育科技有限公司旗下品牌,創(chuàng)立于2003年,位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)大學(xué)城中南大學(xué)校本部。依托中南大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源,歷經(jīng)17年的沉淀和積累,中南設(shè)計(jì)教育已經(jīng)為中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)實(shí)戰(zhàn)型創(chuàng)意人才。
1.看教師
教師的水平非常重要。所謂“老師出優(yōu)生,優(yōu)生得高薪”。講師應(yīng)一起具有實(shí)踐閱歷和教育閱歷,這樣的話教育質(zhì)量才會(huì) 更好,使學(xué)生安全有效地學(xué)習(xí)到豐厚的專業(yè)技能。
2.看受訓(xùn)人員的作業(yè)情況
受訓(xùn)人員的作業(yè)情況是查驗(yàn)UI練習(xí)安排是否出色的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們練習(xí)安排的最終目標(biāo)是取得高薪作業(yè)。因而,在選擇UI練習(xí)安排時(shí),應(yīng)注意該安排前學(xué)員的作業(yè)信息,并將此刻間作為選擇作業(yè)安排的重要目標(biāo)
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