您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 南寧培訓(xùn)網(wǎng) > 南寧天琥教育 > 南寧平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) > 南寧平面設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)
班制:周末班
南寧市青秀區(qū)民族大道38-2泰安大廈
課程介紹Course Introduction
你是否和TA們一樣
1.在學(xué)校里沒(méi)掌握專業(yè)技能,擔(dān)心不夠資格當(dāng)設(shè)計(jì)師
2.習(xí)慣了游手好閑,不知道自己該做什么
3.想轉(zhuǎn)行,但是沒(méi)有設(shè)計(jì)專業(yè)技能,能行嗎
4.雖然有工作,但是做得不開(kāi)心,好像看不到希望
5.完全沒(méi)有設(shè)計(jì)基礎(chǔ),能學(xué)得會(huì)嗎
進(jìn)階學(xué)習(xí)上手快,讓改變更容易
1.學(xué)習(xí)四大軟件 操作訓(xùn)練:講練結(jié)合,易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI, CDR四大軟件,能熟練操作,融會(huì)貫通,綜合運(yùn)用。
2.掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能:學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù);掌握企業(yè)VI、插畫(huà)、包裝、畫(huà)冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書(shū)籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能。
3.參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn):近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo),課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接,**收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
4.素質(zhì)訓(xùn)練階段:培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能;接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),克服面試心里障礙,提升個(gè)人素質(zhì),成功就業(yè)。
課程適合人群
1.0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行:把課程分解成一道道“工序”,精心雕琢每一個(gè)學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)節(jié),短時(shí)間掌握好的學(xué)習(xí)效果。
2.增加技能:過(guò)年回家總是囊中羞澀,沒(méi)技術(shù)難賺錢,想讓父母贊助學(xué)習(xí),又不好意思。
3.在職提升:世界變化太快,薪水漲得太慢!加入優(yōu)才計(jì)劃,薪水duang duang的!
4.在校學(xué)生:臨近畢業(yè)時(shí)間緊張,找實(shí)習(xí)難,找工作更難,難道“畢業(yè)=失業(yè)”?
課程大概
重點(diǎn)掌握四大平面軟件運(yùn)用,能進(jìn)行基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)工作。 | ||
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PS模塊 | 1.介紹軟件(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì))/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動(dòng)/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖選區(qū)自由變換、自由變形/保存格式。 | |
2.文字(文字海報(bào))/形狀工具(繪制簡(jiǎn)單形狀)/填充(前景色、背景色) | ||
3.色階,曲線,亮度對(duì)比度等/色彩平衡,色相飽和度,可選顏色等/畫(huà)布、圖像大小調(diào)整/鋼筆工具/選區(qū)(選區(qū)工具)等 | ||
4.消失點(diǎn),液化,仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具,/漸變工具、.吸管工具/色彩知識(shí)(色彩搭配訓(xùn)練) | ||
5.橡皮擦/圖層蒙版/套索,魔棒 /蒙版/抽出/調(diào)整邊緣 | ||
6.鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術(shù)介紹 | ||
7.剪切蒙版/圖層混合模式 | ||
8.濾鏡(上)風(fēng)格化,像素化,模糊,水墨等藝術(shù)效果/智能濾鏡 | ||
9.濾鏡(下)扭曲,渲染,其他 | ||
10.圖層樣式內(nèi)陰影,斜面與浮雕,顏色,漸變,圖案疊加 | ||
11.UI介紹/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/網(wǎng)頁(yè)banner的設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁(yè)切片工具 | ||
12.對(duì)齊與分布//網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作 | ||
13.動(dòng)畫(huà)制作(把靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)稍加動(dòng)畫(huà))/軟件互導(dǎo)性 | ||
ID模塊 | 1.介紹軟件/新建畫(huà)布/頁(yè)面認(rèn)識(shí)/軟件優(yōu)化 | |
2.視圖工具參考線/導(dǎo)出預(yù)覽模式/漸變填色,文字填色 | ||
3.文字輸入編輯(字號(hào)、字體、分欄等) | ||
4.文字群組與復(fù)合路徑、對(duì)齊和分布 | ||
5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪 | ||
6.基礎(chǔ)圖形繪制與填色 | ||
CDR模塊 | 1.軟件介紹(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn))/軟件界面(調(diào)色板) | |
2.基本操作(新建文件、設(shè)置文件大小、出血、保存、導(dǎo)出、再制等) | ||
3.排版需注意的適宜(字號(hào)、字體、出血、文字安全框等) | ||
4.文本格式:文字方向字符格式、段落格式、段落文本換行(圖文混排)、分欄 | ||
5.基礎(chǔ)繪圖(矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、完美形狀、智能繪圖) | ||
6.移動(dòng)工具、填色(內(nèi)部、輪廓)/視圖工具(抓手、縮放、顯示性能) | ||
7.排列、鎖定、造形/圖框精確裁剪/群組與結(jié)合、對(duì)齊和分布 | ||
8.手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點(diǎn)曲線、連線、度量工具 | ||
9.形狀工具:A.直接編輯基本形狀/文字;B.轉(zhuǎn)換成曲線后編輯 | ||
10.涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色 | ||
11.均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶 | ||
12.交互調(diào)和、輪廓 | ||
13.變形、陰影、透明 | ||
14.立體(立體字設(shè)計(jì)、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字) | ||
15.封套設(shè)計(jì) | ||
16.位圖處理/轉(zhuǎn)換(跟蹤位圖)位圖遮罩/濾鏡效果(卷頁(yè))4.效果菜單 | ||
17.表格處理/插入條碼、OLE對(duì)象(圖表)/對(duì)象管理器/頁(yè)面設(shè)置、打印 | ||
AI模塊 | 1.介紹軟件/.新建文件設(shè)置/軟件界面認(rèn)識(shí)/文字工具/文字大小改變、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制 | |
2.其他格式:制表符、文字屬性復(fù)制輪廓/簡(jiǎn)歷制作 | ||
3.選擇工具、基礎(chǔ)繪圖學(xué)習(xí)/顏色填充、漸變工具、吸管工具/錨點(diǎn)編輯工具 | ||
4.鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、美工刀、剪刀、群組與復(fù)合路徑、對(duì)齊和分布 | ||
5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪)剪切蒙版 | ||
6.描邊面板/對(duì)象/路徑/內(nèi)部填充(網(wǎng)格工具、實(shí)時(shí)上色) | ||
7.變形工具/封套扭曲/變換工具 | ||
8.畫(huà)筆/符號(hào)/符號(hào)噴槍工具 | ||
9.混合工具(帶過(guò),CDR中詳說(shuō))透明蒙版(結(jié)合剪切蒙版使用) | ||
10.外觀面板、圖形樣式/描邊、外觀的使用/圖層面板(多圖層整理) | ||
11.圖表/位圖轉(zhuǎn)矢量圖/透明度面板(中疊加方式的使用) | ||
12.效果菜單(凸出和斜角、繞轉(zhuǎn)、風(fēng)格化)軟件相互間格式的處理 |
主要掌握商業(yè)插畫(huà)、版式、海報(bào)、logo、標(biāo)志VI、折頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝、作品集設(shè)計(jì)、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計(jì)技能,掌握新的印刷工藝技術(shù) | ||
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插畫(huà)設(shè)計(jì) | 重點(diǎn)剖析插畫(huà)設(shè)計(jì)規(guī)則、要點(diǎn)。多個(gè)實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)案例,點(diǎn)評(píng),提升設(shè)計(jì)能力。 | |
版式設(shè)計(jì) | 多個(gè)案例,學(xué)習(xí)版式設(shè)計(jì)基本原理、類型。點(diǎn)評(píng)作品,讓學(xué)員掌握版式設(shè)計(jì)技巧、原則、規(guī)范。 | |
印刷工藝 | 印刷輸出與印刷工藝知識(shí)講解,熟悉燙金、燙銀、UV、過(guò)膠、壓塑、打孔、裝訂等知識(shí)。 | |
Logo設(shè)計(jì) | 學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)的基本原則、流程、思維方法、技巧要點(diǎn),多個(gè)案例提升logo設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技能。 | |
標(biāo)志VI設(shè)計(jì) | 掌握企業(yè)VI組成要素、基本設(shè)計(jì)流程,設(shè)計(jì)原則、流程等,能制作別具一格的企業(yè)VI形象系統(tǒng) | |
包裝設(shè)計(jì) | 包裝設(shè)計(jì)欣賞、包裝材料、包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝印刷工藝講解,案例學(xué)習(xí) | |
折頁(yè)設(shè)計(jì) | 掌握宣傳折頁(yè)的特點(diǎn),折法、尺寸大小,設(shè)計(jì)技巧規(guī)范等,實(shí)戰(zhàn)中能制作出吸金無(wú)數(shù)的宣傳折頁(yè) | |
海報(bào)設(shè)計(jì) | 多個(gè)案例實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)商業(yè)型、創(chuàng)意型海報(bào)設(shè)計(jì)的法則、規(guī)范、流程 | |
書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì) | 主要學(xué)習(xí)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的藝術(shù)思維、創(chuàng)意手法,掌握書(shū)籍封面封底、版面、色彩、插圖、裝訂方式等 | |
作品集設(shè)計(jì) | 實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí),作品集設(shè)計(jì)的基本原理、構(gòu)思技巧、創(chuàng)意手法、作品集畫(huà)冊(cè)等 |
近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo),課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接,收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn) | ||
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VI設(shè)計(jì)執(zhí)行手冊(cè)之logo設(shè)計(jì)&字體設(shè)計(jì) |
1.學(xué)習(xí)《素材整理》&《好logo的十大標(biāo)準(zhǔn)》《字體設(shè)計(jì)-平面設(shè)計(jì)核心之核心》課程 2.收集logo優(yōu)秀作品(各100份以上) 3.對(duì)學(xué)員收集的作業(yè)同屏鑒賞講解 4.學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)實(shí)操項(xiàng)目 5.對(duì)學(xué)生完成的初稿項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和動(dòng)手修改> |
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VI設(shè)計(jì)執(zhí)行手冊(cè)之VI基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)和應(yīng)用部分設(shè)計(jì) |
1.學(xué)習(xí)《VI設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》課程 2.收集VI設(shè)計(jì)效果圖案例和VI設(shè)計(jì)執(zhí)行手冊(cè)案例(各10套以上) 3.對(duì)學(xué)員收集的作業(yè)同屏鑒賞講解 4.教會(huì)學(xué)員完成VI設(shè)計(jì)效果圖、VI設(shè)計(jì)執(zhí)行手冊(cè) 5. 對(duì)學(xué)生完成的初稿項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和動(dòng)手修改 |
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信息圖表個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì) |
1.學(xué)習(xí)《信息圖表設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》&《信息圖講座》&《格式塔法則應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》課程 2.收集信息圖表式個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)案例(各20套以上) 3.對(duì)每個(gè)學(xué)生收集的作業(yè)同屏鑒賞講解 4.教會(huì)學(xué)員設(shè)計(jì)各自的信息圖表個(gè)人簡(jiǎn)歷 5.對(duì)學(xué)生完成的初稿項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和動(dòng)手修改 |
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創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)和提案訓(xùn)練&面試問(wèn)答訓(xùn)練 |
1.思維導(dǎo)圖訓(xùn)練法,開(kāi)發(fā)學(xué)員創(chuàng)意思維 2.教學(xué)員從收集的案例中學(xué)會(huì)參考、延伸創(chuàng)作出自己的作品 3.教學(xué)員學(xué)會(huì)用自己的VI設(shè)計(jì)作品向指導(dǎo)老師做完整的提案 4.提交的信息圖表個(gè)人簡(jiǎn)歷,開(kāi)始模擬專業(yè)層面的面試訓(xùn)練 |
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設(shè)計(jì)文化和思維訓(xùn)練 |
1.學(xué)習(xí)《如何增加設(shè)計(jì)中的文化深度》&《社交媒體互聯(lián)網(wǎng)思維實(shí)訓(xùn)》課程 2.收集案例(各10套以上) 3.對(duì)每個(gè)學(xué)生收集作業(yè)同屏鑒賞講解 4.對(duì)每個(gè)學(xué)生在市場(chǎng)考察收集回來(lái)的設(shè)計(jì)實(shí)物集中鑒賞 講解(超市傳單/專賣店百貨商場(chǎng)折頁(yè)/部分優(yōu)秀包裝等等) |
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印刷廠實(shí)地授課 | 在印刷廠實(shí)地學(xué)習(xí)操作工序流程 |
《平面視覺(jué)創(chuàng)意班》學(xué)員服務(wù)權(quán)益
1.多個(gè)就業(yè)服務(wù)中心:覆蓋全國(guó)19個(gè)大城市,就業(yè)資源豐富,選擇更多
2.畢業(yè)前已就業(yè):專業(yè)老師、教務(wù)老師、招生老師、就業(yè)老師一體服務(wù),助你高薪就業(yè)
3.每校專設(shè)就業(yè)部門:提供專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),全面提升個(gè)人職場(chǎng)素養(yǎng), 就業(yè)
關(guān)于天琥設(shè)計(jì)
天琥設(shè)計(jì)課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,將前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。目前天琥已開(kāi)設(shè)多個(gè)專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。特別值得驕傲,2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。
在天琥,我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人**、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!
學(xué)校環(huán)境圖
學(xué)設(shè)計(jì)到天琥---擁有多重優(yōu)惠
1. 1元先試學(xué) 萬(wàn)無(wú)一失
1元先試學(xué),全程不再收一分錢,滿意再報(bào)名。
2.0基礎(chǔ)
0基礎(chǔ),擔(dān)心學(xué)不會(huì)?
3.就業(yè)再付費(fèi)
加入天琥卓越計(jì)劃;首付300元,分期付款 學(xué)習(xí)。
4.頂級(jí)設(shè)計(jì)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)擔(dān)綱教學(xué)
采用國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)平面教材授課,并擔(dān)綱教學(xué)。
5、全國(guó)連鎖品牌 課堂離家更近
天琥是設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè),全國(guó)頗具規(guī)模實(shí)力的連鎖品牌。校區(qū)遍布上海、廣州、深圳、武漢、成都、西安、南京、重慶、長(zhǎng)沙、昆明、南寧、贛州、石家莊、濟(jì)南、青島、福州州等全國(guó)多省市,課堂離家更近,學(xué)習(xí)更方便。
6.工作學(xué)習(xí)兩不誤
天琥特別推出白班、晚班,上課時(shí)間靈活選擇,工作學(xué)習(xí)兩不誤。
:2237311379 :13647813730
課程熱線 13647813730
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
南寧天琥設(shè)計(jì)學(xué)校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專家打造的全新培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計(jì)類為主的培訓(xùn)基地,是國(guó)家出色設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地,華南區(qū)指定認(rèn)證考試中心;國(guó)內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地;南寧天琥設(shè)計(jì)地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號(hào)創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學(xué)。天琥教育匯集了年青的設(shè)計(jì)師以及計(jì)算機(jī)軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神,學(xué)校組建了一支富有夢(mèng)想、充滿活力與激情 ,同時(shí)執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊(duì)伍。
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
學(xué)習(xí)有保障——課程+資深老師授課 +嚴(yán)格教學(xué)管理。
品牌有保障——全國(guó)連鎖品牌 +15年專注設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
服務(wù)有保障——一次選擇終生服務(wù) +免費(fèi)重修學(xué)會(huì)。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓(xùn)練+晉升更易更快。
開(kāi)設(shè)課程主要有五類:3D效果圖表現(xiàn)類(CAD繪圖),平面廣告類,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類,產(chǎn)品設(shè)計(jì)/3D室內(nèi)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)類等。專業(yè)學(xué)習(xí)模塊近50個(gè),組合靈活,時(shí)間充分,個(gè)性化的課程設(shè)置,配合創(chuàng)辦的教學(xué)方法,真正 實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
課程優(yōu)勢(shì):
“高、快、新、全“四大特色,獨(dú)立自主研發(fā)的教學(xué)體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)需要,并結(jié)合設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)出具有天琥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的熱門課程。
師資團(tuán)隊(duì):
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點(diǎn):一是過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力,學(xué)校的老師均來(lái)自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會(huì)做不會(huì)教”的窘?jīng)r。
成功案例:
林俊凱,教師職稱:教學(xué)經(jīng)理
主講課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)
教學(xué)理念:用最簡(jiǎn)單的方法,教出比較好的效果。
學(xué)員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學(xué)期間,參加天琥的一次室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。2012年,天琥全面擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,急需室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。在當(dāng)時(shí)培訓(xùn)老師梁子豪的推薦下,林老師走進(jìn)了天琥,除了擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)講師,同時(shí) 兼任影視特效、3D環(huán)游動(dòng)畫(huà)講師。記得弟一次上大型公開(kāi)課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對(duì)200多個(gè)學(xué)生,能否講好,心理根本沒(méi)底。我把黃海躍老師的公開(kāi)課視頻拿出來(lái)反復(fù)觀看,他講的每一句話,我都 抄寫(xiě)下來(lái),研究他的講課思路,白天對(duì)著同事,晚上回家對(duì)著鏡子,一次次不斷的試講。雖然弟一次公開(kāi)課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對(duì)我的信賴,林老師說(shuō)。
劉清武,就職崗位:設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理
學(xué)習(xí)感言:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。來(lái)天琥學(xué)習(xí)前,我在一個(gè)小公司做平面設(shè)計(jì)的工作。每天上班下班,工作對(duì)我而言就是完成每天的任務(wù),所謂的熱情早已消耗在日復(fù)一日的重復(fù)中,更沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的 明確規(guī)劃。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設(shè)計(jì)的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學(xué)員的作品展示??吹侥切┳髌罚易詰M形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報(bào)了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學(xué)習(xí)的日子非常開(kāi)心,老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、同學(xué)們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。老師講解的知識(shí)點(diǎn)非常詳細(xì) ,讓我沉迷。課后老師還會(huì)耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們的練習(xí)作品,給我們提出修改和提升的意見(jiàn)。非常感謝天琥的老師對(duì)我的幫助和支持,在天琥,我學(xué)到的最有用的東西不是老師們交給我的設(shè)計(jì)技巧,而是他們所傳授 給我的設(shè)計(jì)理念。擁有自己的設(shè)計(jì)理念,這對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)也給我留下了深刻印象。我希望,以后進(jìn)入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學(xué)有所得。