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課程介紹Course Introduction
你是否和TA們一樣
1.在學校里沒掌握專業(yè)技能,擔心不夠資格當設計師
2.習慣了游手好閑,不知道自己該做什么
3.想轉(zhuǎn)行,但是沒有設計專業(yè)技能,能行嗎
4.雖然有工作,但是做得不開心,好像看不到希望
5.完全沒有設計基礎,能學得會嗎
進階學習上手快,讓改變更容易
1.學習四大軟件 操作訓練:講練結(jié)合,易學易懂。系統(tǒng)學習平面設計PS, ID, AI, CDR四大軟件,能熟練操作,融會貫通,綜合運用。
2.掌握商業(yè)設計知識和9大技能:學習設計原理流程以及印刷工藝技術(shù);掌握企業(yè)VI、插畫、包裝、畫冊、logo、宣傳品、版式、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設計技能。
3.參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗:近50個企業(yè)項目中標訓練,總監(jiān)1對1指導,課堂職場無縫對接,**收獲1-2年職場實際經(jīng)驗。
4.素質(zhì)訓練階段:培養(yǎng)演講表達能力、團隊協(xié)作精神等6大職場核心技能;接受專業(yè)的就業(yè)指導,克服面試心里障礙,提升個人素質(zhì),成功就業(yè)。
課程適合人群
1.0基礎轉(zhuǎn)行:把課程分解成一道道“工序”,精心雕琢每一個學習和練習環(huán)節(jié),短時間掌握好的學習效果。
2.增加技能:過年回家總是囊中羞澀,沒技術(shù)難賺錢,想讓父母贊助學習,又不好意思。
3.在職提升:世界變化太快,薪水漲得太慢!加入優(yōu)才計劃,薪水duang duang的!
4.在校學生:臨近畢業(yè)時間緊張,找實習難,找工作更難,難道“畢業(yè)=失業(yè)”?
課程大概
重點掌握四大平面軟件運用,能進行基礎平面設計工作。 | ||
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PS模塊 | 1.介紹軟件(應用領域、優(yōu)勢)/軟件界面與設置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖選區(qū)自由變換、自由變形/保存格式。 | |
2.文字(文字海報)/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色) | ||
3.色階,曲線,亮度對比度等/色彩平衡,色相飽和度,可選顏色等/畫布、圖像大小調(diào)整/鋼筆工具/選區(qū)(選區(qū)工具)等 | ||
4.消失點,液化,仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具,/漸變工具、.吸管工具/色彩知識(色彩搭配訓練) | ||
5.橡皮擦/圖層蒙版/套索,魔棒 /蒙版/抽出/調(diào)整邊緣 | ||
6.鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術(shù)介紹 | ||
7.剪切蒙版/圖層混合模式 | ||
8.濾鏡(上)風格化,像素化,模糊,水墨等藝術(shù)效果/智能濾鏡 | ||
9.濾鏡(下)扭曲,渲染,其他 | ||
10.圖層樣式內(nèi)陰影,斜面與浮雕,顏色,漸變,圖案疊加 | ||
11.UI介紹/網(wǎng)頁設計基礎/網(wǎng)頁banner的設計/網(wǎng)頁切片工具 | ||
12.對齊與分布//網(wǎng)頁設計制作 | ||
13.動畫制作(把靜態(tài)網(wǎng)頁稍加動畫)/軟件互導性 | ||
ID模塊 | 1.介紹軟件/新建畫布/頁面認識/軟件優(yōu)化 | |
2.視圖工具參考線/導出預覽模式/漸變填色,文字填色 | ||
3.文字輸入編輯(字號、字體、分欄等) | ||
4.文字群組與復合路徑、對齊和分布 | ||
5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪 | ||
6.基礎圖形繪制與填色 | ||
CDR模塊 | 1.軟件介紹(應用領域、優(yōu)勢、缺點)/軟件界面(調(diào)色板) | |
2.基本操作(新建文件、設置文件大小、出血、保存、導出、再制等) | ||
3.排版需注意的適宜(字號、字體、出血、文字安全框等) | ||
4.文本格式:文字方向字符格式、段落格式、段落文本換行(圖文混排)、分欄 | ||
5.基礎繪圖(矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、完美形狀、智能繪圖) | ||
6.移動工具、填色(內(nèi)部、輪廓)/視圖工具(抓手、縮放、顯示性能) | ||
7.排列、鎖定、造形/圖框精確裁剪/群組與結(jié)合、對齊和分布 | ||
8.手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點曲線、連線、度量工具 | ||
9.形狀工具:A.直接編輯基本形狀/文字;B.轉(zhuǎn)換成曲線后編輯 | ||
10.涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色 | ||
11.均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶 | ||
12.交互調(diào)和、輪廓 | ||
13.變形、陰影、透明 | ||
14.立體(立體字設計、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字) | ||
15.封套設計 | ||
16.位圖處理/轉(zhuǎn)換(跟蹤位圖)位圖遮罩/濾鏡效果(卷頁)4.效果菜單 | ||
17.表格處理/插入條碼、OLE對象(圖表)/對象管理器/頁面設置、打印 | ||
AI模塊 | 1.介紹軟件/.新建文件設置/軟件界面認識/文字工具/文字大小改變、旋轉(zhuǎn)、復制 | |
2.其他格式:制表符、文字屬性復制輪廓/簡歷制作 | ||
3.選擇工具、基礎繪圖學習/顏色填充、漸變工具、吸管工具/錨點編輯工具 | ||
4.鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、美工刀、剪刀、群組與復合路徑、對齊和分布 | ||
5.排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪)剪切蒙版 | ||
6.描邊面板/對象/路徑/內(nèi)部填充(網(wǎng)格工具、實時上色) | ||
7.變形工具/封套扭曲/變換工具 | ||
8.畫筆/符號/符號噴槍工具 | ||
9.混合工具(帶過,CDR中詳說)透明蒙版(結(jié)合剪切蒙版使用) | ||
10.外觀面板、圖形樣式/描邊、外觀的使用/圖層面板(多圖層整理) | ||
11.圖表/位圖轉(zhuǎn)矢量圖/透明度面板(中疊加方式的使用) | ||
12.效果菜單(凸出和斜角、繞轉(zhuǎn)、風格化)軟件相互間格式的處理 |
主要掌握商業(yè)插畫、版式、海報、logo、標志VI、折頁設計、包裝、作品集設計、等常規(guī)商業(yè)設計技能,掌握新的印刷工藝技術(shù) | ||
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插畫設計 | 重點剖析插畫設計規(guī)則、要點。多個實戰(zhàn)設計案例,點評,提升設計能力。 | |
版式設計 | 多個案例,學習版式設計基本原理、類型。點評作品,讓學員掌握版式設計技巧、原則、規(guī)范。 | |
印刷工藝 | 印刷輸出與印刷工藝知識講解,熟悉燙金、燙銀、UV、過膠、壓塑、打孔、裝訂等知識。 | |
Logo設計 | 學習logo設計的基本原則、流程、思維方法、技巧要點,多個案例提升logo設計實戰(zhàn)技能。 | |
標志VI設計 | 掌握企業(yè)VI組成要素、基本設計流程,設計原則、流程等,能制作別具一格的企業(yè)VI形象系統(tǒng) | |
包裝設計 | 包裝設計欣賞、包裝材料、包裝紙盒結(jié)構(gòu)設計、包裝印刷工藝講解,案例學習 | |
折頁設計 | 掌握宣傳折頁的特點,折法、尺寸大小,設計技巧規(guī)范等,實戰(zhàn)中能制作出吸金無數(shù)的宣傳折頁 | |
海報設計 | 多個案例實戰(zhàn)學習商業(yè)型、創(chuàng)意型海報設計的法則、規(guī)范、流程 | |
書籍裝幀設計 | 主要學習書籍裝幀設計的藝術(shù)思維、創(chuàng)意手法,掌握書籍封面封底、版面、色彩、插圖、裝訂方式等 | |
作品集設計 | 實戰(zhàn)中學習,作品集設計的基本原理、構(gòu)思技巧、創(chuàng)意手法、作品集畫冊等 |
近50個企業(yè)項目中標訓練,總監(jiān)1對1指導,課堂職場無縫對接,收獲1-2年職場實際經(jīng)驗 | ||
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VI設計執(zhí)行手冊之logo設計&字體設計 |
1.學習《素材整理》&《好logo的十大標準》《字體設計-平面設計核心之核心》課程 2.收集logo優(yōu)秀作品(各100份以上) 3.對學員收集的作業(yè)同屏鑒賞講解 4.學習logo設計實操項目 5.對學生完成的初稿項目進行點評和動手修改> |
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VI設計執(zhí)行手冊之VI基礎部分設計和應用部分設計 |
1.學習《VI設計實訓》課程 2.收集VI設計效果圖案例和VI設計執(zhí)行手冊案例(各10套以上) 3.對學員收集的作業(yè)同屏鑒賞講解 4.教會學員完成VI設計效果圖、VI設計執(zhí)行手冊 5. 對學生完成的初稿項目進行點評和動手修改 |
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信息圖表個人簡歷設計 |
1.學習《信息圖表設計實訓》&《信息圖講座》&《格式塔法則應用實訓》課程 2.收集信息圖表式個人簡歷設計案例(各20套以上) 3.對每個學生收集的作業(yè)同屏鑒賞講解 4.教會學員設計各自的信息圖表個人簡歷 5.對學生完成的初稿項目進行點評和動手修改 |
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創(chuàng)意實戰(zhàn)和提案訓練&面試問答訓練 |
1.思維導圖訓練法,開發(fā)學員創(chuàng)意思維 2.教學員從收集的案例中學會參考、延伸創(chuàng)作出自己的作品 3.教學員學會用自己的VI設計作品向指導老師做完整的提案 4.提交的信息圖表個人簡歷,開始模擬專業(yè)層面的面試訓練 |
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設計文化和思維訓練 |
1.學習《如何增加設計中的文化深度》&《社交媒體互聯(lián)網(wǎng)思維實訓》課程 2.收集案例(各10套以上) 3.對每個學生收集作業(yè)同屏鑒賞講解 4.對每個學生在市場考察收集回來的設計實物集中鑒賞 講解(超市傳單/專賣店百貨商場折頁/部分優(yōu)秀包裝等等) |
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印刷廠實地授課 |
在印刷廠實地學習操作工序流程 |
如需了解更多課程詳情,請撥打我們的免費咨詢電話:13647813730(微信)陽老師
在線咨詢QQ NO1:2237311379 NO2:3133920977
學校介紹University Profile
南寧天琥設計學校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗豐富的專家打造的全新培訓機構(gòu),是以電腦應用,電腦設計類為主的培訓基地,是國家出色設計師實訓基地,華南區(qū)指定認證考試中心;國內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設計師培訓基地;南寧天琥設計地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學。天琥教育匯集了年青的設計師以及計算機軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會責任感和敬業(yè)精神,學校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情 ,同時執(zhí)行能力超強的隊伍。
培訓優(yōu)勢:
學習有保障——課程+資深老師授課 +嚴格教學管理。
品牌有保障——全國連鎖品牌 +15年專注設計培訓。
服務有保障——一次選擇終生服務 +免費重修學會。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓練+晉升更易更快。
開設課程主要有五類:3D效果圖表現(xiàn)類(CAD繪圖),平面廣告類,網(wǎng)頁設計類,產(chǎn)品設計/3D室內(nèi)設計、電商設計類等。專業(yè)學習模塊近50個,組合靈活,時間充分,個性化的課程設置,配合創(chuàng)辦的教學方法,真正 實現(xiàn)高效學習的目標。
課程優(yōu)勢:
“高、快、新、全“四大特色,獨立自主研發(fā)的教學體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場就業(yè)需要,并結(jié)合設計專業(yè)的特點,系統(tǒng)地開發(fā)出具有天琥知識產(chǎn)權(quán)的熱門課程。
師資團隊:
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點:一是過硬的設計能力,學校的老師均來自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會做不會教”的窘?jīng)r。
成功案例:
林俊凱,教師職稱:教學經(jīng)理
主講課程:室內(nèi)設計
教學理念:用最簡單的方法,教出比較好的效果。
學員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學期間,參加天琥的一次室內(nèi)設計培訓。2012年,天琥全面擴大辦學規(guī)模,急需室內(nèi)設計講師。在當時培訓老師梁子豪的推薦下,林老師走進了天琥,除了擔任室內(nèi)設計講師,同時 兼任影視特效、3D環(huán)游動畫講師。記得弟一次上大型公開課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對200多個學生,能否講好,心理根本沒底。我把黃海躍老師的公開課視頻拿出來反復觀看,他講的每一句話,我都 抄寫下來,研究他的講課思路,白天對著同事,晚上回家對著鏡子,一次次不斷的試講。雖然弟一次公開課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對我的信賴,林老師說。
劉清武,就職崗位:設計公司總經(jīng)理
學習感言:夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢。來天琥學習前,我在一個小公司做平面設計的工作。每天上班下班,工作對我而言就是完成每天的任務,所謂的熱情早已消耗在日復一日的重復中,更沒有對自己未來的 明確規(guī)劃。一次偶然的機會,我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設計的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學員的作品展示??吹侥切┳髌?,我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學習的日子非常開心,老師們的認真負責、同學們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開始努力學習。老師講解的知識點非常詳細 ,讓我沉迷。課后老師還會耐心細致地指導我們的練習作品,給我們提出修改和提升的意見。非常感謝天琥的老師對我的幫助和支持,在天琥,我學到的最有用的東西不是老師們交給我的設計技巧,而是他們所傳授 給我的設計理念。擁有自己的設計理念,這對一個設計師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對工作的認真和對學員的負責也給我留下了深刻印象。我希望,以后進入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學有所得。