誠(chéng)筑說(shuō)教育

很多設(shè)計(jì)師都是從平面設(shè)計(jì)出生的，在設(shè)計(jì)行業(yè)中，從平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)去其他設(shè)計(jì)的大有人在，設(shè)計(jì)行業(yè)都有相通之處，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，公司對(duì)設(shè)計(jì)師的需求越來(lái)越大，越來(lái)越多公司是需要平面設(shè)計(jì)的專才去做設(shè)計(jì)，即使以后不從事平面設(shè)計(jì)工作，一樣可以作為第二職業(yè)接單賺錢，一個(gè)月的收入都是不錯(cuò)的。

同時(shí)，平面設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)是比較容易的，出來(lái)工作一兩年，可以在老家開(kāi)一個(gè)廣告店或者設(shè)計(jì)工作室，自己創(chuàng)業(yè)雖然辛苦一點(diǎn)，但是更有前途.。

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)可以學(xué)嗎？答案是肯定的。學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人呢很多都是零基礎(chǔ)的，很多人都是因?yàn)閷?duì)平面設(shè)計(jì)感興趣，或者是看到平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)的就業(yè)前景好想轉(zhuǎn)行去學(xué)習(xí)的?？偠灾褪且袑W(xué)習(xí)的心。如果你是零基礎(chǔ)，沒(méi)關(guān)系呀，報(bào)一個(gè)平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)班。一般的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)開(kāi)設(shè)有基礎(chǔ)班、進(jìn)階班、實(shí)踐班等班型。針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段可以有不同的選擇。當(dāng)然如果你自己還不太確定自己能不能學(xué)，那么你可以先去平明設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試聽(tīng)一下，了解一下課程內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的方式之后再去做決定。

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，為了避免在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)員因?yàn)榭菰锒尚福\(chéng)筑說(shuō)摒棄枯燥的傳統(tǒng)教學(xué)方式，以實(shí)戰(zhàn)商業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)、生動(dòng)、形象讓學(xué)生更快掌握知識(shí)。讓課堂活躍起來(lái)，讓學(xué)員們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。而且誠(chéng)筑說(shuō)的講師均具有多年的創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作或編程及豐富實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)，熱心于教育領(lǐng)域，多數(shù)講師親自參與編寫過(guò)諸多教材，其中不乏設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)的知名專家，以大量的成功案例向社會(huì)提供專業(yè)的設(shè)計(jì)、編程類培訓(xùn)產(chǎn)品，致力于打造中國(guó)高端設(shè)計(jì)編程人才，每位誠(chéng)筑說(shuō)老師都會(huì)以學(xué)員就業(yè)效果、薪資情況為標(biāo)準(zhǔn)提供zui有保障的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)員的夢(mèng)想。