上海秦漢胡同培訓(xùn)班

針對3周歲以上小朋友、青少年和成人。
從竹笛的氣息練習(xí)、長音練習(xí)、雙吐、三吐、滑音、打音、顫音等基礎(chǔ)學(xué)起，養(yǎng)成良好的吹奏姿勢?；竟Φ木毩?xí)會有對應(yīng)的練習(xí)歌曲，讓學(xué)員對竹笛更有興趣。我們提供免費課后練習(xí)，老師將在課后進行免費輔導(dǎo)及更正。

1.通過學(xué)習(xí)笛子的呼吸練習(xí)，能增加對笛子聲音的控制，使笛子音色圓潤干凈聲音悠揚，還能使人體的肺部功能得到鍛煉，增強體質(zhì)。

2.通過對笛子指法的快速練習(xí)，不僅可以鍛煉手指的小肌肉群，增加手指的控制力和靈活度，還能刺激大腦快速反應(yīng)，使人頭腦反應(yīng)更快更聰明。

3.通過一段時間對笛子的學(xué)習(xí)，就能上臺表演展示學(xué)習(xí)成果，讓體會到成就感，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，有益于樹立的自信心。

要吹出美妙動聽的笛音，需要正確的呼吸方法和口形。要吹出笛子的高音、低音、強音、弱音，需要呼吸與口形的變化相互配合協(xié)調(diào)一致。

在吹奏中首先接觸到的是笛子每個發(fā)音孔的緩吹和急吹的呼吸與口形的相互配合問題。吹笛子最低的七個基音時，從全按的筒音向上到第六孔用緩吹的方法，速度較為緩慢、平穩(wěn)。當(dāng)吹比七個基音高八度的音時用急吹的方法，呼出的氣流急促有力。當(dāng)吹比基音高兩個八度以上的音時，則在急吹的基礎(chǔ)上，再加強呼吸肌肉的收縮。

氣息控制是竹笛表現(xiàn)各種感情的重要一環(huán)，它要求吹奏者在表現(xiàn)樂曲內(nèi)容時，使口勁、口風(fēng)、風(fēng)門以及它在吹孔上靠前靠后的位置變化和音量、音色、音準(zhǔn)達到全面、細微、熟練、完美的配合。

(1)、繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練，對竹笛音色的通暢和氣息的作用做更嚴(yán)格的要求。

(2)、在鞏固基本功的同時，進一步掌握各種技巧的訓(xùn)練，并開始接觸并掌握各個流派、各種風(fēng)格的樂曲。

(3)、開始培養(yǎng)學(xué)生自主獨立的分析和處理音樂的能力，并了解不同地區(qū)、不同風(fēng)格作品的特點，逐漸培養(yǎng)、提高其音樂欣賞能力和音樂表現(xiàn)能力。

參考練習(xí)

(1)、筒音作“1”的五聲音階練習(xí)

(2)、滑音基本練習(xí)

(3)、半音和琶音練習(xí)

(4)、三連音運指練習(xí)

(5)、快速顫指練習(xí)

(6)、雙吐跳音練習(xí)

(7)、八度跳音練習(xí)

(8)、三吐練習(xí)

(9)、花舌練習(xí)

(10)、《竹笛考級曲集》5級以上考級歌曲的練習(xí)