寧波非漁設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

寧波非漁設(shè)計(jì)平面構(gòu)成實(shí)訓(xùn)簡章

“構(gòu)成”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋為：“形成、造成；結(jié)構(gòu)?！?/span>

1、平面構(gòu)成的概念

平面設(shè)計(jì)的概念是區(qū)別于色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成課程的性質(zhì)概念而言的。是利用點(diǎn)、線、面等視覺元素在二維的空間里，按照美的視覺效果，以理性和邏輯性的手法進(jìn)行編排和組合的一種方法。

2、平面構(gòu)成的特征

平面構(gòu)成不是單純的繪畫造型藝術(shù)，其特有的視覺形態(tài)和構(gòu)成方式帶給人們特殊的視覺美感和審美享受。平面構(gòu)成作為用以啟發(fā)思維、提高審美能力和培養(yǎng)造型能力為目的的基礎(chǔ)課程，具有以下特征：

1、平面構(gòu)成的基本原理來自客觀世界

2、平面構(gòu)成具有一定的規(guī)律性

3、平面構(gòu)成具有明顯的數(shù)學(xué)美和秩序美

4、平面構(gòu)成是理想和感謝的綜合

3、平面構(gòu)成的發(fā)展

隨著德國包豪斯的關(guān)閉及設(shè)計(jì)中心的轉(zhuǎn)移，平面構(gòu)成設(shè)計(jì)與更多國家的設(shè)計(jì)師接觸，同時平面構(gòu)成也從其他的設(shè)計(jì)領(lǐng)域中汲取到營養(yǎng)，開始從設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容中分離出來，形成了指導(dǎo)設(shè)計(jì)形式展開的一種規(guī)律。

我國的設(shè)計(jì)構(gòu)成教育發(fā)起于20世紀(jì)80年代初。一直到80年代初，稱為我國設(shè)計(jì)教育的基礎(chǔ)課程，被廣泛的設(shè)計(jì)院校所采用，廣泛應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐。

4、平面構(gòu)成的現(xiàn)狀

雖然平面構(gòu)成在我國已有三千余年的發(fā)展歷程，也日趨成熟和完善。但是我國的平面構(gòu)成教學(xué)中仍存在著以下的問題與弊端：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確：很多學(xué)生并沒有理解平面構(gòu)成這門基礎(chǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)和意義，導(dǎo)致在課程訓(xùn)練中為構(gòu)成而構(gòu)成，只是抄一些形式法則，如重復(fù)、發(fā)射、漸變……程式化地完成作業(yè)，缺乏主動思考問題的能力。

2、與專業(yè)課程教學(xué)脫節(jié)：無論是在理論的講授還是課題的訓(xùn)練中，完全脫離設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，導(dǎo)致平面構(gòu)成的訓(xùn)練難以運(yùn)用到專業(yè)設(shè)計(jì)中去，具象與抽象之間跨度大。

3、課題訓(xùn)練單一乏味：課題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)過于單一，往往導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)的千篇一律，審美能力和創(chuàng)造能力沒有得到很好的訓(xùn)練。

針對以上的問題，我們非漁設(shè)計(jì)開始反思，借鑒了很多前輩關(guān)于目前平面構(gòu)成教學(xué)改革的意見和建議，并在教學(xué)實(shí)踐中付諸實(shí)施。

5、平面構(gòu)成的教學(xué)目的

對于現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育教學(xué)體系來說，平面構(gòu)成重在培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。既然創(chuàng)造力的培養(yǎng)是構(gòu)成教學(xué)的*終目標(biāo)，那么在具體的教學(xué)中就要針對教學(xué)目的逐步的進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，給學(xué)生指引明確的設(shè)計(jì)思維方式，要求學(xué)生從一開始就養(yǎng)成用構(gòu)成思維方式去思考問題。

6、非漁色彩構(gòu)成的課程內(nèi)容

一、平面構(gòu)成的基本概念和歷史現(xiàn)狀

二、平面構(gòu)成的形式美法則

1、統(tǒng)一與變化

2、對稱與均衡

3、節(jié)奏與韻律

4、比例與分割

三、平面構(gòu)成的基本元素

點(diǎn)、線、面的構(gòu)成

四、基本型與骨髓

五、平面構(gòu)成的基本形式

1、重復(fù)構(gòu)成

2、課題訓(xùn)練

3、近似構(gòu)成

4、發(fā)射構(gòu)成

5、密集構(gòu)成

6、特異構(gòu)成

7、肌理構(gòu)成

六、平面構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

7、非漁設(shè)計(jì)其他課程

1、結(jié)構(gòu)素描課程

2、立體構(gòu)成課程

3、平面構(gòu)成課程

4、平面設(shè)計(jì)軟件（CorelDRAW X6、Illustrator CS6、InDesign CS6、PHOTOSHOP CS6）課程

5、平面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程