上海簫培訓機構(gòu)

洞簫課程介紹

【笛簫教學目標】
笛簫作為中國民族樂器中吹管樂器的典型代表，自身具有顯著的中國傳統(tǒng)文化特色。**對笛簫基本歷史、結(jié)構(gòu)調(diào)式、經(jīng)典曲目的講解，從而使學生能夠較全面的理解笛簫的特征、文化、歷史。**對笛簫基本技法與曲目的講解演示，從而使學生能夠熟練的掌握笛簫演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學生在傳統(tǒng)文化的渲染中受益。

【笛簫教學方式】
文化理論講解與笛簫表演講授相結(jié)合的方式。以教師示范與學生練習為基礎(chǔ)，以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞為手段，以經(jīng)典流行歌曲講解與學生表演為特色，使學生實踐、聽賞、表演三者相結(jié)合，從而多方面學習，整體提高，綜合受益。

【笛簫教學理念】
笛與簫是中國傳統(tǒng)民族樂器中非常具有代表性的吹管樂器。自身的發(fā)展歷程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、獨有的表現(xiàn)特質(zhì)、時而柔美時而歡快時而典雅的樂曲旋律都給予聽眾美的享受與無限歡樂。學習并了解笛簫的歷史與技法，進而深入了解它的文化內(nèi)涵，可以使學生更加的具有精神質(zhì)地，更能具有文化精神內(nèi)涵，更懂得汲取快樂，更能幸福的成長生活。教會學生嫻熟的技術(shù)曲目，進而培育學生的審美意識，引導(dǎo)學生理解深厚的中國傳統(tǒng)文化，使其更好的生活、成長、工作、學習，這是我們持久的目標與根本出發(fā)點。

【笛簫課程框架】
1、 笛簫的構(gòu)造與歷史
2、 笛簫的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、 笛簫的調(diào)式、調(diào)性
4、 笛簫的表演姿勢與練習方法
5、 笛簫的口型與氣息吐納
6、 笛簫的基本指法與訓練曲目
7、 笛簫的高級指法與技巧練習曲目
8、 笛簫的循環(huán)換氣與掌控練習
9、 笛簫基本練習小曲的講解與練習
11、笛簫的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
12、笛簫的現(xiàn)代流行曲目講解練習

胡同簡介

上海秦漢胡同藝術(shù)品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓、傳播發(fā)展和學術(shù)研究為主要內(nèi)容，從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華，幫助和引導(dǎo)青少年從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現(xiàn)代社會倡導(dǎo)以和諧友愛為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。

秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國學、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓和研究機構(gòu)。國學書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊，**國文、國藝、游學、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年國學力與文化力的塑造，努力讓青少年在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

常見問題

課程針對的是什么年齡段的？

答：我們的課程適合、青少年和成人。

問：0基礎(chǔ)的可以學習嗎？

答：可以的，我們很多學員都是從0基礎(chǔ)開始學起的。老師會有自己的方法教學員很快入門并掌握的。

問：一學期下來我能學會老師所教的內(nèi)容嗎？

答：如果您每節(jié)課都能來正常上課，不缺席，而且能按老師的要求的完成練習，那么學習效果，是完全可以達到您的要求的。

問：你們是小班教學還是大班教學？

答：我們都是精品小班制教學。

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