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課程介紹Course Introduction
福州平面設(shè)計培訓(xùn)(強化班)
入學(xué)手續(xù):學(xué)員須帶本人身份證復(fù)印件、二寸免冠藍底照片(現(xiàn)場拍照) |
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學(xué)習(xí)時間:5個月,培訓(xùn)費:詳詢 |
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培訓(xùn)特色: |
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平面設(shè)計領(lǐng)域權(quán)威人士授課,階梯式深度教學(xué),采用案例分析方法,提升設(shè)計理念和創(chuàng)意理念。平面設(shè)計知名企業(yè)實習(xí),*前沿的行業(yè)發(fā)展動態(tài)的把握。注重培養(yǎng)技能,使學(xué)生結(jié)業(yè)后在熟練使用工具的同時,具備一個優(yōu)秀設(shè)計師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。成為技能全面,實戰(zhàn)能力超強的“能手”型人才。 |
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培養(yǎng)目標: |
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針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)高,技能強的平面設(shè)計師,具備能夠獨立完成各種設(shè)計項目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計崗位工作。 |
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資格認證: |
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修完平面設(shè)計全科班課程,鑒定考試合格,頒發(fā)本校《視覺傳達設(shè)計專業(yè)結(jié)業(yè)**》 根據(jù)自己的需要學(xué)員**考試認證,將獲得權(quán)威**: 國家勞動與社會**部從業(yè)職業(yè)資格** ;國家信息產(chǎn)業(yè)部《平面設(shè)計師技術(shù)資格**》。 |
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教學(xué)大綱: |
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環(huán)節(jié) |
課程名稱 |
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
美術(shù)強化訓(xùn)練 |
素 描 |
**靜物寫生,學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。 |
色 彩 |
色彩的基本原理,認識熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設(shè)計中的應(yīng)用,以及認識色彩在商業(yè)生活中的感情效應(yīng)。 |
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手繪 |
平面手繪 |
掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)**將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準確繪制成具有藝術(shù) 價值的平面手繪效果圖。 |
平面 設(shè)計 軟件
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Photoshop |
講解工具箱的應(yīng)用技巧,文件、編輯、圖像菜單的應(yīng)用,圖層、通道、圖像菜單的應(yīng)用技巧,圖層、通道、蒙板的關(guān)系和應(yīng)用,濾鏡的使用,各浮動面板的應(yīng)用、動作、歷史記錄的使用,能夠進行專業(yè)圖像處理、圖片的修復(fù)與合成等。 |
CorelDRAW |
**全方面的設(shè)計及網(wǎng)頁功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計方案中,制作矢量的插圖、設(shè)計及圖像,出色地設(shè)計公司標志、簡報、彩頁、手冊、產(chǎn)品包裝、標識等。 |
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InDesign |
學(xué)習(xí)排版設(shè)計的基本法則、使用方法與技巧,工具箱、快捷鍵的使用,菜單功能及操作技巧,出版物、書籍、報紙雜志等的高級專業(yè)排版制作的方法。 |
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理論 課程
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廣告設(shè)計 |
學(xué)習(xí)廣告學(xué)發(fā)展史、概念和分類,廣告招貼、廣告創(chuàng)意、廣告構(gòu)圖與草圖繪制、 POP 廣告設(shè)計、 DM 廣告設(shè)計、廣告與市場、消費者心理、廣告與法律等。 |
海報/招貼設(shè)計 |
(海報設(shè)計、 海報設(shè)計、招貼設(shè)計) 戶外海報廣告,培養(yǎng)的是空間再造能力及對色彩形態(tài)控制的綜合把控能力。實際案例系統(tǒng)講解廣告設(shè)計的策略、定位以及整套地產(chǎn)廣告設(shè)計的特點和屬性。從零開始策劃并設(shè)計出一套完整的平面廣告。 |
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字體設(shè)計 |
字體設(shè)計在平面設(shè)計中應(yīng)用極為廣泛,字體設(shè)計好壞直接關(guān)系到一個標志、一張海報、等廣告媒介的成敗。如何做好字體設(shè)計,對剛接觸設(shè)計行業(yè)的設(shè)計師是個頭痛的問題。 |
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標志設(shè)計 |
標志:英文俗稱為:LOGO,是表明事物特征的記號。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言,除表示什么,代替什么之外,還具有表達意義、情感和指令行動等作用。標志設(shè)計不僅是實用物的設(shè)計,也是一種圖形藝術(shù)的設(shè)計。它與其它圖形藝術(shù)表現(xiàn)手段既有相同之處,又有自己的藝術(shù)規(guī)律。必須體現(xiàn)前述的特點,才能更好地發(fā)揮其功能。由于對其簡練、概括、完美的要求十分苛刻,即要完美到幾乎找不至更好的替代方案,其難度比之其它任何圖形藝術(shù)設(shè)計都要大得多。 |
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學(xué)校介紹University Profile
愛達華教育培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校簡介
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愛達華文化字眼:搏,堅持,學(xué)習(xí),創(chuàng)新,合作,溝通。 愛達華精神:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,誠信共享,超值服務(wù)。 愛達華經(jīng)營理念:以需求為導(dǎo)向,以雙贏為目的,以質(zhì)量為核心,以服務(wù)為手段。 愛達華管理理念:人性化,規(guī)范化,目標化,品牌化。 愛達華團隊理念:相互學(xué)習(xí)、相互發(fā)展、相互理解、市場為先。 愛達華培訓(xùn)學(xué)校理念:教育改變生活,自信成就未來!授人以魚,足解一日之饑;授人以漁,足解終身之食。 |
校企合辦培訓(xùn)學(xué)校:愛達華學(xué)校目前有CG設(shè)計工作室、網(wǎng)站策劃工作室、電腦網(wǎng)絡(luò)
愛達華學(xué)校師資:經(jīng)過技術(shù)、人品、教學(xué)方法方面嚴格面試,嚴格管理,學(xué)校現(xiàn)有專兼職老師和管理人員80多名,全部是計算機、美術(shù)設(shè)計、英語相關(guān)專業(yè);計算機老師全部**三級,設(shè)計老師有實際工作經(jīng)驗三年以上,財務(wù)老師有實際帳務(wù)處理經(jīng)驗,模具老師全部具有實踐工作經(jīng)驗三年以上,英語老師**六級以上或外籍老師,口語良好,教學(xué)經(jīng)驗豐富,年輕且具有高度的責(zé)任心。并且聘請廈大教授、企業(yè)家到本學(xué)校進行就業(yè)、計算機、語言、軟件應(yīng)用設(shè)計方向進行講座。
愛達華培訓(xùn)學(xué)校推薦就業(yè):A、就業(yè)是培訓(xùn)機構(gòu)的試金石,是教育品質(zhì)與服務(wù)水平的重要標志。幫助學(xué)員走出困境、走進佳境、獲得競爭能力是培訓(xùn)機構(gòu)的重要責(zé)任。愛達華的使命是教育改變?nèi)松?,引?dǎo)學(xué)員就業(yè)創(chuàng)業(yè),一步步走向成功。B、目前推薦區(qū)域有福州地區(qū)、廈門、漳州、泉州、三明等地區(qū)的企事業(yè)以及各類設(shè)計單位,許多企業(yè)已主動和本學(xué)校建立起長期人才聯(lián)系。C、有些項目包推薦工作(可以簽定就業(yè)**書),盡可能為學(xué)員解決就業(yè)方面的問題;D、為什么愛達華培訓(xùn)學(xué)校能有如此承諾,因為愛達華到目前已有9年的培訓(xùn)經(jīng)驗,**學(xué)員在本學(xué)校學(xué)有所得,學(xué)到了精湛的技術(shù)還怕找不到工作,并收集了大量的用人單位的需要和要求,減少用人單位的培訓(xùn)成本,所以很多公司喜歡用本公司的學(xué)員為員工。
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