上海秦漢胡同培訓(xùn)班

【教學(xué)對象】

針對對竹笛有興趣想從基礎(chǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員

【教學(xué)內(nèi)容】

1.笛簫的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

2.笛簫的調(diào)式、調(diào)性

3.笛簫的表演姿勢與練習(xí)方法

4.笛簫的口型與氣息吐納

5.笛簫的基本指法與訓(xùn)練曲目

6.笛簫的指法與技巧練習(xí)曲目

7.笛簫的循環(huán)換氣與掌控練習(xí)

8.笛簫基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

9.笛簫的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

10.笛簫的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

培訓(xùn)班目的：讓能夠擁有一技之長，能夠掌握一套完整科學(xué)的音樂基礎(chǔ)知識和演奏方法打下扎實的基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)的音樂愛好、音樂感受力和表現(xiàn)能力，進一步提高音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。

一、教學(xué)方案

1、學(xué)會笛子基本的演奏方式：站姿、口型、呼吸方法、持笛姿勢。

2、掌握笛子發(fā)音原理，能夠吹響笛子，這是學(xué)習(xí)笛子演奏的第一步。

3、通過講解示范、啟蒙訓(xùn)練：讓學(xué)生掌握基本發(fā)音、識譜、音樂的節(jié)拍節(jié)奏等基礎(chǔ)理論知識，根據(jù)不同水平，選擇相應(yīng)程度的樂曲進行學(xué)習(xí)。

二、教材

選用《少年笛子教程》。初學(xué)者根據(jù)不同的進度，選擇不同樂曲：《我有一頭小毛驢》、《紅星歌》、《我愛北京天安門》、《小紅帽》、《快樂的小樂隊》、《歌聲與微笑》、《小草》等。

要吹出美妙動聽的笛音，需要正確的呼吸方法和口形。要吹出笛子的高音、低音、強音、弱音，需要呼吸與口形的變化相互配合協(xié)調(diào)一致。

在吹奏中首先接觸到的是笛子每個發(fā)音孔的緩吹和急吹的呼吸與口形的相互配合問題。吹笛子最低的七個基音時，從全按的筒音向上到第六孔用緩吹的方法，速度較為緩慢、平穩(wěn)。當(dāng)吹比七個基音高八度的音時用急吹的方法，呼出的氣流急促有力。當(dāng)吹比基音高兩個八度以上的音時，則在急吹的基礎(chǔ)上，再加強呼吸肌肉的收縮。

氣息控制是竹笛表現(xiàn)各種感情的重要一環(huán)，它要求吹奏者在表現(xiàn)樂曲內(nèi)容時，使口勁、口風(fēng)、風(fēng)門以及它在吹孔上靠前靠后的位置變化和音量、音色、音準(zhǔn)達到全面、細微、熟練、完美的配合。

(1)、初步樹立正確的演奏觀念，包括正確的呼吸、姿勢、手型等。

(2)、通過基本功的訓(xùn)練，嚴格要求學(xué)生對音色、指頭力度及速度的訓(xùn)練。

(3)、選取適合學(xué)生情況的練習(xí)曲及樂曲，對基本的音色、力度、節(jié)奏以及演奏符號進行嚴格的訓(xùn)練。

參考練習(xí)

(1)、長音練習(xí)

(2)、單吐練習(xí)

(3)、雙吐練習(xí)

(4)、筒音作“5”的七聲音階練習(xí)

(5)、筒音作“2”的七聲音階練習(xí)

(6)、音階與八度練習(xí)

(7)、附點與頓音練習(xí)

(8)、連音練習(xí)

(9)、顫音、打音練習(xí)

(10)、考級曲1-4級歌曲的練習(xí)