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江干區(qū)古琴學(xué)

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江干區(qū)古琴初學(xué)-學(xué)習(xí)古琴的好處

有助于養(yǎng)生
彈琴時(shí)左手“按弦”、右手“擊弦”可以使手指的末梢神經(jīng)得到刺激,從而帶動(dòng)全身經(jīng)絡(luò)的活動(dòng);古琴的五音“宮商角徵羽”與天地中的陰陽(yáng)五行、人體的五臟六腑一一對(duì)應(yīng),五音的和諧旋律有助于調(diào)節(jié)五臟六腑的陰陽(yáng)平衡、使氣血和暢。
緩解壓力,抵制抑郁
歐陽(yáng)修曾寫(xiě)到過(guò)“予嘗有幽憂之疾,退而閑居,不能治也。既而學(xué)琴於友人孫道滋,受宮(五音之一)聲數(shù)引,久而樂(lè)之,不知疾之在其體也?!庇纱丝梢?jiàn),彈古琴可以治療“幽憂之疾”,閑時(shí)撫琴一曲,可以排解郁結(jié)于心的煩悶與憂愁。

江干區(qū)古琴初學(xué)-古琴的彈奏-演奏名家-現(xiàn)代

劉正春(金陵派,師承:王生香、夏一峰、程午嘉等)李禹賢(閩派)吳釗(師承:吳景略)劉揚(yáng)(廣陵派,師承劉少椿、梅曰強(qiáng))喬珊(師承:管平湖嫡傳弟子王迪)楊青(師承:管平湖嫡傳弟子王迪等人)戴曉蓮(師承:張子謙)汪鐸(師承:吳兆基)李金洞(九嶷派 師承:李天桓)

呂建福 (師承:吳兆基,吳門(mén)琴派)顧澤長(zhǎng)(師承:顧梅羹)王燕喜(燕山琴派)謝導(dǎo)秀(嶺南派)張子盛(九嶷派 虞山吳氏)陳熙珵(師承:管平湖 吳景略)鄭云飛(新浙派師承:徐元白)徐曉英(新浙派 師承:徐元白)沈偉宏(九嶷派 師承:楊青)


江干區(qū)古琴初學(xué)-古琴的文化意義

春秋時(shí)期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事,成為廣為流傳的佳話美談;魏晉時(shí)期的嵇康給予古琴“眾器之中,琴德最優(yōu)”的至高評(píng)價(jià),終以在刑場(chǎng)上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱;唐代文人劉禹錫則在他的名篇《陋室銘》中為我們勾勒出一幅“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”的淡泊境界。


江干區(qū)古琴初學(xué)-學(xué)習(xí)古琴的費(fèi)用

本來(lái)想在網(wǎng)上買個(gè)便宜點(diǎn)兒的。先看的一千多的。聽(tīng)了聽(tīng)音色一點(diǎn)古琴的味道都沒(méi)有,直接影響學(xué)習(xí)情緒。最終選擇了兩千多的。音色用于初級(jí)練琴絕對(duì)夠了。而且還不失興趣。學(xué)到五六級(jí)沒(méi)問(wèn)題。曾經(jīng)試彈八級(jí)曲目《流水》的泛音部分。居然也能有那么一點(diǎn)意思。就是泛音的通透性差一些。所以要到七八級(jí),估計(jì)就要換了。用

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