琵琶由由六個(gè)相、二十五個(gè)品構(gòu)成了音域?qū)拸V的十二平均律。其一弦為鋼絲，二三、四弦為鋼繩尼龍纏弦。琵琶發(fā)聲十分特殊，它的泛音在古今中外的各類樂器中居首位，不但音量大，而且音質(zhì)清脆明亮。同時(shí)，琵琶發(fā)出的基音中又伴有豐富的泛音，這種泛音能使琴聲在傳播中衰減小，具有較強(qiáng)的穿透力，在平靜的空曠地彈奏時(shí)，用它演奏重強(qiáng)音時(shí)的琴聲能傳到二、三里地以外。
上海琵琶培訓(xùn)班
課時(shí)介紹：
琵琶被稱為““彈撥樂器之王”，歷史悠久。琵琶音色穿透力強(qiáng)，高音區(qū)明亮而富有剛性，中音區(qū)柔和而有潤(rùn)音，低音區(qū)音質(zhì)淳厚。
招生對(duì)象：
零基礎(chǔ)愛好者,提高進(jìn)修者。
教學(xué)內(nèi)容:
1.認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法。
2.對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解，加強(qiáng)對(duì)基本功（彈挑）的練習(xí)。
3.基本掌握指法，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，小曲。
4.彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高，加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)。
5.注意彈奏音色、手型，加強(qiáng)對(duì)輪指的練習(xí)。
怎么學(xué)好琵琶
家長(zhǎng)是和關(guān)系最親密的人，自然也就成為影響最多的因素。學(xué)習(xí)琵琶的效率與家長(zhǎng)的幫助有著直接的聯(lián)系，如果家長(zhǎng)也對(duì)于琵琶很有研究的話，那么對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是最大，如果家長(zhǎng)也并不懂的話，其實(shí)也沒所謂，只要能掌握好的學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間，那么同樣能達(dá)到很好的效果。
小學(xué)琴，苦的是大人。此話有一定的道理?！巴映升垺笔敲恳晃患议L(zhǎng)的心愿。斥資購(gòu)置樂器、請(qǐng)老師上課，擠出大量的時(shí)間陪練琴，作為家長(zhǎng)總希望精力、資金的投入能得到相應(yīng)的回報(bào)，的琴藝每天都能有大的長(zhǎng)進(jìn)。此種心情，可以理解，但如果處理不當(dāng)，只能適得其反。半途中斷學(xué)習(xí)的例子很多，原因也有多種，其中之一就是家長(zhǎng)的努力，在身上已變成了一種精神壓力，的逆反心理又促使家長(zhǎng)的態(tài)度更加嚴(yán)厲，最終導(dǎo)致對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興致全無(wú)。因此，如何為們創(chuàng)造一個(gè) 的學(xué)習(xí)空間、把學(xué)習(xí)音樂看作素質(zhì)教育的一部分、提高對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣、適當(dāng)尊重的選擇，是家長(zhǎng)們應(yīng)該重視的問題。
學(xué)習(xí)認(rèn)譜，是學(xué)琴的基礎(chǔ)。無(wú)論是成年人還是，都不可能一輩子跟隨老師學(xué)琴，未來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間都需要自己練習(xí)。尤其是成年人，學(xué)習(xí)時(shí)間短，如何在未來(lái)能很容易地演奏自己喜歡的作品，是大家共同追求的目標(biāo)。
最后，想說(shuō)幾條成人學(xué)琴的總原則：
1、通過(guò)學(xué)琴，提高自己的審美能力，讓生活更加豐富多彩，這種影響一定是最長(zhǎng)遠(yuǎn)也是最使我們受益終身的。愛生活，愛音樂;反過(guò)來(lái)說(shuō)愛音樂，愛生活也是一樣的。
2、不要急于求成，開始階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)，后面會(huì)進(jìn)步特別快，快到超出你的想象。
3、努力學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)思考的習(xí)慣，提高自學(xué)能力。
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