平面設(shè)計(jì)

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洛陽(yáng)考平面設(shè)計(jì)

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開(kāi)課學(xué)校 洛陽(yáng)超越電腦

班制:周末班

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課程介紹Course Introduction

平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全科班

課程介紹
高超的設(shè)計(jì)、熟練的操作,讓你未出校園中就感受設(shè)計(jì)人生的精彩。無(wú)論從教學(xué)時(shí)間、學(xué)習(xí)空間、練習(xí)過(guò)程都安排得緊密有序。克服工作的苦難、擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師的責(zé)任、追求自我的目標(biāo)。讓自己的成為三頭六臂的設(shè)計(jì)高手,開(kāi)辟一條真正屬于我們自己成功的金光大道。打造全面的設(shè)計(jì)高手。
開(kāi)課時(shí)間現(xiàn)在報(bào)名預(yù)約聽(tīng)課
學(xué)制 16周 未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域 平面設(shè)計(jì)師
課程特色 系統(tǒng) 全面 緊密結(jié)業(yè)實(shí)際,無(wú)基礎(chǔ)學(xué)員不會(huì)跟不上,而有基礎(chǔ)學(xué)員也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和提高,時(shí)間短,見(jiàn)效快 學(xué)習(xí)目標(biāo) 從零培養(yǎng),讓無(wú)任何基礎(chǔ)的學(xué)員快速掌握繪畫(huà)基礎(chǔ)、電腦基礎(chǔ)、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)思想和理念和動(dòng)手實(shí)踐能力;同時(shí)彌補(bǔ)學(xué)員基礎(chǔ)不足,及加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)理論的學(xué)習(xí)和課題訓(xùn)練,把學(xué)員全面打造為富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的平面設(shè)計(jì)精英。
適合學(xué)習(xí)人群 懷揣著設(shè)計(jì)夢(mèng)想的人 專(zhuān)業(yè)認(rèn)證 CEAC室內(nèi)設(shè)計(jì)工程師認(rèn)證證書(shū)/中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)證證書(shū)
課程安排
經(jīng)典課程 課程要點(diǎn)

**階段:平面設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃

1)廣告公司的組織及構(gòu)成
2)設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃
3)平面廣告設(shè)計(jì)的主要流程
4)平面廣告設(shè)計(jì)的具體工作
5)平面廣告設(shè)計(jì)人員應(yīng)具備的能力
6)平面廣告中常用的設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)

第二階段 :平面構(gòu)成

進(jìn)一步學(xué)習(xí)拉伸、旋轉(zhuǎn)、倒角命令。學(xué)習(xí)放樣、變形、光滑命令。

學(xué)習(xí)法線(xiàn)、扣除、結(jié)合、點(diǎn)、線(xiàn)段等編輯命令,學(xué)習(xí)添加材質(zhì)。應(yīng)

用案 例:繪制室內(nèi)會(huì)客室的其它結(jié)構(gòu)并加上材質(zhì)。
應(yīng)用案例:繪制沙發(fā)并繪制室內(nèi)會(huì)客室的墻體和陽(yáng)臺(tái)的框結(jié)構(gòu)。

第三階段 :色彩構(gòu)成

**色彩知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)了解色彩色相、明度、純度,提高學(xué)生

的視覺(jué)傳達(dá)能力,了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念,能夠進(jìn)行一般

色彩搭配,培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。

第四階段 :立體構(gòu)成

**立體知識(shí)的學(xué)習(xí)提高對(duì)事物空間感的認(rèn)知,在一定程度上提高設(shè)

計(jì)藝術(shù)造詣,增強(qiáng)創(chuàng)意感。

第五階段 :Photoshop

學(xué)習(xí)目的:**對(duì)軟件的基本工具、圖形的制作、圖案的顏色處理等

功能的深入學(xué)習(xí),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使其更好的實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)師

的想法。并**對(duì)海報(bào)、招貼、書(shū)籍、宣傳畫(huà)冊(cè)等印刷制作的講解增

強(qiáng)學(xué)生的軟件實(shí)際應(yīng)用能力,從而增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
教學(xué)效果:學(xué)生**對(duì)軟件的操作,將自己的想法得到充分的表達(dá)

第六階段 :Illustrator

教學(xué)目的:該課程**結(jié)合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、版式與書(shū)籍裝幀、

包裝結(jié)構(gòu)、CI企業(yè)形象策劃等平面設(shè)計(jì)課程,以計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件輔助

表現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)效果。重點(diǎn)培養(yǎng)如何操作該軟件應(yīng)用于專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作

設(shè)計(jì)作品。
教學(xué)效果:使學(xué)生能對(duì)該軟件熟練掌握操作方法、靈活應(yīng)用知識(shí)技巧

第七階段:Coreldraw

教學(xué)目的:本門(mén)課程主要是在學(xué)生有了廣告、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)作為鋪墊后,

結(jié)合photoshop等電腦軟件進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)與制作,目的在于鍛煉學(xué)生創(chuàng)

意思維的同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦繪圖這一輔助工具進(jìn)行平面設(shè)計(jì)及相應(yīng)的廣告

制作。
教學(xué)效果:熟練掌握及應(yīng)用軟件

第八階段:Indesign

版面高級(jí)設(shè)計(jì)的原則,空間的編排構(gòu)成,INDESIGN 的工作環(huán)境,

頁(yè)面的高級(jí)設(shè)置和排版,印前工藝拼大版,章節(jié)和章節(jié)的起始;

路徑和圖文框復(fù)合路徑創(chuàng)建特殊效果,對(duì)象的嵌套,在頁(yè)面中插

入表格,基本插入 文字和插圖片的方法,版面的設(shè)置,顏色及

紋理的填充線(xiàn)型的設(shè)置,設(shè)置目錄,編輯成冊(cè)

第九階段:PageMaker

教學(xué)目的:理論上學(xué)生要掌握PageMaker軟件的基本知識(shí),適用

范圍及與其他軟件的接軌的基本知識(shí);在實(shí)踐操作上學(xué)生要能掌

握PageMaker的各項(xiàng)操作命令包括新建及儲(chǔ)存出版物、主版頁(yè)面

的設(shè)置、文本操作、文本及段落的格式化、圖形處理及顏色的使

用等等。
教學(xué)效果:課程要求學(xué)生**終能獨(dú)立完成一件出版物的編輯排版工作。

第十階段:藝術(shù)字體設(shè)計(jì)

1)漢字、拉丁字、各種字體識(shí)別;
2)印刷字體
3)美術(shù)字體設(shè)計(jì)的方法
4)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
5)字體設(shè)計(jì)的可讀性
6)字體設(shè)計(jì)運(yùn)用服從成體風(fēng)格

第十一階段:版式與印刷

課程目的:版式設(shè)計(jì)是將所學(xué)的各種平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)和

設(shè)計(jì)方法綜合運(yùn)用到具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,是檢驗(yàn)和提高學(xué)

生專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)基本知識(shí)和能力的重要途徑和手段。掌握印刷

工藝。
教學(xué)效果:提高了學(xué)生對(duì)版式的理解。提高了學(xué)生綜合設(shè)

計(jì)和運(yùn)用的能力。

第十二階段 :設(shè)計(jì)思維與方法

課程目的:《設(shè)計(jì)思維與方法》此課程的開(kāi)設(shè)是為了培養(yǎng)學(xué)生的科

學(xué)思維方式,正確的掌握設(shè)計(jì)的方法和內(nèi)在規(guī)律。
教學(xué)效果:加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)律的掌握,激發(fā)學(xué)生獨(dú)特的表現(xiàn)手

法和設(shè)計(jì)情感。提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維擴(kuò)展了創(chuàng)意空間。

第十三階段 :平面廣告創(chuàng)意
的表現(xiàn)形式

1)擬人
2)隱形的構(gòu)成
3)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)--偷梁換柱
4)對(duì)稱(chēng)
5)視覺(jué)推移
6)變形構(gòu)想

第十四階段 :LOGO設(shè)計(jì)

系統(tǒng)講解LOGO設(shè)計(jì)的意義、特點(diǎn)
原則、標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)意目標(biāo)等知識(shí),學(xué)習(xí)從LOGO草圖繪制到成稿的制作。

第十五階段 :藝術(shù)名片與
常用小品設(shè)計(jì)

藝術(shù)名片卡證、信封、宣傳單頁(yè)
光盤(pán)面、折頁(yè)設(shè)計(jì)等日用小品的設(shè)計(jì)。

第十六階段:海報(bào)設(shè)計(jì)

1)海報(bào)設(shè)計(jì)的種類(lèi)及設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)(政治海報(bào)、商業(yè)海報(bào)、

文化海報(bào)、公共事業(yè)海報(bào)、旅游海報(bào));
2)海報(bào)設(shè)計(jì)的要求與原則(海報(bào)的主題、構(gòu)思、構(gòu)圖);
3)海報(bào)設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法;
4)海報(bào)的實(shí)例演練;

第十七階段 :戶(hù)內(nèi)外廣告設(shè)計(jì)

1)戶(hù)內(nèi)廣告的特點(diǎn)及分類(lèi)(室內(nèi)寫(xiě)真、企業(yè)文化及規(guī)章制度、

裝飾畫(huà)、墻體廣告、企業(yè)墻等)
2)戶(hù)內(nèi)廣告的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
3)各種戶(hù)內(nèi)廣告設(shè)計(jì)實(shí)例演練
4)戶(hù)外廣告的特點(diǎn)及分類(lèi)(戶(hù)外廣告牌、墻體廣告、路旗、POP廣告等)
5、戶(hù)外廣告的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
6、各種戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)實(shí)例演練

第十八階段:企業(yè)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)

企業(yè)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)的整體策劃定位、版式設(shè)計(jì)的思路、視覺(jué)文化藝術(shù)

因素等相關(guān)知識(shí)以及怎樣能在短時(shí)間內(nèi)做好企業(yè)畫(huà)冊(cè)、畫(huà)冊(cè)印刷

品特殊表面的后加工等應(yīng)用技巧

第十九階段 :包裝設(shè)計(jì)

 

1)包裝設(shè)計(jì)的種類(lèi)及設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)(手提袋、食品紙盒、瓦楞紙箱、

塑料包裝等系統(tǒng)講解)
2)設(shè)計(jì)前期的分析及調(diào)查
3)包裝設(shè)計(jì)的定位
4)包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)重點(diǎn)
5)包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)角度
6)包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法(包裝設(shè)計(jì)直接表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)間接表現(xiàn))
7)包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式
8)手提袋、酒品包裝箱、食品包裝箱的實(shí)例設(shè)計(jì)演練

 

 

第二十階段:VI系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

1)CIS的組成
2)VI系統(tǒng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的常用手法及原則
3)企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)要點(diǎn)
4)標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)要點(diǎn)
5)標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)要點(diǎn)
6)標(biāo)準(zhǔn)組合設(shè)計(jì)要點(diǎn)
7)VI應(yīng)用要素設(shè)計(jì)要點(diǎn)
8)VIS視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)手冊(cè)實(shí)例演練

第二十一階段 :超級(jí)商場(chǎng)促銷(xiāo)
策劃設(shè)計(jì)

1)關(guān)于商品促銷(xiāo)文案策劃
2)常用促銷(xiāo)廣告語(yǔ)
3)文案策劃的提煉與出題編排
4)深度廣告創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練及表現(xiàn)
全面提高學(xué)員的個(gè)人品味修養(yǎng)及設(shè)計(jì)感,學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維

第二十二階段:實(shí)戰(zhàn)課程

1)參觀(guān)輸出公司、印刷廠(chǎng),了解印刷全過(guò)程。掌握時(shí)下流行的發(fā)展趨勢(shì)
2)組織必要的藝術(shù)考察、增強(qiáng)學(xué)員們的視野

第二十三階段 :畢業(yè)作品
設(shè)計(jì)及指導(dǎo)

由高級(jí)講師及資深設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品,制作成畫(huà)冊(cè)、形式作品集,

以備應(yīng)聘時(shí)使用。

第二十四階段:指導(dǎo)

1)平面設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃
2)職業(yè)類(lèi)型及職業(yè)定位
3)平面設(shè)計(jì)使得職務(wù),職責(zé)、職稱(chēng)
4)如何獲得更多的機(jī)會(huì)
5)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷及作品

第二十五階段:創(chuàng)業(yè)常識(shí)

1)必須具備創(chuàng)業(yè)條件
2)工商與稅務(wù)
3)設(shè)計(jì)師職業(yè)素質(zhì)
4)職業(yè)道德作用

第二十六階段:實(shí)習(xí)過(guò)程

根據(jù)學(xué)員平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)及畢業(yè)設(shè)計(jì)作品成績(jī)綜合評(píng)定,選拔部分學(xué)員

安排帶總公司實(shí)習(xí),其他學(xué)員進(jìn)入廣告公司、設(shè)計(jì)公司、包裝印務(wù)公

司或其他企事業(yè)單位的企劃

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洛陽(yáng)超越電腦學(xué)校,成立于2004年9月,專(zhuān)注于辦公專(zhuān)家、平面告設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)、影視、硬件網(wǎng)絡(luò)、機(jī)械設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)教學(xué),本校以就業(yè)為導(dǎo)向、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)與學(xué)歷、國(guó)家權(quán)威認(rèn)證相結(jié)合,知識(shí)改變命運(yùn)技術(shù)成就未來(lái)!本校全力打造高素質(zhì)人才,實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)!

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