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上海徐匯區(qū)平面設計培訓班

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上海天琥教育簡介INTRODUCE

上海天琥教育屬于天琥教育集團上海分校,天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗豐富的專家打造的全新培訓機構。是以電腦應用,電腦設計類為主的培訓基地,是國家出色設計師實訓基地。公司匯集了年青的設計師以及計算機 軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術水平、作為教育工作者的社會責任感和敬業(yè)精神,學校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情,同時執(zhí)行能力強的隊伍。

想薪資翻倍,那就做平面設計師

薪資更高 空間更大

UI設計師

平面設計創(chuàng)意設計手法

  • 直接表現(xiàn)

    這應該算是廣泛的一種表現(xiàn)手法,將整體思想如實的完全的展現(xiàn)在版面上,通過攝影、繪畫等寫實的手法給人以更加逼真的現(xiàn)實感,讓消費者對其產(chǎn)生親近和信任。運用色光和背景烘托出主心部分,這樣更能增強畫面的沖擊力量。

  • 對比襯托

    這個大家對其應該了解也蠻多的,將整個作品趨向于對立沖突的藝術美更加凸顯的一種表現(xiàn)手法。通過對照和直接對比達到更加集中、簡單、變化的整體表現(xiàn)。由此更加明顯的強調(diào)產(chǎn)品的特征,增強消費者的視覺感受。

    幽默表現(xiàn)

    是將生活中的部分現(xiàn)象透過人物的性格和行為舉止把某種幽默的表情表現(xiàn)出來。這種表現(xiàn)手法更加吸引消費者的眼球,富有風趣,巧妙安排,有些也融入了漫畫的素材,引人發(fā)笑之間又不失耐人回味的意境。

  • 安排懸念

    多出現(xiàn)于影視、在整體上故弄玄虛,難以揣摩,晃眼一看不解題意,造成消費者緊張和思考,在心理上建設一層層波瀾,驅(qū)動其強烈的好奇心引發(fā)共鳴或者是進行題意思考,通過主題將懸念解除,從而給消費者留下難忘的畫面及感受。

  • 以情托物

    借助感情因素,將主題與對象之間建立感情共鳴,用美好的感情來烘托出主題,真實而生動地表現(xiàn)出整體上的以情感動人,發(fā)揮設計藝術的感染力量和共鳴,也是當今社會需要不斷追求的一種方式。

平面廣告設計業(yè)余實戰(zhàn)班

平面廣告設計為自力的特色熱門課程之一,培訓的周期約為10周,采用內(nèi)部自編教材,更符合學員的學習特點,課程包括四大模塊:平面基礎、商業(yè)應用設計、編輯排版和數(shù)字出版等,旨在通過約2個月左右時間提升學員的平面設計實戰(zhàn)能力。

就業(yè)方向:廣告平面設計、新聞報刊編輯設計、印刷出版編輯設計、噴繪、雕刻編輯設計、淘寶美工編輯設計、數(shù)碼印刷編輯設計

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    平面設計基礎學習

    Photoshop; Illustratar; 圖像合成; 字體設計; 標志設計; 版式設計

  • 上海徐匯區(qū)平面設計培訓班

    平面商業(yè)應用設計

    商業(yè)設計配色; 圖片與文字的搭配運用; 創(chuàng)意版面發(fā)想; 創(chuàng)意標題字與版面規(guī)劃; 實用的版型實作; 企業(yè)項目實訓

  • 上海徐匯區(qū)平面設計培訓班

    專業(yè)編輯排版

    設計流程與創(chuàng)意美學; 數(shù)字圖像處理合成技法; 向量繪圖實作; 平面排版設計實務; 整合作品制作; 主版頁面設定、文字段落樣式; 文件檔案整合、表格建立與運用; 整合專業(yè)圖形軟件

  • 專業(yè)編輯排版

    PDF的印刷輸出相關設定; 制作個人作品專題; 數(shù)字出版與業(yè)界應用形式; 數(shù)字雜志版面與內(nèi)容設計技巧; 互動元素制作; 數(shù)字檔案封裝、lpad安裝與實測; 各平臺出版&上架販賣流程; 制作所需的工作流程及注意事項

分階段教學,總有適合你的課程

  • 上海徐匯區(qū)平面設計培訓班

    待業(yè)人群

    針對待業(yè)人群,提供0基礎、全日制課程,幫助快速進入平面設計行業(yè)

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  • 畢業(yè)生

    大專、本科往應屆畢業(yè)生,幫助快速進入平面設計行業(yè)

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  • 在職人員

    針對已經(jīng)從事或準備轉(zhuǎn)行從事平面設計的人群,提供更專業(yè)的技能培訓

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  • 對平面設計感興趣

    藝多不壓身,掌握更多技能,提升個人競爭力

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上海天琥教育平面設計師資介紹

  • 譚穎

    教學理念: 專心、 細心、 用心、 熱心、 耐心

    咨詢課程
  • 馬旭暉

    教學理念:實際、實效、實用、拒絕華而不實。

    咨詢課程
  • 張揚

    教學理念:嚴而有方、 嚴而有度 、 嚴中有信 、 嚴中有愛。

    咨詢課程
  • 肖永明

    教學理念:做人教育,教育做人,設計無處不在。

    咨詢課程

平面設計全日制速成培訓


班 型 全日制速成班
上課時間 全天上課
上午/下午/晚上
上崗實操
上課人數(shù) 一對多
適用人群 學生時間充足,想速成者
有效期 1年
課 時 Photoshop (18課時) CorelDRAW(15課時)
上課內(nèi)容 圖形圖像Photoshop CS5
矢量繪圖CorelDRAW X4
職業(yè)生涯規(guī)劃
職前的實習強化
課程特點 全能實戰(zhàn)工作模式課程,深層次的解讀,CoreDRAW14、PhotoshopCS5 兩大主流軟件,設計理論,色彩運用,印前印中印后等印制版工藝、拼版知識、加網(wǎng)與補漏白、專業(yè)分色知識等,速效的理論實踐結(jié)合之道。從設計到印前的全能金牌技術,為學員提供專業(yè)權威的設計師特訓,保證每位學員都能學有所成、學有所用。
招生對象 熱愛并愿從事廣告、包裝、圖像美工、印刷制版等設計行業(yè)的有志之士
就業(yè)職位 平面設計助理、廣告設計助理、產(chǎn)品包裝設計、圖像處理員、印前制作人員等

非專業(yè)如何入行平面設計

  • 專項發(fā)展

    大家可以選擇自己喜歡的風格、軟件、顏色或技巧。在某一項上面去深入鉆研,如果可以在某個方面達到頂峰,收獲則無需多說。
    一方面,當你嘗試過如何深入學習設計之后,自然很容易在學習設計的其他方面感到得心應手,這對于廣大設計的朋友來說,不失為一個好方法。
  • 多維發(fā)展

    我們可以嘗試學習三維設計軟件,如C4D。
    在自己的作品中加入3d元素可以釋放更多的創(chuàng)意,并利用更多的空間來展示自己的才華。如果從事電商美工就更能發(fā)現(xiàn)了。目前,很多海報都使用C4D,這是未來的發(fā)展趨勢。
  • 優(yōu)惠

    有些人總覺得自己的才華與眾不同,這樣以后的作品就會有別人的影子,這個想法是錯的。
    臨摹是向多個優(yōu)秀作品學習,取其精華。當能力達到一定的水平,自然就形成了自己的風格。早期的臨摹練習很有必要,學習別人優(yōu)秀的技巧和方法,了解思想內(nèi)涵和創(chuàng)作靈感,能力也在過程中逐漸提升。

上海互聯(lián)網(wǎng)視覺設計就業(yè)班

課程階段 課程大綱 課程說明
平面設計軟件班 Photoshop 軟件基礎、圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用,圖像色彩的調(diào)整;內(nèi)置與外掛濾鏡的使用,圖像輸出與優(yōu)化;靈活運用圖層樣式等。讓您能夠熟練的運用photoshop的各項功能,進行數(shù)碼照片的處理與特效制作。
CorelDRAW 學習CorelDRAW常用工具的介紹和使用,基本圖形繪制、預設形狀使用、圖形進行造形、變換、對齊分布、布爾運算、文字操作排版、高級工具使用技巧、效果和位圖操作等CorelDRAW的基本操作和實際應用(名片、標志設計、卡片、包裝效果圖、平面建筑效果圖、海報廣告等)
Illustrator 學習Adobe Illustrator軟件操作基礎、圖形的基本編輯、繪圖與上色、基本繪圖工具、選擇工具組、LOGO的制作、鋼筆工具與文字的使用、文字與圖表的應用、圖層與蒙版的應用、畫筆與符號工具的運用、效果與圖形樣式的應用、濾鏡效果及其應用、廣告招牌制作、燈箱廣告、真實案例分析與制作等。
Indesign 學習Adobe Indesign中圖形與文本的混排,頁面與主頁、表格繪制與修飾、文字與段落的格式化、頁碼、目錄的應用、書籍的管理、報紙雜志等高級專業(yè)排版制作方法。
平面綜合實訓班 全面系統(tǒng)學習使用Photoshop、Illustrator、Coreldraw,InDesign四大平面設計軟件的操作。通過多個實例制作,掌握平面設計的工作流程。大多以本公司正在進行的平面設計工程實務上學員直接參與,從理性的學習轉(zhuǎn)到實際的工作中,并在講師修正每個學員作品的過程中使學員快速進入平面設計行業(yè);宣傳單、畫冊設計、報紙廣告、戶外廣告、包裝的設計、打印、刻錄、掃描、印刷、輸出經(jīng)驗等。

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    費用是不等的。比如網(wǎng)上賣的教程一般都比較便宜,線下的實體培訓一般都比較貴。網(wǎng)上的需要自己自學,線下的實體培訓一般可以答疑,輔導作業(yè)。針對于自己的情況吧,覺.....

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    泉州市高新職業(yè)培訓學校是經(jīng)泉州市人社局批準成立的一所市直學校,是一所從事技能培訓和學歷提升的專業(yè)學校,學校前身是創(chuàng)辦于1997年享有盛譽的泉州遠太現(xiàn)代電腦學校,.....

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