西安產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班
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產(chǎn)品經(jīng)理前景
許多想要從事IT行業(yè),卻又不想成為碼農(nóng)的的小伙伴都以成為產(chǎn)品經(jīng)理為奮斗的目標(biāo),而想要成為一名優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品經(jīng)理不僅僅要自身技術(shù)水平過硬,還要掌握運營的各種工作,在互聯(lián)網(wǎng)時代,產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)獲得快速發(fā)展,人才缺口大、薪資福利好,吸引了很多人轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)。產(chǎn)品是企業(yè)的核心競爭力,只有產(chǎn)品保持創(chuàng)新才能搶占市場份額。而產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的締造者,負(fù)責(zé)產(chǎn)品從創(chuàng)意到開發(fā)、制造及上線的全過程,因此,產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的位置。
是否適合互聯(lián)網(wǎng);崗位匹配度;職業(yè)能力測評。產(chǎn)品思維培養(yǎng);認(rèn)識產(chǎn)品經(jīng)理;產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程;產(chǎn)品經(jīng)理思維培養(yǎng);需求分析&管理;用戶需求分析;產(chǎn)品用戶分析;需求調(diào)研&管理
產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范;引導(dǎo)功能設(shè)計;交互設(shè)計原理及應(yīng)用。案例分析;音樂類產(chǎn)品分析;旅游類產(chǎn)品分析;海淘類產(chǎn)品分析。需求文檔;產(chǎn)品需求文檔編寫;數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式介紹;后臺需求文檔
3000家
企業(yè)保持人才定制合作
2000家
設(shè)計咨詢服務(wù)
50家
500強企業(yè)
3000人
接受培訓(xùn),成功就業(yè)
產(chǎn)品經(jīng)理的核心價值
靠產(chǎn)品的功能、創(chuàng)新與體驗去驅(qū)動的模型是很少的,以近三年的新產(chǎn)品新項目為例,目測不超過20%。市場上大多數(shù)的產(chǎn)品以資源與運營驅(qū)動為主,產(chǎn)品的架構(gòu)與設(shè)計只是實現(xiàn)運營想法的工具。當(dāng)然,也可能產(chǎn)品經(jīng)理自己就能提出運營想法,那很棒,所以好的產(chǎn)品經(jīng)理通常也要求懂一點技術(shù),能判斷技術(shù)可行性與研發(fā)成本;也懂一點運營,能從運營角度提出產(chǎn)品思路。但這樣的產(chǎn)品做出來,終歸還得靠運營團(tuán)隊去落地生根。
互聯(lián)網(wǎng)咨詢公司創(chuàng)始人,多年產(chǎn)品實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任百度、京東、搜狗產(chǎn)品總監(jiān),主導(dǎo)百度搜索、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、搜狗信息流、瀏覽器、京東股票等大型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。發(fā)表過多個產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品策略專利。
一盞科技產(chǎn)品研發(fā)部負(fù)責(zé)人,多所高?;ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)方向兼職講師。2013年至今,主導(dǎo)包含公考類/校招類刷題學(xué)習(xí)、智能社區(qū)等APP、小程序產(chǎn)品,完成產(chǎn)品從0到1的設(shè)計及運營。授課經(jīng)驗豐富,課堂貼近實際工作,對學(xué)員要求嚴(yán)格,深受學(xué)員喜愛。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理需要掌握哪些技能
目前很多零基礎(chǔ)的小伙伴想要學(xué)習(xí)或者是轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理,這樣的情況下小編建議前往專業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),比如一盞課堂,因為產(chǎn)品經(jīng)理不僅要具備分析業(yè)務(wù)和產(chǎn)品前臺的能力,還要掌握產(chǎn)品后臺的常用開發(fā)步驟及模型基礎(chǔ)、新業(yè)務(wù)邏輯的分析方法、埋點的使用方法等,并擁有提升產(chǎn)品競爭力的運營技巧。這些對于想從事任何產(chǎn)品領(lǐng)域的零基礎(chǔ)小白,是面試和就業(yè)中的亮點。
1,第 一次聽李老師的課程,相見恨晚!
2,培訓(xùn)大致講了一些產(chǎn)品的基本概念以及迭代的方法,對于初學(xué)者的我來說,還是很有幫助的。
3,這兩天很短、很快、信息量也很大!用老師的話說,他把自己十多年的經(jīng)驗總結(jié)壓縮成精華,兩天傳授給了大家,這也許就是對“臺上一分鐘,臺下十年功”的好詮釋吧。
4,而這個培訓(xùn)恰好滿足了我當(dāng)時的目標(biāo),收獲到了我想要的東西。
一盞課堂是由李達(dá)創(chuàng)立的教育品牌,團(tuán)隊擁有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)導(dǎo)師,專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作能力訓(xùn)練,涵蓋UI/UX設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運營、新媒體運營、平面設(shè)計、軟件開發(fā)等,旨在以結(jié)果為導(dǎo)向、以用戶體驗為核心,以客觀數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo),以可用性落地原則為指導(dǎo) 。在北京、西安、深圳設(shè)有項目中心及學(xué)習(xí)中心。
探索產(chǎn)品核心需求與市場容量,確定產(chǎn)品定位和產(chǎn)品價值,確定市場定位和產(chǎn)品價值;分析市場、預(yù)估需求規(guī)模、評估需求強度挖握產(chǎn)品競爭優(yōu)勢、需求商業(yè)價值。
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