課程介紹
按二胡的尺寸大小來分,可分為普通琴和童式琴兩種,如果5歲多的開始學二胡,因手臂較短,手也較小,應(yīng)該選用童式二胡,學到8歲左右再換普通尺寸的琴。
小貼士：
1.我們見到的琴皮已損壞的二胡大多是由于存放不當、不經(jīng)常使用而引起的。經(jīng)常使用的二胡，它的琴皮就會保持一定的彈性，二胡的發(fā)音質(zhì)量也較穩(wěn)定。 2.現(xiàn)階段的中國二胡教育主要還是通過以下兩種資本途徑實現(xiàn)的：一是面向社會廣大群眾一般普及性的二胡教育；二是面向?qū)I(yè)音樂人才進行相對專業(yè)、科學、系統(tǒng)的專業(yè)二胡教育。
左手的技術(shù)離不開手指的靈活性，而手指的靈活性離不開手指的肌肉，所以沒有發(fā)達的手指肌肉就談不上手指的靈活性。比如經(jīng)常遇到的快速打音(顫音)，沒有發(fā)達的手指肌肉，往往會心心有余而力不足。特別是兩手配合的快弓技術(shù)，往往在等于或超過每分鐘160拍時，需要左右手的頻率保持同步，對于持弓的右手來說拉快速的短弓是毫不費勁的，而對于左手指來說，沒有發(fā)達的手指肌肉就無法跟上左手的速度，以至于造成快弓的發(fā)音粗噪。再有就是一些特殊之法，如揉弦、滑音、彈指等沒有發(fā)達的手指肌肉來演奏會顯得淡而無味。
1.初學時，最好是找個專業(yè)老師請教，切忌閉門造車，以避免走彎路，且落下許多不良的毛病，一旦這些毛病成為習慣，今后要想糾正則會很難。 2.平時練琴時全身要放松，切忌手臂、手指處于緊張狀態(tài)。 3.平時注意學習樂理，要經(jīng)常練習視唱練耳，培養(yǎng)音準意識，要做到在練習每一首曲子前，要能把譜子唱得準確。 4.要培養(yǎng)模仿力。平時我們聽別人演奏一首二胡曲子，總會聯(lián)想起名家曾經(jīng)拉過的聽覺印象來判斷把他的演奏好壞。
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