平面設(shè)計培訓(xùn)
學(xué)平面設(shè)計，邁入高薪行業(yè)
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課程介紹
隨著中國市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國內(nèi)文化創(chuàng)意市場的不斷升溫，平面設(shè)計行業(yè)得以蓬勃發(fā)展，市場前景廣闊。隨著市場越來越走向規(guī)范化、行業(yè)化，公司及其產(chǎn)品越來越重注其形象品牌包裝，平面設(shè)計是任何企業(yè)和公司都不可缺少的崗位之一。
我適合學(xué)嗎？
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我是0基礎(chǔ)/應(yīng)屆生
我想學(xué)設(shè)計，能學(xué)會嗎
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我在職，想轉(zhuǎn)行
現(xiàn)在的工作沒發(fā)展，想轉(zhuǎn)行
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設(shè)計師想提升
工作遇瓶頸想充電學(xué)習(xí)
平面設(shè)計課程內(nèi)容
| 課程內(nèi)容 |
內(nèi)容詳情 |
| 品牌設(shè)計 | 提供多個商業(yè)項目供學(xué)員測試，檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果；通過真實(shí)的商業(yè)項目，掌握整個項目策劃及其設(shè)計的全流程；品牌策劃、視覺設(shè)計、空間設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)新媒體、印刷工藝、整合階段；學(xué)員以實(shí)際商業(yè)的方式進(jìn)行作品展示，老師根據(jù)學(xué)院項目進(jìn)行評測，提升學(xué)員表達(dá)及實(shí)戰(zhàn)能力。 |
| 廣告創(chuàng)意 | 掌握汽車、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、洗化用品、食品、金融、服裝、IT類廣告8大行業(yè)廣告的邏輯概念；設(shè)計思路及設(shè)計技法；制作報紙廣告；雜志廣告及海報宣傳單頁的制作；了解廣告策劃基本理念。 |
| 包裝設(shè)計 | 了解包裝設(shè)計的歷史及國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)；掌握標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、容器造型、包裝結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計等知識。 |
| LOGO設(shè)計 | 了解標(biāo)志的概念、標(biāo)志的作用；理解標(biāo)志的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維；掌握標(biāo)志的創(chuàng)意、字體設(shè)計及配色方法；了解字體的發(fā)展歷程；理解字體設(shè)計創(chuàng)意方法（塑造筆形變換結(jié)構(gòu)等）；掌握字體設(shè)計方法及在標(biāo)志中的應(yīng)用方式。 |
| 版式設(shè)計 | 版面編排的原理、版面編排的視覺流程、版面編排的形式，利用名片設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、雜志內(nèi)頁設(shè)計、DM單頁設(shè)計、海報設(shè)計等多種形式造型來練習(xí)。 |
| 素描手繪 | 從基礎(chǔ)開始了解素描用具，握筆的方法與姿勢。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視。構(gòu)圖和繪畫技法等知識。 |
| 字體設(shè)計 | 字體設(shè)計工具的講解、字體設(shè)計的概念、原則與風(fēng)格、字體設(shè)計的方法與實(shí)踐、漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計、拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計、字體設(shè)計在平面設(shè)計中的運(yùn)用。 |
| 圖形創(chuàng)意 | 圖形創(chuàng)意啟蒙、圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合、共生、正負(fù)、悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾、異影、變異、聚集圖形。 |
| 平面構(gòu)成 色彩構(gòu)成 |
平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)、重復(fù)構(gòu)成、相似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成、密集構(gòu)成、對比構(gòu)成、肌理構(gòu)成、色彩構(gòu)成理論基礎(chǔ)、色彩搭配與情感、色彩在設(shè)計中的應(yīng)用。 |
| INDESIGN | 了解Indesign基本功能；理解雜志畫冊的結(jié)構(gòu)及目錄、主頁的設(shè)置方法；掌握排版技巧并能制作高難度的雜志。 |
| ILLUSTRATOR | 了解Illustrator的基本功能及應(yīng)用范圍；理解什么是矢量圖及Illustrator中裁切命令和造型工具的使用；掌握Illustrator在標(biāo)志、字體等設(shè)計中的應(yīng)用。 |
| CoreIDraw | 了解CoreIDraw的基本功能及應(yīng)用范圍；理解什么是矢量圖及CoreIDraw中裁切命令和造型工具的使用；掌握CoreIDraw在標(biāo)志、字體等設(shè)計中的應(yīng)用。 |
| PHOTOSHOP | 了解Photoshop的基本功能及應(yīng)用范圍；理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版、通道等內(nèi)容；掌握Photoshop在商業(yè)項目中的應(yīng)用。 |
想學(xué)平面設(shè)計怎么辦
進(jìn)階階段
很多新手熟練掌握軟件后，覺得可以直接做平面設(shè)計了。其實(shí)不然，平面設(shè)計是一個過程，而不是結(jié)構(gòu)。平面設(shè)計就是簡單地通過二維平面來表現(xiàn)自己的思想，帶來視覺沖擊來表現(xiàn)設(shè)計師想要表達(dá)的意義，起到宣傳的作用。
在進(jìn)階階段，實(shí)踐是最重要的，那么如何學(xué)習(xí)呢?
(1)觀察生活中和大神的作品，不斷實(shí)踐操作提高自己的審美和軟件能力。
(2)學(xué)習(xí)平面設(shè)計色彩搭配、排版等理論知識，在創(chuàng)作過程中不斷填補(bǔ)自己知識的空白。
(3)敢于分享，分享自己的作品，接受意見，不斷完善，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過時間、經(jīng)驗(yàn)、審美的積累，發(fā)現(xiàn)自己能夠通過平面的方式看到靈感、思維、想法的展現(xiàn)，那么恭喜你已經(jīng)完全有能力成為一名稱職的平面設(shè)計師。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能停止，如網(wǎng)頁、動畫、美術(shù)、建筑設(shè)計等行業(yè)細(xì)分，要有扎實(shí)的平面設(shè)計基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識才能勝任。
一技多用，學(xué)習(xí)平面設(shè)計專業(yè) 上崗以下職位。
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設(shè)計總監(jiān)
8000-20000元人民幣
1 -
廣告創(chuàng)意師
5000-20000元人民幣
2 -
品牌策劃師
6000-12000元人民幣
3
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平面設(shè)計師
4000-10000元人民幣
4 -
美術(shù)指導(dǎo)師
6000-8000元人民幣
5 -
展示策劃師
3500-5000元人民幣
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學(xué)平面設(shè)計的好處
穩(wěn)定的收入
當(dāng)前職場競爭日趨激烈，穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的收入、穩(wěn)定的發(fā)展已成為求職者最迫切的愿望，平面設(shè)計師在這方面擁有先天的條件。
從普通設(shè)計師到高級設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、生產(chǎn)設(shè)計師到創(chuàng)意總監(jiān)，擁有平面設(shè)計才華的人，隨著設(shè)計經(jīng)驗(yàn)的積累有著穩(wěn)定而廣闊的增長空間，每年增加1000元的月收入并不難。如果你獨(dú)樹一幟，每月收入超過1萬元絕對不是夢。
為什么選擇硅谷教育？四大優(yōu)勢，就業(yè)，給你最充分的理由！
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行業(yè)標(biāo)桿
基地成立以來，專注中高端人才培訓(xùn)，涵蓋了五大領(lǐng)域；累計培養(yǎng)了數(shù)萬名中高級設(shè)計人才,堪稱設(shè)計行業(yè)標(biāo)桿！
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立體教學(xué)
多年教研成果，融入資深行業(yè)開發(fā)設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，全真實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，我們只培養(yǎng)有創(chuàng)意感的設(shè)計師而不是操作員。
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就業(yè)體系
多家企業(yè)就業(yè)聯(lián)盟，為國內(nèi)大中型CG企業(yè)輸送各類設(shè)計人才數(shù)萬人，學(xué)員就業(yè)率高達(dá)96%以上,居同行業(yè)之首。
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黃金團(tuán)隊
資深講師，十幾年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)、設(shè)計技能，創(chuàng)意思想、項目經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)職業(yè)實(shí)力，就業(yè)零壓力！
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怎樣自己學(xué)平面設(shè)計:
多練習(xí)
學(xué)會了使用工具，就要自己多練習(xí)，可以靈活運(yùn)用，比如各種工具可以生成什么圖像，每種效果疊加使用，可以產(chǎn)生什么炫酷的效果。
不能單單只使用工具，而要多個工具相結(jié)合的運(yùn)用 。學(xué)習(xí)不僅僅是看，只是看是學(xué)習(xí)不到真正東西的，比如我們在聽課的時候，也許你認(rèn)為自己已經(jīng)理解了老師說的話，但理解或不理解是一回事，會做不會做又是另一回事了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)。
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