平面設(shè)計(jì)業(yè)余學(xué)習(xí)班-南寧天琥

南寧天琥設(shè)計(jì)學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū)，天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是以電腦應(yīng)用，電腦設(shè)計(jì)類(lèi)為主的培訓(xùn)基地，是國(guó)家出色設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地，華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心；國(guó)內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地；南寧天琥設(shè)計(jì)地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈，緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專家，有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，學(xué)校組建了一支富有夢(mèng)想、充滿活力與激情 ，同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。

培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：

學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。

品牌有保障——全國(guó)連鎖品牌 +15年專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費(fèi)重修學(xué)會(huì)。

就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。

晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。

開(kāi)設(shè)課程主要有五類(lèi)：3D效果圖表現(xiàn)類(lèi)（CAD繪圖），平面廣告類(lèi)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)/3D室內(nèi)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)類(lèi)等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個(gè)，組合靈活，時(shí)間充分，個(gè)性化的課程設(shè)置，配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法，真正 實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

課程優(yōu)勢(shì)：

“高、快、新、全“四大特色，獨(dú)立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需要，并結(jié)合設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)出具有天琥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的熱門(mén)課程。

師資團(tuán)隊(duì)：

該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn)：一是過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力，學(xué)校的老師均來(lái)自各大廣告公司或者建筑院；二是良好的講課能力，真正避免“會(huì)做不會(huì)教”的窘?jīng)r。

成功案例：

林俊凱，教師職稱：教學(xué)經(jīng)理

主講課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)

教學(xué)理念：用最簡(jiǎn)單的方法，教出比較好的效果。

學(xué)員心聲： 與天琥的結(jié)緣，始于大學(xué)期間，參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。2012年，天琥全面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，急需室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。在當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下，林老師走進(jìn)了天琥，除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)講師，同時(shí) 兼任影視特效、3D環(huán)游動(dòng)畫(huà)講師。記得弟一次上大型公開(kāi)課，我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》，一次面對(duì)200多個(gè)學(xué)生，能否講好，心理根本沒(méi)底。我把黃海躍老師的公開(kāi)課視頻拿出來(lái)反復(fù)觀看，他講的每一句話，我都 抄寫(xiě)下來(lái)，研究他的講課思路，白天對(duì)著同事，晚上回家對(duì)著鏡子，一次次不斷的試講。雖然弟一次公開(kāi)課，現(xiàn)在看視頻回顧，缺陷真的太多，但已勇敢的踏出了弟一步，這里要感謝蔡校對(duì)我的信賴，林老師說(shuō)。

劉清武，就職崗位：設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理

學(xué)習(xí)感言：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。來(lái)天琥學(xué)習(xí)前，我在一個(gè)小公司做平面設(shè)計(jì)的工作。每天上班下班，工作對(duì)我而言就是完成每天的任務(wù)，所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中，更沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的 明確規(guī)劃。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站，上面有很多關(guān)于設(shè)計(jì)的新穎的理念，出色老師的介紹，還有成功學(xué)員的作品展示?？吹侥切┳髌?，我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的，我報(bào)了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開(kāi)心，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里，我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識(shí)點(diǎn)非常詳細(xì) ，讓我沉迷。課后老師還會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品，給我們提出修改和提升的意見(jiàn)。非常感謝天琥的老師對(duì)我的幫助和支持，在天琥，我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計(jì)技巧，而是他們所傳授 給我的設(shè)計(jì)理念。擁有自己的設(shè)計(jì)理念，這對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師而言是非常重要的。此外，天琥的老師對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望，以后進(jìn)入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向，學(xué)有所得。