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課程介紹Course Introduction
學制 | 16周 | 未來發(fā)展領域 | 平面設計師 |
課程特色 | 系統(tǒng) 全面 緊密結業(yè)實際,無基礎學員不會跟不上,而有基礎學員也會有新的認識和提高,時間短,見效快 | 學習目標 | 從零培養(yǎng),讓無任何基礎的學員快速掌握繪畫基礎、電腦基礎、現(xiàn)代平面設計思想和理念和動手實踐能力;同時彌補學員基礎不足,及加強專業(yè)設計理論的學習和課題訓練,把學員全面打造為富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術素養(yǎng)的平面設計精英。 |
適合學習人群 | 懷揣著設計夢想的人 | 專業(yè)認證 | CEAC室內設計工程師認證證書/中國建筑裝飾協(xié)會室內設計師認證證書 |
經(jīng)典課程 | 課程要點 |
**階段:平面設計師職業(yè)規(guī)劃
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1)廣告公司的組織及構成 |
第二階段 :平面構成
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進一步學習拉伸、旋轉、倒角命令。學習放樣、變形、光滑命令。 學習法線、扣除、結合、點、線段等編輯命令,學習添加材質。應
用案 例:繪制室內會客室的其它結構并加上材質。 |
第三階段 :色彩構成
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**色彩知識的學習,使學習了解色彩色相、明度、純度,提高學生 的視覺傳達能力,了解色彩基礎知識和空間混合概念,能夠進行一般 色彩搭配,培養(yǎng)學生的色彩感知能力。 |
第四階段 :立體構成
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**立體知識的學習提高對事物空間感的認知,在一定程度上提高設 計藝術造詣,增強創(chuàng)意感。 |
第五階段 :Photoshop
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學習目的:**對軟件的基本工具、圖形的制作、圖案的顏色處理等 功能的深入學習,提高學生的實際操作能力,使其更好的實現(xiàn)設計師 的想法。并**對海報、招貼、書籍、宣傳畫冊等印刷制作的講解增
強學生的軟件實際應用能力,從而增強學生的專業(yè)技能水平。 |
第六階段 :Illustrator
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教學目的:該課程**結合平面構成、色彩構成、版式與書籍裝幀、 包裝結構、CI企業(yè)形象策劃等平面設計課程,以計算機應用軟件輔助 表現(xiàn)設計思路和設計效果。重點培養(yǎng)如何操作該軟件應用于專業(yè)創(chuàng)作
設計作品。 |
第七階段:Coreldraw
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教學目的:本門課程主要是在學生有了廣告、設計的基礎知識作為鋪墊后, 結合photoshop等電腦軟件進行平面廣告設計與制作,目的在于鍛煉學生創(chuàng) 意思維的同時,學會運用電腦繪圖這一輔助工具進行平面設計及相應的廣告
制作。 |
第八階段:Indesign
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版面高級設計的原則,空間的編排構成,INDESIGN 的工作環(huán)境, 頁面的高級設置和排版,印前工藝拼大版,章節(jié)和章節(jié)的起始; 路徑和圖文框復合路徑創(chuàng)建特殊效果,對象的嵌套,在頁面中插 入表格,基本插入 文字和插圖片的方法,版面的設置,顏色及 紋理的填充線型的設置,設置目錄,編輯成冊 |
第九階段:PageMaker
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教學目的:理論上學生要掌握PageMaker軟件的基本知識,適用 范圍及與其他軟件的接軌的基本知識;在實踐操作上學生要能掌 握PageMaker的各項操作命令包括新建及儲存出版物、主版頁面 的設置、文本操作、文本及段落的格式化、圖形處理及顏色的使
用等等。 |
第十階段:藝術字體設計
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1)漢字、拉丁字、各種字體識別; |
第十一階段:版式與印刷
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課程目的:版式設計是將所學的各種平面設計理論知識和 設計方法綜合運用到具體的設計實踐中,是檢驗和提高學 生專業(yè)設計基本知識和能力的重要途徑和手段。掌握印刷
工藝。 計和運用的能力。 |
第十二階段 :設計思維與方法
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課程目的:《設計思維與方法》此課程的開設是為了培養(yǎng)學生的科
學思維方式,正確的掌握設計的方法和內在規(guī)律。 法和設計情感。提高了學生的創(chuàng)意設計思維擴展了創(chuàng)意空間。 |
第十三階段 :平面廣告創(chuàng)意
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1)擬人 |
第十四階段 :LOGO設計
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系統(tǒng)講解LOGO設計的意義、特點 |
第十五階段 :藝術名片與
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藝術名片卡證、信封、宣傳單頁 |
第十六階段:海報設計
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1)海報設計的種類及設計中的要點(政治海報、商業(yè)海報、
文化海報、公共事業(yè)海報、旅游海報); |
第十七階段 :戶內外廣告設計
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1)戶內廣告的特點及分類(室內寫真、企業(yè)文化及規(guī)章制度、
裝飾畫、墻體廣告、企業(yè)墻等) |
第十八階段:企業(yè)畫冊設計
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企業(yè)畫冊設計的整體策劃定位、版式設計的思路、視覺文化藝術 因素等相關知識以及怎樣能在短時間內做好企業(yè)畫冊、畫冊印刷 品特殊表面的后加工等應用技巧 |
第十九階段 :包裝設計
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1)包裝設計的種類及設計中的要點(手提袋、食品紙盒、瓦楞紙箱、
塑料包裝等系統(tǒng)講解)
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第二十階段:VI系統(tǒng)項目設計
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1)CIS的組成 |
第二十一階段 :超級商場促銷
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1)關于商品促銷文案策劃 |
第二十二階段:實戰(zhàn)課程
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1)參觀輸出公司、印刷廠,了解印刷全過程。掌握時下流行的發(fā)展趨勢 |
第二十三階段 :畢業(yè)作品
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由高級講師及資深設計師帶領學員完成畢業(yè)作品,制作成畫冊、形式作品集, 以備應聘時使用。 |
第二十四階段:指導
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1)平面設計師職業(yè)規(guī)劃 |
第二十五階段:創(chuàng)業(yè)常識
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1)必須具備創(chuàng)業(yè)條件 |
第二十六階段:實習過程
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根據(jù)學員平時學習作業(yè)及畢業(yè)設計作品成績綜合評定,選拔部分學員 安排帶總公司實習,其他學員進入廣告公司、設計公司、包裝印務公 司或其他企事業(yè)單位的企劃 |
學校介紹University Profile
洛陽超越電腦學校,成立于2004年9月,專注于辦公專家、平面告設計、建筑裝飾設計、建筑表現(xiàn)、影視、硬件網(wǎng)絡、機械設計等專業(yè)教學,本校以就業(yè)為導向、以素質教育為基礎與學歷、國家權威認證相結合,知識改變命運技術成就未來!本校全力打造高素質人才,實現(xiàn)高薪就業(yè)!
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