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愛(ài)達(dá)華職業(yè)培訓(xùn)中心

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福州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)班

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班制:白天班

福州愛(ài)達(dá)華職業(yè)培訓(xùn)中心
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課程介紹

福州愛(ài)達(dá)華平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班



**階段 美術(shù)手繪

課程概述

素描

**素描幾何和靜物寫(xiě)生,學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基礎(chǔ)提高審美和造型能力。

色彩

色彩**眼、腦和生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的一種對(duì)光的視覺(jué)效應(yīng)。熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

速寫(xiě)

在**快、**短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握物體的形體、造型變化以便做到快速、精確、完整表現(xiàn)。也是后期室內(nèi)手繪的入門(mén)課程。

POP手繪

POP設(shè)計(jì)的概念、廣告策劃、廣告的設(shè)計(jì)。廣告中的色彩應(yīng)用和字體設(shè)計(jì),有助于掌握設(shè)計(jì)的精髓。掌握多種POP設(shè)計(jì)方法。


第二階段 平面視覺(jué)設(shè)計(jì)

課程概述

PhotoShop PS圖像處理軟件實(shí)踐性較強(qiáng),對(duì)圖像進(jìn)行摳圖、調(diào)色、修復(fù)、修補(bǔ)設(shè)計(jì)、排版制作等處理,變化出更為豐富的視覺(jué)設(shè)計(jì),并且能夠激發(fā)學(xué)生的無(wú)窮創(chuàng)造力和想象空間。

Illustrator學(xué)習(xí)圖形繪制、包裝、宣傳頁(yè)的制作,更加方便地進(jìn)行LOG0及CI設(shè)計(jì),就會(huì)成為一名真正的美術(shù)大師,在Photoshop的基礎(chǔ)上再學(xué)它如虎添翼,效率成倍提高。

CorelDRAW**全方面的設(shè)計(jì)及功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方案中,制作矢量的插圖、設(shè)計(jì)及圖像,出色地設(shè)計(jì)公司標(biāo)志、簡(jiǎn)報(bào)、彩頁(yè)、手冊(cè)、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識(shí)等。

InDesign學(xué)習(xí)排版設(shè)計(jì)的基本法則、使用方法與技巧,工具箱、快捷鍵的使用,是出版物、書(shū)籍、報(bào)紙雜志等長(zhǎng)文檔高級(jí)排版制作的專(zhuān)業(yè)軟件。

第三階段 實(shí)踐與設(shè)計(jì)理念

課程概述廣告設(shè)計(jì)

廣告、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、構(gòu)圖與草圖繪制、POP設(shè)計(jì)、DM設(shè)計(jì)、沖擊消費(fèi)者視覺(jué)感、實(shí)際案例系統(tǒng)講解廣告設(shè)計(jì)策略、定位。從零開(kāi)始策劃并設(shè)計(jì)出一套完整的平面廣告。

字體設(shè)計(jì)

字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用極為廣泛,字體設(shè)計(jì)好壞直接關(guān)系到一個(gè)標(biāo)志、一張海報(bào)等廣告媒介的成敗如何做好字體設(shè)計(jì),對(duì)剛接觸設(shè)計(jì)行業(yè)的設(shè)計(jì)師是個(gè)頭痛的問(wèn)題。

版式設(shè)計(jì)

版式設(shè)計(jì)理論全課程版式設(shè)計(jì)的范圍可涉及到報(bào)紙、雜志、書(shū)籍畫(huà)冊(cè)、產(chǎn)品樣本、掛歷、招貼、唱片封套等平面設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域標(biāo)志設(shè)計(jì)

標(biāo)志:英文為L(zhǎng)0G0,是表明事物特征的記號(hào)。它以易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語(yǔ)言,除表示什么,代替什么之外,還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作用。

畢業(yè)作品整理

以所學(xué)知識(shí),重新梳理平時(shí)練習(xí)的案例,以企業(yè)設(shè)計(jì)師的思維重新定義設(shè)計(jì)作品的高度,完成具有高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,迎接企業(yè)面試機(jī)會(huì)。


圖形創(chuàng)意

圖形創(chuàng)意在平面領(lǐng)域應(yīng)用相當(dāng)廣泛如廣告、包裝、服裝等圖形創(chuàng)意的作用是關(guān)鍵的,使生活空間變得更加幻麗多彩!

包裝設(shè)計(jì)

手提袋、食品包裝、包裝箱、禮盒等系統(tǒng)講解;包裝設(shè)計(jì)的定位,包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)重點(diǎn),包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)角度;包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法(包裝設(shè)計(jì)直接表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)間接表現(xiàn))書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)

書(shū)籍封面設(shè)計(jì)、護(hù)封設(shè)計(jì)、書(shū)套設(shè)計(jì)、正文設(shè)計(jì)、扉頁(yè)設(shè)計(jì)。

(1)封面設(shè)計(jì):

(2)版式設(shè)計(jì):

(3)書(shū)形設(shè)計(jì):

VI設(shè)計(jì)

VI即(Visual Identity),通譯為視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),設(shè)計(jì)到位的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),是傳播企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。

崗前綜合能力提升

就業(yè)心態(tài),面試技巧,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)校給予就業(yè)服務(wù):每人多家企業(yè)挑選,對(duì)接好企業(yè)面接面試。學(xué)員就業(yè)后老師以輔導(dǎo)員的身份解決戈作中碰到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

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