太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班—天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班—天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹

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天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是以電腦應(yīng)用，電腦設(shè)計(jì)類為主的培訓(xùn)基地，是國(guó)家優(yōu)秀設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地.地處廣州市高新科技中心天河區(qū)，緊鄰天河城,太平洋電腦城，華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)。

天琥教育以電腦應(yīng)用、設(shè)計(jì)類培訓(xùn)、設(shè)計(jì)制作等視覺表現(xiàn)為主要業(yè)務(wù)，是廣東技術(shù)能力強(qiáng)大，培訓(xùn)效果優(yōu)秀,以作品取勝的培訓(xùn)學(xué)校。公司匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專家，有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，學(xué)校組建了一支富有夢(mèng)想、充滿活力與激情，同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。

由天琥創(chuàng)辦人 柳絮 親自創(chuàng)辦的“設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)基地”，成功地和學(xué)員們完成了“奧林匹克珍藏品中國(guó)巡展紀(jì)念品開發(fā)”設(shè)計(jì)項(xiàng)目，“的虛擬城市建設(shè)”和“中山大學(xué)古文物修復(fù)”等大中型項(xiàng)目。

太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班—天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)品牌故事

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源起/origin

2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。

發(fā)展/Developing

2007-2013年，天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正式成立。在全國(guó)建立十多所分校，且更名為“天琥教育”。

壯大/expand

2015年-2016年，公司進(jìn)行改革，確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。2017年，天琥教育正式登陸資本市場(chǎng)，成功進(jìn)入上市公司體系。如今，天琥已在全國(guó)20個(gè)?。ㄊ校碛?0所校區(qū)，是設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的連鎖教育機(jī)構(gòu)。

太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班—天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程研發(fā)

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天琥課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流，將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中，并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。

目前天琥已開設(shè)多個(gè)專業(yè)方向課程，包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。特別值得驕傲，2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù)，2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。

太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班——天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程介紹

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進(jìn)階學(xué)習(xí)上手快，讓改變更容易

學(xué)習(xí)四大軟件和操作訓(xùn)練

講練結(jié)合，易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI, CDR四大軟件，能熟練操作，融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用

掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI、插畫、包裝、畫冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能

參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)

近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo)，課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，**收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

素質(zhì)訓(xùn)練階段

培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙，提升個(gè)人素質(zhì)，成功就業(yè)

堅(jiān)持把教學(xué)當(dāng)成工藝打磨

好課程搭配好教學(xué)，學(xué)習(xí)效果更佳

那些您不能不知的事

天琥教育	您需要知道的	其他機(jī)構(gòu)
全國(guó)一家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的視覺設(shè)計(jì)類機(jī)構(gòu)	教育培訓(xùn)資質(zhì)	不具備教育培訓(xùn)資質(zhì)
全國(guó)連鎖品牌，遍布20個(gè)省市，課堂不會(huì)離您太遠(yuǎn)	企業(yè)規(guī)模	只有一兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)
專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)研發(fā)課程，以企業(yè)需求為研發(fā)起點(diǎn)，跟隨企業(yè)需求的不斷變化而更新	課程課本	課程一成不變，與企業(yè)需求脫軌；課程教材都是復(fù)印市面上的零散知識(shí)點(diǎn)， 毫無(wú)邏輯可言，學(xué)起來非常難
專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，十年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師不在少數(shù)，老師都是經(jīng)過集團(tuán)專業(yè) 的培訓(xùn)，經(jīng)過考核才能上崗	師資團(tuán)隊(duì)	全職老師甚少，大多數(shù)請(qǐng)兼職老師代課，只負(fù)責(zé)教，您能不能學(xué)會(huì)靠自己，學(xué)習(xí)效果堪憂
以面授方式教學(xué)，課堂上講究講練結(jié)合，以學(xué)員的學(xué)習(xí)效果為核心目標(biāo)	教學(xué)方式	遠(yuǎn)程教學(xué)方式，有問題不能面對(duì)面解決；教完就算完成任務(wù)了
學(xué)習(xí)期間，參與中標(biāo)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，增加經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還可以增加收入	經(jīng)驗(yàn)積累	無(wú)
學(xué)員享有推薦就業(yè)服務(wù)，每個(gè)省市配備一位或多位專業(yè)職業(yè)導(dǎo)師	就業(yè)服務(wù)	學(xué)完就不關(guān)我的事啦，我們沒有為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)的項(xiàng)目
一次的學(xué)費(fèi)，您將擁有重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)	重修服務(wù)	您交的錢就夠?qū)W習(xí)一次，再學(xué)習(xí)那就再交學(xué)費(fèi)

太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班——天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五大優(yōu)勢(shì)

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免費(fèi)試學(xué)

隨時(shí)試聽課程，全程不收一分錢

面授教學(xué)

老師面對(duì)面授課指導(dǎo)，零基礎(chǔ)菜鳥也能快速學(xué)會(huì)

名企直招

擁有名企合作資源，畢業(yè)為你提供數(shù)千個(gè)工作崗位

16年連鎖機(jī)構(gòu)

全國(guó)50所校區(qū)，無(wú)論你在哪，我們的課堂就在你身邊

分期付款

先學(xué)習(xí)，后分期付款。

資金不足？學(xué)完ui設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)月薪8k+

太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班——天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)師資力量

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擁有500多位設(shè)計(jì)老師，他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校教授，為天琥的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。

太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班—天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境

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太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班—天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址

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太原天琥教育學(xué)院

校區(qū)地址： 太原市小店區(qū)平陽(yáng)路金茂大廈

聯(lián)系電話：15803413941

更多關(guān)于“太原平面設(shè)計(jì)好的培訓(xùn)班”收費(fèi)、預(yù)約試聽、師資力量、地址路線信息，請(qǐng)致電 15803413941（鐘老師）

平面設(shè)計(jì)小知識(shí)-做平面設(shè)計(jì)時(shí)最重要的是什么

平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)版面構(gòu)成的四大要點(diǎn)：

思想性與單一性、藝術(shù)性與裝飾性、趣味性與獨(dú)創(chuàng)性、整體性與協(xié)調(diào)性，是版面構(gòu)成的四大原則。

一、藝術(shù)性與裝飾性 　　為了使版面構(gòu)成更好地為版面內(nèi)容服務(wù)，尋求合乎情理的版面視覺語(yǔ)言則顯得非常重要，也是達(dá)到最 佳訴求的體現(xiàn)。構(gòu)思立意是設(shè)計(jì)的第 一步，也是設(shè)計(jì)作品中所進(jìn)行的思維活動(dòng)。主題明確后，版面色圖布局和表現(xiàn)形式等則成為版面設(shè)計(jì)藝術(shù)的核心，也是一個(gè)艱辛的創(chuàng)作過程。怎樣才能達(dá)到意新、形美、變化而又統(tǒng)一，并具有審美情趣，這就要取決于設(shè)計(jì)者文化的涵養(yǎng)。所以說，版面構(gòu)成是對(duì)設(shè)計(jì)者的思想境界、藝術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)知識(shí)的全面檢驗(yàn)。

版面的裝飾因素是文字、圖形、色彩等通過點(diǎn)、線、面的組合與排列構(gòu)成的，并采用夸張、比喻、象征的手法來體現(xiàn)視覺效果，既美化了版面，又提高了傳達(dá)信息的功能。裝飾是運(yùn)用審美特征構(gòu)造出來的。不同類型的版面信息，具有不同方式的裝飾形式，它不僅起著排除其他，突出版面信息的作用，而且又能使讀者從中獲得美的享受。

二、思想性與單一性

版面設(shè)計(jì)本身并不是目的，設(shè)計(jì)是為了更好地傳播客戶信息的手段。設(shè)計(jì)師以往中意自我陶醉于個(gè)人風(fēng)格以及與主題不相符的字體和圖形中，這往往是造成設(shè)計(jì)平庸失敗的主要原因。一個(gè)成功的版面構(gòu)成，首先必須明確客戶的目的，并深入去了解、觀察、研究與設(shè)計(jì)有關(guān)的方方面面。簡(jiǎn)要的咨詢則是設(shè)計(jì)良好的開端。版面離不開內(nèi)容，更要體現(xiàn)內(nèi)容的主題思想，用以增強(qiáng)讀者的注目力與理解力。只有做到主題鮮明突出，一目了然，才能達(dá)到版面構(gòu)成的最終目標(biāo)。主題鮮明突出，是設(shè)計(jì)思想的最 佳體現(xiàn)。

平面藝術(shù)只能在有限的篇幅內(nèi)與讀者接觸，這就要求版面表現(xiàn)必須單純、簡(jiǎn)潔。對(duì)過去的那種填鴨式的、含意復(fù)雜的版面形式，人位早已不屑一顧了。實(shí)際上強(qiáng)調(diào)單純、簡(jiǎn)潔，并不是單調(diào)、簡(jiǎn)單，而是信息的濃縮處理，內(nèi)容的精煉表達(dá)，這是建立于新穎獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思上。因此，版面的單純化，既包括訴求內(nèi)容的規(guī)劃與提煉，又涉及到版面形式的構(gòu)成技巧。

三、趣味性與獨(dú)創(chuàng)性 　　版面構(gòu)成中的趣味性，主要是指形式美的情境。這是一種活潑性的版面視覺語(yǔ)言。如果版面本無(wú)多少精彩的內(nèi)容，就要靠制造趣味取勝，這也是在構(gòu)思中調(diào)動(dòng)了藝術(shù)手段所起的作用。版面充滿趣味性，使傳媒信息如虎添翼，起到了畫龍點(diǎn)睛的傳神功力，從而更吸引人、打動(dòng)人。趣味性可采用寓言、幽默和抒情等表現(xiàn)手法來獲得。

獨(dú)性性原則實(shí)質(zhì)上是突出個(gè)性化特征的原則。鮮明的個(gè)性，是版面構(gòu)成的創(chuàng)意靈魂。試想，一個(gè)版面多是單一化與概念化的大同小異，人云亦云，可想而知，它的記憶度有多少？更談不上出奇制勝。因此，要敢于思考，敢于別出心裁，敢于獨(dú)樹一幟，在版面構(gòu)成中多一點(diǎn)個(gè)性而少一些共性，多一點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性而少一點(diǎn)一般性，才能贏得消費(fèi)者的青睞。

這種獨(dú)特的版面訴求，能給讀者以視覺的驚喜。

四、整體性與協(xié)調(diào)性版面構(gòu)成是傳播信息的橋梁，所追求的完美形式必須符合主題的思想內(nèi)容，這是版面構(gòu)成的根基。只講表現(xiàn)形式而忽略內(nèi)容，或只求內(nèi)容而缺乏藝術(shù)表現(xiàn)，版面都是不成功的。只有把形式與內(nèi)容合理地統(tǒng)一，強(qiáng)化整體布局，才能取得版面構(gòu)成中獨(dú)特的社會(huì)和藝術(shù)價(jià)值，才能解決設(shè)計(jì)應(yīng)說什么，對(duì)誰(shuí)說和怎么說的問題。

強(qiáng)調(diào)版面的協(xié)調(diào)性原則，也就是強(qiáng)化版面各種編排要素在版面中的結(jié)構(gòu)以及色彩上的關(guān)聯(lián)性。通過版面的文、圖間的整體組俁與協(xié)調(diào)性的編排，使版面具有秩序美、條理美，從而獲得更良好的視覺效果。

更多關(guān)于“關(guān)鍵詞”收費(fèi)、預(yù)約試聽、師資、地址路線信息，請(qǐng)聯(lián)系 15803413941（鐘老師）