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第一階段主要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)主流軟件的熟練操作應(yīng)用：photoshop、illustrator、indesign、CorelDRAW，作為專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)師僅僅只會(huì)使用軟件是完全不夠的，但是軟件基礎(chǔ)一定要打好。全方面講解平面設(shè)計(jì)師操作重點(diǎn)，講練結(jié)合， 掌握難點(diǎn)，綜合運(yùn)用軟件。
結(jié)合設(shè)計(jì)風(fēng)格來(lái)分析色彩的三大要素（色相、飽和度、明暗度）和色彩搭配，色相對(duì)比（零度對(duì)比、調(diào)和對(duì)比、強(qiáng)烈對(duì)比）、色彩視覺(jué)（色彩的冷暖感、輕重感、軟硬感、前后感、大小感等）、顏色表現(xiàn)特征等要素對(duì)產(chǎn)品的影響。
字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)師真正實(shí)操前要掌握的基礎(chǔ)；結(jié)合以往學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)：軟件、彩色、排版等，真正上手實(shí)操：海報(bào)設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、商品包裝、戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)全案等，全方面掌握商業(yè)項(xiàng)目流程操作及設(shè)計(jì)。
僅在視覺(jué)上達(dá)到要求的不是合格的專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)師。廣告文案和創(chuàng)意同樣重要。這個(gè)階段會(huì)學(xué)習(xí)：通過(guò)分析市場(chǎng)進(jìn)行廣告策劃、廣告文案撰寫(xiě)規(guī)則、廣告創(chuàng)意思維訓(xùn)練、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)等。
本階段主要講解印刷器械、印刷種類(lèi)、印刷方法、印刷要素、印刷整套流程、印刷材料、印刷后期工藝、菲林校驗(yàn)等，根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展了解并學(xué)習(xí)新的印刷技術(shù)。成熟的設(shè)計(jì)師必須掌握印刷知識(shí)，可以為設(shè)計(jì)成品加分。
課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，由老師輔導(dǎo)完成合格出色的畢業(yè)作品，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的所有課程和自己做一個(gè)完美的總結(jié)。就業(yè)形勢(shì)分析及指導(dǎo)；應(yīng)聘前應(yīng)該做的準(zhǔn)備；應(yīng)聘注意事項(xiàng)、技巧；從業(yè)后工作態(tài)度；人際交往等全面發(fā)展的技巧培訓(xùn)。
全日制強(qiáng)化訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)基地你的人生可以自己設(shè)計(jì)-興元設(shè)計(jì)
學(xué)一線項(xiàng)目教學(xué)案例讓你的起點(diǎn)就比別人高就業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力
智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)打造貼身學(xué)習(xí)助理我們教你用想法換黃金
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。 截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
（1）我心向?qū)W員
（2）態(tài)度決定命運(yùn)
（3）以?shī)^斗者為本
（4）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)未來(lái)
（5）以終為始，目標(biāo)導(dǎo)向
（6）責(zé)任與感恩
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（1）教育精神：產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)，立德育人
（2）業(yè)務(wù)精神：專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持工匠精神
（3）服務(wù)精神：我心向?qū)W員
（4）學(xué)習(xí)精神：讓學(xué)習(xí)成為一種信仰
（5）團(tuán)隊(duì)精神：贏了一起狂，輸了一起扛
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