為什么要讓孩子學街舞？當前社會中很多兒童都在不斷地面對各種壓力，這些壓力如果不能得到有效的緩解和釋放，回避會影響兒童的日常生活。所以有效地豐富孩子的課余生活，優(yōu)化學習和實踐的時間分配，這對孩子來說非常重要。除了能豐富孩子們的課余生活，對孩子們的心理調(diào)適也是非常有效的，當前很多孩子在面對學習、早戀等各種壓力時，產(chǎn)生了抑郁、缺乏安全感等問題，經(jīng)過學習街舞能有效地緩解孩子的壓力，學習和父母的壓力，促使孩子們不斷地超越自己，挑戰(zhàn)自己。
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街舞
街舞（Street Dance）是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，zui早的街舞舞種為Locking，起源于20世紀六十年代。
Locking（鎖舞）起源于60年代，由Don Cambell領(lǐng)銜的The Lockers團隊發(fā)明，是zui早成型的街舞舞種。手腕手臂的快.速旋轉(zhuǎn)與指向，動作的突然定格，伴以各種拍手、跳躍及劈叉等技術(shù)為其主要特征。
Hip-Hop（嘻哈舞）起源于80年代末90年代初，是繼Breaking之后的第二種Hiphop舞蹈，是現(xiàn)在廣泛流行的街舞類型，嘻哈舞開始的原本意指B-Boy，后來才有人用MC唱的歌來跳舞，所以說跳Hip-Hop其實是一種后來的說法，B-Boy才是Hip-Hop的起源。
| 探索式教育理念
采用高瞻學前教育體系與PBL游戲式方案教學，專注兒童42項能力的培養(yǎng)，根據(jù)幼兒的個性和愛好，以自主、合作的探究方式了解世界、開發(fā)潛能、發(fā)展個性，不斷成長。
| 師資團隊
數(shù)百位中外兒童教育專.家、心理學家、社會學家、語言學家及科班專業(yè)老師強強聯(lián)手，打造多元化趣味課程。
| 硬件環(huán)境
特聘請日本著.名兒童環(huán)境設(shè)計師設(shè)計，校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等，各校區(qū)教室均采用純天然無毒無害原材料裝修，健康環(huán)保，給您和孩子舒適的藝術(shù)學習環(huán)境。
| 多平臺資源
全國街舞文化推廣實驗校、考級定點單位、中華小記者綜合實踐基地、廣播電視臺合作單位、給孩子更多展示平臺，在讀學員曾參與陜西少兒春晚、絲路春晚、第十四屆全運會倒計時一周年活動排等平臺演出節(jié)目。
八大優(yōu)勢
專業(yè)
從設(shè)計開始就找的日本和國內(nèi)頂.尖設(shè)計師設(shè)計，結(jié)合國外藝術(shù)設(shè)計理念，給孩子提供具藝術(shù)的學習環(huán)境。
安全
校區(qū)配備安保人員和安檢門；
國際標準的遠大負氧離子新風系統(tǒng)覆蓋上千平米的校區(qū)；
配備國家標準規(guī)格的消防設(shè)備設(shè)施；
校區(qū)購買公共責任險；
校區(qū)360度球形高清監(jiān)控攝像頭，監(jiān)控室24小時專人值班。
配套
校區(qū)功能區(qū)域豐富【美甲區(qū)、健身區(qū)、繪本閱讀區(qū)、辦公區(qū)、兒童營養(yǎng)餐吧區(qū)等】
教室面積給與每個孩子延展空間3平方米，確保每個孩子上課需要；
三基色無閃頻護眼燈，愛護孩子眼睛；
巴黎歌劇院同款地膠或亞麻籽油地板，保護每一個孩子；
實木固定雙把桿設(shè)計，安全第一位。
師資
國內(nèi)外數(shù)百位專.家團隊師訓，聘請?zhí)K時進將軍擔任藝術(shù)總設(shè)計師；
所有老師均藝術(shù)專業(yè)院校畢業(yè)，和北京舞蹈學院，陜西師范大學，井岡山大學，西安音樂學院，西安體育學院均有合作；
3-5年專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，專職藝術(shù)教師崗位；
嚴格通過國王的師資培訓考評合格后，方可上崗入職。
課程
與北京師資團隊專.家共同研發(fā)KF探索式繪本舞蹈；
獨有的“探索式”理念課程融入各課程；
每年課程進行迭代升級，確保課程教授繼承傳統(tǒng)，又可與時俱進。
四大跨界：藝術(shù) 閱讀 兒童心理 家庭教育；
七大融合：探索 繪本 劇目 考級 外教 游學體驗 競技比賽；
五大領(lǐng)域：健康 語言 藝術(shù) 科學 社會；
八大主題：自然 知識 親子 交往 生活習慣 自我認知 生活常識 傳統(tǒng)文化
體系
舞蹈課程教學不斷提升優(yōu)化；
語智口才獨.家3.0版本教材；
聲樂課程獨.家雙師課堂教學。
服務(wù)
獨有的校區(qū)家長服務(wù)功能區(qū)，讓每個家長送孩子上課都是一種享受；
定期組織學員主題生日會，感受不同生日氛圍；
每周一次的家長服務(wù)課堂，溝通孩子學習情況；
定期組織學員主題活動；
演出
階段性學習匯報演出；
六一劇場演出；
春晚電視臺演出；
國內(nèi)知名少兒節(jié)目演出，如：芝麻開門，星主播等；
北京新光影視圈演出，如：星光大道等；
美國百老匯演出機會。
西安國王的朋友舞蹈培訓學校都有哪些課程呢？
西安國王的朋友舞蹈培訓學校開設(shè)有舞蹈種類主要是就是，街舞、中國舞，芭蕾舞，拉丁舞，語智口才，聲樂聲樂，西安國王的朋友少兒街舞培訓課程包括興趣班和提升班，能夠滿足3-16人群的需要。另外，西安國王的朋友舞蹈培訓學校課程都是由專業(yè)舞蹈老師教學，教學效果好，學員們都很喜歡。
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教學特點
街舞的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào)，又組成各環(huán)節(jié)各部分獨立運動。
特點：富有節(jié)奏感、爆發(fā)力強在舞動時大幅度的舞步表現(xiàn)出復雜的舞感，肢體所做的動作較其他舞蹈更為夸張。對于不愛動、不愛說話、孤僻膽怯的孩子，可以有助于他們保持思維敏捷，培養(yǎng)孩子自信、樂觀、堅持的性格，增強健康體魄。
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蘭老師丨街舞老師
主攻：hiphop
1.中國藝術(shù)職業(yè)教育學會爵士舞一、二、三、四級授課教師、2.CSDA中國總局街舞考級單位考官、中國舞蹈家協(xié)會街舞藝術(shù)考級1-3教師資格、3.2017年7月陜西省舞動夢想國際少兒流行舞大賽爵士舞教材展示、4.2017年8月參加全國大學生體育協(xié)會街舞培訓上海站、5.2017年11月參加西安T&Hcamp集訓營、6.2018年3月參加西安T&H冬季第一期流行舞培訓、7.2018年7月師從美國Dae Dae，workshop課程學習、8.2018年7月參加VBdance的寒假三期學習、9.2018年西安new dancer hippop課程學習、10.2018年11月被邀請參加紅舞鞋流行舞教材的編排、11.2019年8月參加這就是街舞成都暑期班培訓.、12.Just play just dance 天津國際大師課集訓營、13.比賽就是江小白《just battle》、14.從業(yè)5年，具有獨特少兒編排和訓練教學法
兒童學街舞需要上小課嗎？
首先，什么是小班？在街舞培訓機構(gòu)里，許多孩子一起上課，我們稱之為“大班”。我們把老師為某個學生講授的一對一課程稱為“小班”。
小班上課有什么好處？在一個大班里，老師要關(guān)心全班的平均進度和學習水平，所以不能把太多的精力和時間花在一個學生身上。因此，一些學習能力好的孩子會受到進度的影響，而學習能力差的孩子則跟不上進度。而小班是專門針對孩子在大班上遇到的一些問題，由老師一對一指導，這樣的訓練強度比較大，比較細致，通常經(jīng)過一段時間的小班指導，孩子的進步會非常明顯。
學員評價
上了蘭老師的課，感覺太棒了，雖然作為新學者有點難消化，但是老師都循序漸進指導，慢慢就能掌握了，沒有那么難，也沒有那么簡單，因為喜歡所以愿意付出汗水~老師都特別專業(yè)，教的都特別好，真心話，有興趣要趁早，放肆大膽的為自己的喜愛追求～
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
國王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國王的朋友教育集團，集團總部位于北京。集團下設(shè)國際兒童探索館，早教中心，幼兒園，藝術(shù)教育中心，家庭成長中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地，專為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺。國王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國家教育部門批準，全國連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點，結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專.家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維；加強對美的感知力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團隊合作意識，塑造孩子健康、快樂、自信的全面人格。
誠信至真方面
絕不虛假：1. 不說假大空話；2. 說話做事有依據(jù)；3. 為人正直
不找借口：1. 百分百擔當責任；2. 內(nèi)向思維不抱怨；3. 為工作成果負責
有責任心：1. 要求別人的自己先做到；2. 第一次把事情做好；3. 有主人翁意識
堅守承諾：1. 答應(yīng)別人的事情要做到；2. 全力以赴達成既定目標
值得信賴：1. 做事獨當一面；2. 嚴于律己尊重他人；3. 利他，愛人，凡事感恩
探索創(chuàng)新方面
簡單直接：1. 復雜事情簡單化；2. 做事抓重點；3. 凡是成果量化；4. 設(shè)定期限
精益求精：1. 把每件事做到極致；2. 高標準嚴要求，持續(xù)反省和改進；3. 咬定目標，決不放棄
持續(xù)創(chuàng)新：1. 每周都有5小時以上的專題學習；2. 每人會講一堂課；3. 每月一次主動變革帶來績效突破性提升
超出期望：1. 每天保.證用戶極致體驗；2. 給用戶驚喜感；3. 讓用戶重復使用
優(yōu)美的上課環(huán)境
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