洛陽(yáng)平面設(shè)計(jì)班學(xué)費(fèi)

畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)提升培訓(xùn)課 

一、設(shè)計(jì)風(fēng)格

1. 設(shè)計(jì)的主色調(diào)會(huì)應(yīng)用伊莉絲品牌標(biāo)識(shí)以及VI手冊(cè)中元素進(jìn)行主色調(diào)調(diào)配，樣板均為大概設(shè)計(jì)框架和風(fēng)格方向，未注入公司VI元素，確認(rèn)風(fēng)格后會(huì)重新調(diào)整品牌元素  

2. 設(shè)計(jì)風(fēng)格會(huì)偏向于潮流、時(shí)尚、專業(yè)風(fēng)格的設(shè)計(jì)

二、課程設(shè)計(jì)思路

以崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為目標(biāo)，以實(shí)際工作任務(wù)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，考慮可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)結(jié)構(gòu)的搭建創(chuàng)造**的基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)環(huán)境充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課程內(nèi)容任務(wù)化、項(xiàng)目化、有序化；實(shí)踐訓(xùn)練真實(shí)化、具體化；以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，企業(yè)專家適當(dāng)參與。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容大綱

1. 企業(yè)簡(jiǎn)介（1）公司簡(jiǎn)介；（2）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景；（3）經(jīng)營(yíng)品牌 公司簡(jiǎn)介：介紹伊莉絲基本情況，使用 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景：使用實(shí)景拍攝的圖片，分別對(duì)工廠環(huán)境、辦公環(huán)境及住宿環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和整理，并附文字說(shuō)明員工的辦公環(huán)境及生活環(huán)境 經(jīng)營(yíng)品牌：分別說(shuō)明伊莉絲及詩(shī)迪兩個(gè)品牌

2. 產(chǎn)品展示（1）套件系列；（2）被芯系列；（3）枕芯系列；（4）夏季產(chǎn)品 產(chǎn)品展示均以圖片為主，每個(gè)系列使用3—5張產(chǎn)品圖片，再搭配以時(shí)尚、潮流的設(shè)計(jì)素材，附上各系列產(chǎn)品的用料、效用等說(shuō)明，表現(xiàn)出產(chǎn)品的時(shí)尚性、專業(yè)性以及藝術(shù)性。

3. 企業(yè)榮譽(yù) 展示企業(yè)曾獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀、設(shè)計(jì)專利、證書(shū)等圖片，輔以文字介紹企業(yè)獲獎(jiǎng)歷程

4. 集團(tuán)簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單介紹集團(tuán)的從屬關(guān)系以及集團(tuán)和集團(tuán)項(xiàng)目的基本情況

5. 企業(yè)文化 將企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、團(tuán)結(jié)拼搏共同發(fā)展的口號(hào)、曾舉辦的員工活動(dòng)等圖片和資料展示出來(lái)

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